
- •Менеджерские функции -
- •Функции управления -
- •Функции -
- •Менеджер -
- •Вертикальное разделение труда приводит к формированию уровней управления по вертикали .
- •Модель управленческого воздействия на работника
- •Характеристика менеджера черты характера, необходимые менеджеру
- •Хороший менеджер, способный создать сплоченную команду, должен быть:
- •"Ловушки" для менеджеров
- •Оценка менеджера
- •Из сформулированного опыта
- •Сравнительная характеристика
- •Менеджмент банка
- •Банковский менеджмент -
- •Банковская деятельность
- •Функциональное звено внутрибанковского управлени
- •Проверь себя
- •Краткие выводы
- •Схемы - конспект по теме 2 «стили руководства»
- •В основе стилей руководства лежит теория Дугласа МакГрегора Теория «х»
- •Теория «у»
- •Основанный на участии
- •Партисипативная
- •Либеральное руководство
- •1.9 Демократ
- •9 9.9 Организатор
- •1.1 Пессимист 9.1 Диктатор
- •Структура задачи подразумевает ее привычность, четкость формулировки и структуризации, а не расплывчатость и бесструктурность
- •Черты личности руководителя:
- •Сравнительная характеристика менеджеров, умеющего и неумеющего руководить
- •Динамика эффективности стилей руководства во времени
- •Стили руководства в банковской сфере
- •Стиль управления, направленный на личное самоутверждение
- •Стиль управления, направленный на достижение общего успеха Стиль управления, направленный на личное самоутверждение
- •Стиль управления, направленный на достижение общего успеха
- •Краткие выводы
- •В записную книжку
- •Проверь себя
- •Проанализируйте стиль руководства Сергея Сергеевича.
- •Проанализируйте ситуацию и ответьте на предлагаемые вопросы
- •Сформулируйте ответы на предлагаемые вопросы
- •Оплата труда, социальные выплаты и льготы, создание рабочих мест, система профессионально-должностного продвижения
- •Формирование социально-психологического микроклимата в коллективе, социальное стимулирование
- •Стабилизирующего воздействия, распорядительные, дисциплинарные, административные
- •Методы, используемые в планировании персоналом
- •Сравнительная характеристика методов управления
- •Методы побуждения
- •Методы убеждения
- •Таким образом, принципы управления персоналом как исходное положение теории должны отвечать требованиям системности, комплексности и других научных подходов к управлению.
- •Методы управления тесно связаны с функциями управления
- •Технология организации самоконтроля видится в следующем:
- •Схемы - конспект по теме 4 «делегирование полномочий»
- •Ответственностью должны быть наделены все уровни управления, вплоть до самого низшего.
- •С помощью делегирования менеджер распределяет среди сотрудников задачи, которые должны быть выполнены для достижения целей организации.
- •Определение обязанностей непосредственным подчиненным.
- •Передача власти для выполнения заданий, использования ресурсов и наделения всем необходимым для проведения работ.
- •Формулирование ответственности, требующей удовлетворительного исполнения обязанностей работниками.
- •Что я делаю из того, что я вообще не должен делать?
- •Что я делаю из того, что другие могут сделать более квалифицированно?
- •Что я делаю такого, из – за чего возникает дополнительная работа у подчиненных?
- •Можно иметь власть, не имея полномочий.
- •Делегирование власти
- •Еще с библейских времен известно, что очень сложно служить, практически невозможно, двум хозяевам одновременно.
- •Причины низкой эффективности делегирования
- •Передача полномочий является признаком силы, а не слабости менеджера
- •Краткие выводы
- •Проверь себя
- •Схемы - конспект по теме 5 «принятие управленческих решений»
- •Диагноз проблемы
- •Формулировка критериев принятия решения
- •Выявление альтернативы
- •Оценка альтернативы
- •Окончательный выбор
- •Типы решений (по у. Брэддик)
- •В понятие "технология принятия решения" входят следующие элементы
- •Принципы принятия решений
- •Принятие решений -
- •Уровни, типы решения и ключевые навыки
- •Методика коллективного принятия решения Коллективный поиск решения -
- •Меньшинство зачастую является носителем верной точки зрения.
- •Основные факторы, влияющие на эффективность управленческих решений
- •Качество решений прежде всего определяется эффективностью управления.
- •В основе используемых практикующими менеджерами технологий
- •Сравнительная характеристика руководителей, имеющих и не имеющих навыки решения проблем
- •Типичные ошибки в принятии решений
- •Проверь себя
- •Схемы - конспект по теме 6 «мотивация»
- •Групповая
- •Первичная
- •Материальная
- •Моральная
- •Внешняя
- •Внутренняя
- •Положительная
- •Отрицательная
- •Развитие теории мотивации трудовой деятельности
- •Теория потребностей а.Маслоу (1908 - 1970)
- •Теория к.Альдерфера
- •Теория д.МакКлелланда
- •Теория ожидания Врума
- •Затраты труда - результаты - вознаграждение и удовлетворенность им.
- •Двухфакторная теория Фредерика Герцберга
- •Теория справедливости (равенства) с.Адамса.
- •Основной вывод теории
- •Модель мотивации Портера - Лоулера
- •3. Патриотическая:
- •4. Хозяйская:
- •Мотивация избегания
- •Краткие выводы
- •Проверь себя
- •Схемы - конспект по теме 7 «коллектив. Команда. Динамика и развитие.»
- •Причины, по которым создаются коллективы:
- •Модель образования формальных и неформальных групп
- •Признаки организации
- •По м.Вудкоку и д.Френсису
- •Организация и ее окружение (по г.Минцбергу)
- •Жизненный цикл организации (по и.Адизесу) Подумайте над вопросами
- •Общие факторы, влияющие на эффективность работы группы
- •Умения и навыки, характерные для руководителя - лидера
- •Лидер -
- •Лидер всегда не только самовыражается, но и является выразителем потребностей своей группы или организации.
- •Д.МакГрегор,
- •Краткие выводы
- •Проверь себя
- •Участники конфликта
- •Типы конфликтогенов
- •Стремление к превосходству
- •Проявление агрессивности
- •Проявление эгоизма
- •Кризисы
- •Признаки кризиса
- •Преодоление коммуникационных барьеров
- •Модели выхода из конфликтной ситуации
- •В конфликте необходимо
- •Краткие выводы
- •В записную книжку
- •Проверь себя
- •Интеллектуальная страничка Проверь свои знания
- •Глоссарий
- •Источники
Проверь себя
Ситуация № 1
Функциональное назначение управления – обеспечить единство, соответствие и согласованность всех звеньев производства для того, чтобы хозяйственная деятельность осуществлялась бесперебойно и способствовала движению плановых целей при наименьших затратах производства. К числу обязательных звеньев процесса управления можно отнести следующие:
реализация решений;
определение принципов, хозяйственных ориентиров, целей и задач управления;
выдача команды;
изменение объекта;
получение и обработка информации о состоянии объекта;
выработка решений.
Вопросы:
Расставьте перечисленные звенья системы управления в соответствии с логикой и последовательностью.
Расшифруйте их содержание, в чем заключается смысл их исполнения и влияния на качество деятельности организации.
Что такое процессный подход в управлении? Как перечисленные принципы позволяют его осуществить?
Ситуация № 2
Как машина не может двигаться без мотора, так и управление организацией невозможно без людей, приводящих ее в действие, являющихся ее сердцем и мотором. Именно люди приводят в действие имеющиеся в любой организации станки, машины, финансы, сырье и т.д. Как мотор автомобиля, люди тоже могут работать по – разному. Наладить работу этого «мотора», побудить к определенной деятельности – есть первостепенная задача руководителя.
Самая большая трудность в работе многих руководителей состоит не только в том, что перед ними возникают некоторые проблемы (с проблемами сталкиваются и вполне успешные организаторы), а в том, что они не знают с какой стороны начать и что должно получиться в результате. Трудно строить дом, если строитель не только не знает, с чего нужно начинать, но и не имеет плана будущего строения.
Вопросы:
Используя теоретические и практические знания в области менеджмента, сформулируйте, какими функциями должен руководствоваться менеджер в своих действиях при выполнении обязанностей.
Перечислите и охарактеризуйте функции управления.
Как вы считаете, где должна быть граница требовательности и добросердечного отношения к подчиненным?
Ситуация № 3
Банк является сложным механизмом, все отделы которого должны четко и отлажено работать. Один из отделов – операционный отдел по работе с клиентами. В нем особенно тесно переплетается работа всех сотрудников: сведения, вовремя поданные операционистом «А» обеспечивают своевременность и правильность выполнения своих функций операционистом «В».
На начальной стадии деятельности банка, именно тогда, когда не было четко устоявшейся системы организации труда, происходили нарушения сроков и порядка очередности проведения банковских операций по счетам клиентов, что вызывало их справедливые нарекания. Такие ситуации периодически имели место, а в некоторых случаях при проведении проверок эти недочеты (не вовремя производились отчисления со счета в федеральный бюджет, пенсионный фонд и т.д.) обнаруживались государственными органами, и банку начислялись пени и штрафы.
В такой ситуации каждый из операционистов видел причину этих нарушений в недостаточно четкой работе другого. Выявить действительного виновного работника в каждом конкретном случае не всегда удавалось, и это, безусловно, не способствовало нормальному климату в отделе, соответственно и его работе в целом.
В общем, такого рода конфликты являются указателем неблагополучной работы коллектива, то есть организации его работы, и разрешение таких конфликтов возможно только при изменении объективной ситуации и условий труда, в которых оказались люди.
Вопросы:
Каким образом можно усовершенствовать работу в кредитной организации по исправлению негативных явлений в управлении?
Опишите применяемые функции управления в данной ситуации. Какие из них могут носить доминирующий характер в данном случае?
Что такое системный подход в управлении организацией? В чем его особенность? Как он может помочь исправить ситуацию?
Ситуация № 4
Несколько лет начальником управления в банке работает г - н К. По характеру общения он легко возбудим, энергичен , деловит. Старается как можно скорее получить результат, часто начинает опережать события, суетится.
В банке г - н К. часто жалуется, что целый день без перерыва на ногах. Если бы он сам обо всем не беспокоился, все шло наперекосяк. Он не может найти времени, чтобы перекусить. Поэтому нет ничего удивительного, что вечером он приходит домой полностью "выжатый".
При анализе деятельности г - на К. выяснилось, что он систематически исключал из поля зрения своих старших служащих, заместителей.
Указания он давал жестко, в форме приказа непосредственно отдельным служащим и детально проверял выполнения. Если работа была выполнена неудовлетворительно, он тут же сам вмешивался и брался за дело. Был скор на расправу. Банковские служащие тихо роптали, выражая неудовольствие.
Вопросы:
Проанализируйте стиль жизни г - на К.
Какие правила самоменеджмента он нарушал?
Что такое тайм - менеджмент? Опишите его значение в управленческой деятельности менеджера.