
- •Модуль 1 Теоретичні проблеми курсу нова історія країн Азії і Африки (34 години).
- •Тема 1. Введення в курс “Історія країн Азії і Африки в новий час”
- •Тема 2: Виникнення та розвиток колоніальної системи.
- •Тема 3. Територіально-колоніальний розподіл світу на кінець нового часу (робота з контурною картою)
- •Тема 4. Китай і Індія в історико-філософській літературі
- •Тема 5. Східні суспільства в концепціях г.В. Гегеля і к. Маркса
- •Тема 6. Вивчення східних суспільств у сучасній історичній і історико-філософській літературі
- •Модуль 2 Східно-азійський регіон (Китай, Японія, Корея, Монголія, Тибет) (50 годин).
- •Тема 1. Японія у новий час
- •Тема 2. Японський національний характер як соціокультурний феномен
- •Тема 3. Китай у новий час.
- •Тема 4. Корея у новий час
- •Тема 5. Монголія у новий час
- •Тема 6. Тибет у новий час
- •Модуль 3 Регіон Південної та Південно-Східної Азії у новий час (Індія, Шрі-Ланка, Непал, Бірма, в’єтнам, Камбоджа, Лаос, Індонезія, Філіппіни, Таїланд) (42 години).
- •Тема 1. Індія у новий час
- •Тема 2. Цейлон ( Шрі-Ланка) у новий час.
- •Тема 3. Непал у новий час
- •Тема 4. М’янма (Бірма) у новий час
- •Тема 5. Країни Індокитаю (в’єтнам, Камбоджа, Лаос) у новий час
- •Тема 6. Країни Південно-Східної Азії (Індонезія, Філіппіни, Таїланд) у новий час
- •Модуль 4. Північна Африка і Західна Азія (ісламська цивілізація) (36 годин).
- •Тема 1. Арабські країни Північної Африки у новий час.
- •Тема 2. Афганістан у новий час.
- •Тема 3. Османська імперія у новий час.
- •Тема 4. Персія у новий час.
- •Тема 5. Країни арабського Сходу (Машрік) у новий час
- •Тема 6 Судан у новий час
- •Модуль 5. Тропічна і Південна Африка у новий час (18 годин).
- •Тема 1. Африка на південь від Сахари
- •Тема 2. Південна Африка у хvі- на початку хх ст. (Семінарське заняття – 2 години)
- •Тема 3. Ефіопія у новий час.
- •Тема 4. Ліберія у хіх – на початку хх ст..
- •Тема 5. Мадагаскар у новий час.
- •Система та критерії оцінювання знань студентів
- •Розподіл балів, які отримують студенти
- •Питання до екзамену
Тема 2: Виникнення та розвиток колоніальної системи.
(Семінарське заняття – 4 години).
Методологія проблеми виникнення та розвитку імперських утворень:
а). передумови виникнення імперських утворень;
б) суттєві ознаки імперії; класифікація імперій; колоніальна система як окремий тип імперій;
в) дискусія щодо еволюції та причини розпаду імперських утворень і колоніальних імперій зокрема.
Еволюція колоніальної системи протягом ХVІ – ХІХ ст.:
а) порівняльна характеристика країн Сходу і Заходу на початок колоніального проникнення;
б) послідовність і особливості утворення основних колоніальних імперій;
в) форми колоніальної залежності та експлуатації.
Територіально-політичний розподіл світу на кінець ХІХ ст.
Література, що рекомендується:
Бродський Р.М., Енольський З.А. Нова історія країни Азії і Африки. – Львів, 1986.
Васильев Л.С. История Востока: В 2-х т. – М., 1998. – Т. 2.
Васильев Л.С. История религий Востока. – М., 1999.
Губер А.А., Ким Г.Ф., Хейфец А.Н. Новая история стран Азии и Африки. – М., 1982.
История Тропической и Южной Африки. – М., 1989.
Кривушин И.В. История Африки: В 3-х т. – Т. 1. 1870 – 1918. – М., 2005.
Мнацаканян М. Колониализм и его исторические формы. – М., 1976.
Розалиев Ю.Н. Новая и новейшая история стран Азии и Африки. – М., 1987.
Африка: колониализм и антиколониализм (ХІХ – ХХ вв.). – М., 1990.
Бродель Ф. Материальная цивилизация, экономика и капитализм в ХVІ – ХVІІІ вв.: В 3-х т. – М., 1988 – 1992.
Зорин В.А. Запад и Восток в мировой истории ХІV – ХІХ вв. – М., 1991.
Конрад Н.И. Запад и Восток. М., 1966.
Мельянцев В.А. Восток и Запад во втором тысячелетии: экономика, история и современность. – М., 1996.
Тойнбі А. Дж. Дослідження історії: В 2-х т. – Київ, 1995.
Ферро М. Как рассказывают историю детям в разных странах мира. – М., 1992.
Актуальные проблемы истории колониализма // Новая и новейшая история. – 1989. – № 4.
Актуальные теоретические проблемы изучения колониализма // Восток. – 1993. – № 6.
Алаев Л.Б. Империя: феномен или этап развития // Вопросы истории. – 2000. – № 4 – 5.
Балезин А.С. Европейские миссионеры и встреча культур в Африке // Новая и новейшая история. – 2006 – № 3.
Ерофеев И.А. Африка в королевстве кривых зеркал (свидетельства английских путешественников) // Источниковедение африканской истории. – М., 1977.
Закат империй // Восток. – 1991. – № 4 – 5.
Крадин Н.Н. Кочевые империи: генезис, расцвет, упадок // Восток. – 2001. – №.5.
Материалы по новой и новейшей истории Африки в архиве заморских территорий Франции // Новая и новейшая история. – 2002. – № 6.
Никитин М.О. Колониализм в Тропической Африке (некоторые аспекты изучения) // Восток. – 1998. – № 1.
Френкель М.Ю. К вопросу о периодизации колониализма в Африке // Восток. – 1998. – № 2.
Хазанов А.М. Аффонсу де Албукерки – создатель португальской колониальной империи // Новая и новейшая история. – 2002. – № 3.
Хазанов А.М. Борьба между Португалией и Османской империей за Индийский океан. ХVI век // Новая и новейшая история. – 2003 – № 6
Методичні рекомендації по вивченню теми:
Виникнення та розвиток колоніальної системи є основним змістом історичного розвитку країн Азії та Африки у новий час. Тому під час підготовки до цього семінарського заняття студенти мають передусім засвоїти методолого-теоретичні аспекти колоніалізму та опанувати категоріальний апарат. При цьому доцільним є звернення до матеріалів дискусії в Інституті Сходознавства, висвітлених у журналі “Восток” (1991 – №4 – 5). При цьому студенти мають з’ясувати для себе відповіді на питання: імперія: феномен чи етап розвитку? загальні та конкретні передумови виникнення імперій; правове та функціональне тлумачення імперії; підходи до класифікації імперій.
При підготовці другого питання важливим є визначення причин, які урешті решт визначили домінуюче становище Заходу над Сходом. У чому причини відставання Сходу від Заходу упродовж нового часу? Як ця проблема вирішується в історіографії? При цьому необхідним є визначення закономірностей розвитку східних цивілізацій.
Друга частина питання передбачає реконструкцію процесу виникнення колоніальних імперій. Це питання можна розглядати як у хронологічній площині, так і географічній: розкриття процесу виникнення та розвитку окремих колоніальних імперій в “автономному режимі”. Обов’язковою є робота з політичною картою світу.
В межах третьої частини питання студенти мають чітко засвоїти зміст категорій “колонія”, “напівколонія”, “ протекторат”, “сфера впливу”, “домініон”.