- •Пояснювальна записка
- •Основні вимоги до знань та вмінь студентів
- •Як готуватися до семінарського заняття
- •Перелік тем семінарських занять іі семестр
- •2 Завдання до семінарського заняття:
- •3 Питання щодо обговорення:
- •4 Домашнє завдання:
- •5 Література:
- •2 Завдання до семінарського заняття:
- •3 Питання щодо обговорення:
- •4 Домашнє завдання:
- •5 Література:
- •2 Завдання до семінарського заняття:
- •3 Питання щодо обговорення:
- •4 Домашнє завдання:
- •5 Література:
- •2 Завдання до семінарського заняття:
- •3 Питання щодо обговорення:
- •4 Домашнє завдання:
- •5 Література:
- •2 Завдання до семінарського заняття:
- •3 Питання щодо обговорення:
- •4 Домашнє завдання:
- •5 Література:
- •2 Завдання до семінарського заняття:
- •3 Питання щодо обговорення:
- •4 Домашнє завдання:
- •5 Література:
- •2 Завдання до семінарського заняття:
- •3 Питання щодо обговорення:
- •4 Домашнє завдання:
- •5 Література:
- •2 Завдання до семінарського заняття:
- •3 Питання щодо обговорення:
- •4 Домашнє завдання:
- •5 Література:
- •2 Завдання до семінарського заняття:
- •3 Питання щодо обговорення:
- •4 Домашнє завдання:
- •5 Література:
- •2 Завдання до семінарського заняття:
- •3 Питання щодо обговорення:
- •4 Домашнє завдання:
- •5 Література:
- •2 Завдання до семінарського заняття:
- •3 Питання щодо обговорення:
- •4 Домашнє завдання:
- •5 Література:
- •2 Завдання до семінарського заняття:
- •3 Питання щодо обговорення:
- •4 Домашнє завдання:
- •5 Література:
- •2 Завдання до семінарського заняття:
- •3 Питання щодо обговорення:
- •4 Література:
- •Література
2 Завдання до семінарського заняття:
2.1 Виписати зі словника літературознавчих термінів визначення:
індивідуальний стиль;
кінодраматургія, її жанри;
кіносценарій.
2.2 Прочитати кіноповісті «Зачарована Десна», «Україна в огні».
2.3 Виписати із текстів творів цитати до характеристики персонажів.
2.4 Дати письмово відповіді на питання щодо обговорення.
3 Питання щодо обговорення:
3.1 Роздвоєність душі митця, трагізм творчої долі.
3.2 О. Довженко – творець поетичної кіноповісті.
3.3 “Зачарована Десна” як високопоетичний твір про джерела, з яких починається митець ( національне оточення; рідна природа; уява, фантазія, воля маленької людини тощо).Світ реальний та фантастичний.
3.4 Концепція людини у світі “Зачарованої Десни”: поняття роду, українських характерів, народної моралі тощо.
3.5 Своєрідність композиції, наявність двох ліричних героїв. Образ Сашка.
3.6 Роль умовної символіки у творі.
3.7 Новаторство О. Довженка – кінорежисера та прозаїка.
4 Домашнє завдання:
4.1 Написати реферативну доповідь на одну з тем: “Українські характери у відтворенні О. Довженка”.
5 Література:
5.1 Р. В. Мовчан та ін. Українська література, 11 кл. – К.: ВТФ «Перун», 2001.
5.2 Р. В. Мовчан та ін. Українська література (хрестоматія), 11 кл. – К.:ВТФ «Перун», 2001.
5.3 Довженко О. Твори: У 5 т. – К., 1983 – 1985.
Семінарське заняття № 20 (2 години)
Тема: Дивосвіт Олександра Довженка : кіноповість «Україна в огні»
1 Мета: ознайомити з життєвим кредо письменника, сферами діяльності, рисами індивідуального стилю письменника, кінорежисера; розвивати вміння аналізувати кіноповісті, визначати типове та індивідуальне в діях головних осіб, створювати усні твори-роздуми проблемного характеру; прививати повагу до творчості митця.
2 Завдання до семінарського заняття:
2.1 Виписати зі словника літературознавчих термінів визначення:
індивідуальний стиль;
кінодраматургія, її жанри;
кіносценарій.
2.2 Прочитати кіноповісті «Зачарована Десна», «Україна в огні».
2.3 Виписати із текстів творів цитати до характеристики персонажів.
2.4 Дати письмово відповіді на питання щодо обговорення.
3 Питання щодо обговорення:
3.1 Роздвоєність душі митця, трагізм творчої долі.
3.2 О. Довженко – творець поетичної кіноповісті.
Роль умовної символіки у творі.
3.3 Чому кіноповість «Україна в огні» було заборонено? Які думки викликає у Вас цей твір?
3.4 З`ясуйте, якими рисами національного характеру наділено членів родини Запорожців.
3.5 З`ясуйте, якими художніми засобами користується письменник, показуючи трагедію українського народу і трагічні долі окремих людей.
3.6 Які почуття викликає у Вас Христя? Чи скоїла вона злочин?
3.7 З`ясуйте, у чому оригінальність жанрової форми «України в огні».
3.8 Новаторство О. Довженка – кінорежисера та прозаїка.