
- •Кіровоградський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка
- •Структура програми навчальної дисципліни
- •1. Опис предмета навчальної дисципліни
- •2. Мета і завдання вивчення курсу
- •3. Навчальна програма курсу
- •Змістовний модуль і
- •Тема 1. Джерела стародавньої й середньовічної історії
- •Тема 2. Джерела історії Стародавнього Сходу
- •Тема 3. Джерела історії Стародавньої Греції
- •Тема 4. Джерела історії Стародавнього Риму
- •Тема 5. Джерела історії раннього Середньовіччя
- •Тема 6. Джерела історії х – хv ст.
- •Тема 7. Джерела історії пізнього середньовіччя
- •Змістовний модуль іі Джерела нової та новітньої історії
- •Тема 8. Зображальні та фонічні джерела
- •Нової та новітньої історії
- •Тема 9. Дипломатичні документи при вивченні нової та новітньої історії
- •Тема 10. Статистичні матеріали у дослідженнях всесвітньої історії
- •Тема 11. Періодична преса
- •Тема 12. Мемуарні джерела при вивченні всесвітньої історії
- •Тема 13. Епістолярні матеріали як історичне джерело
- •Тема 14. Діловодна документація й судово-слідчі матеріали
- •Тема 15. Парламентські документи та законодавчі акти як історичне джерело
- •Тема 16. Документація політичних партій і громадських організацій. Листівки, прокламації, політичні афіші
- •Тема 17. Публіцистика та твори художньої літератури як історичне джерело
- •Тема 18. Архівні фонди
- •Тема 19. Аналіз першоджерел нової та новітньої історії
- •4. Структура залікового кредиту із джерел всесвітньої історії
- •Змістовний модуль і джерела стародавньої й середньовічної історії
- •Змістовний модуль Іі джерела нової й новітньої історії
- •Заняття 2. Джерела історії Стародавньої Греції (2 год.)
- •Джерела та література
- •Заняття 3 Джерелознавство історії Стародавнього Риму (2 год.)
- •Джерела та література
- •Заняття 4. Джерела історії Стародавнього Риму (2 год.)
- •Джерела та література
- •Заняття 5 Джерела ранньої середньовічної історії Європи (2 год.)
- •Джерела та література
- •Заняття 6. Джерела всесвітньої історії х – хv ст. (2 год.)
- •Джерела та література
- •Заняття 7. Джерела історії пізнього Середньовіччя (2 год.)
- •Джерела та література
- •Заняття 8. Джерела з історії західноєвропейського Середньовіччя (2 год.)
- •Джерела та література
- •Змістовний модуль іі. Джерела нової й новітньої історії Заняття 9. Мемуарні джерела (2 год.)
- •Джерела та література
- •Заняття 10. Епістолярні джерела (2 год.)
- •Джерела та література
- •Заняття 11. Архівні фонди (2 год.)
- •Джерела та література
- •Заняття 12. Джерела з історії утворення сша (2 год.)
- •Джерела та література
- •Заняття 13. Джерела історії Великої Французької буржуазної революції (2 год.)
- •Джерела та література
- •Заняття 14. Документи Віденського конгресу 1815 р. (2 год.)
- •Джерела та література
- •Заняття 15. Джерела історії Версальсько-Вашингтонської системи (2 год.)
- •Джерела та література
- •Заняття 16. Джерела історії Другої світової війни (2 год.)
- •Джерела та література
- •Заняття 17. Джерела історії інтеграції Європи
- •Джерела та література
- •Тема 1. Джерела історії Стародавнього Сходу (2 год.)
- •Тема 2. Джерела історії Стародавньої Греції (2 год.)
- •Джерела та література
- •Тема 3. Джерела історії Стародавнього Риму (2 год.)
- •Джерела та література
- •Тема 4. Джерела ранньосередньовічної історії (2 год.)
- •Джерела та література
- •Тема 5. Джерела історії пізнього Середньовіччя (2 год.)
- •Джерела та література
- •Змістовний модуль іІ джерела нової та новітньої історії Тема 6. Джерелознавство хіх – хх ст. (2 год.)
- •Західне джерелознавство.
- •Джерела та література
- •Тема 7. Джерела історії Англійської буржуазної революції (2 год.)
- •Джерела та література
- •Тема 8. Джерела історії Тайпінського повстання (2 год.)
- •Джерела та література
- •Тема 9. Джерела історії Японії (2 год.)
- •Джерела та література
- •Тема 10. Джерела історії Карибської кризи (за вибором (2 год.) Джерела та література
- •Тема 11. Джерела історії на зламі срср – снд (поч. 1990-х рр.)
- •Джерела та література
- •Тема 12. Джерела історії світових організацій
- •Джерела та література
- •12. Методичне забезпечення
- •Методичні рекомендації до семінарських занять і самостійної роботи
- •Тема 1. Джерелознавчий аналіз
- •Тема 2. Джерелознавчі документи як історичне джерело
- •Тема 3. Мемуари як історичне джерело
- •Тема 4. Періодична преса як історичне джерело
- •Тема 5. Судово-слідчі матеріали при вивченні всесвітньої історії
- •Тема 6. Законодавчі акти як історичне джерело
- •Тема 7. Твори художньої літератури як історичне джерело
- •Теми рефератів і методичні поради щодо їх написання
- •Тематика курсових робіт і рефератів з джерел всесвітньої історії
- •13. Основна література
- •Додаткова література
- •Методичні поради щодо підготовки до складання заліку
- •Програмні питання до заліку з дисципліни
- •Термінологічний словник
Тема 7. Джерела історії пізнього середньовіччя
Загальна характеристика джерел. Новий тип історичних джерел: мемуари політичних і громадських діячів. Публіцистика. Друкована книга. Урядове листування (переважно таємне), протоколи засідань офіційних установ, донесення й звіти місцевої влади. Міжнародні угоди, донесення послів, урядові інструкції. Мемуари (спогади, записи особистих спостережень з автобіографічними сюжетами), проблеми їх достовірності. Епістолярний матеріал. Щоденники мореплавців, звіти, розповіді про подорожі, трактати про нові землі. Опубліковані листи Лютера, Карла V, Філіппа ІІ, Генріха VІІІ, Єлисавети Англійської, Вільгельма Оранського, Гранвелли, Катерини Медичі, Генріха ІV, Рішельє та ін. Угоди промислових кампаній. Королівські грамоти-патенти. Документи податкового обкладення. Описи майна, заповіти, шлюбні контракти, судові документи. Торговельні книги.
Англійські статути проти обгороджувань, “Канцелярські звіти”. “Загальна історія” француза д’Обіньє. Мемуари та “Політичний заповіт Рішельє”. Початок видання щорічника “Французького Меркурія” (поч. ХVІІ ст.), першої французької “Gazette” (1631 р.). Лист Колумба від 4.3.1498 р. про відкриття Нового Світу. Описи конфіскованих помість чеських повстанців на поч. Тридцятирічної війни. Утворення Московської держави. “Африка – третя частина світу” Лева Африканського (ХVІ ст.). “Історія шукача повідомлень про країни, армії та найшляхетніших людей” – хроніка Сонгайського імператорського дому (Судан), “Історія Судану”.
Змістовний модуль іі Джерела нової та новітньої історії
Тема 8. Зображальні та фонічні джерела
Нової та новітньої історії
Зображальні матеріали як історичне джерело. Класифікація зображальних джерел, їх історія. Архівне збереження і використання в історичних дослідженнях. Кінематографічне бачення історії. Історична критика візуальних джерел, її структура та особливості.
Усна традиція та історичні дослідження. Беда Досточтимий. Використання усних переказів у “Церковній історії народу англів”. Ф. Вольтер та усні свідчення очевидців. Т. Маколей і усна традиція. Х. Бенкрофт і його проект вивчення історії колонізації Каліфорнії. Ж. Мішле як піонер усної історії. А. Невіс. Початок усної історії в США: біографії відомих американців, спеціальні проекти. Центри усної історії в США та їх проекти. Президентські бібліотеки як центри аудіодокументальних матеріалів.
Усна історія в країнах Західної і Східної Європи. Фонд історичних аудіовідеодокументів “Ті хто пережив Шоа” С. Спілберга.
Тема 9. Дипломатичні документи при вивченні нової та новітньої історії
Поняття дипломатії та дипломатичної діяльності. Дипломатична служба та її функції. Головні методи дипломатії. Склад дипломатичної документації та система її збереження. Дипломатична документація у відомчих архівах МЗС. Міжнародний договір і його різновиди (трактат, пакт, конкордат, унія та ін.). Дипломатичне листування: внутрішнє і зовнішнє.
Друкування дипломатичних документів як метод дипломатичної діяльності. Традиції видання дипломатичних документів в країнах Європи і Північної Америки. Історична критика дипломатичних документів та її особливості. Використання дипломатичної документації при вивченні всесвітньої історії.