Теория справедливости (равенства) с.Адамса.
Основана на соизмерении вознаграждения с затраченными усилиями и соотношением этого вознаграждения с вознаграждением других работников, выполняющих аналогичную работу.
Практика показывает, что если работник считает, что ему недоплачивают - он начинает работать хуже.
Если ему переплачивают, отношение к труду, как правило, не меняется.
Основной вывод теории
для практики управления:
пока работники не начнут считать, что они получают
справедливое вознаграждение,
они будут стремиться уменьшить интенсивность своего труда.
Модель мотивации Портера - Лоулера
Представляет собой синтез теории ожидания и теории справедливости.
Модель содержит пять факторов:
затраченные усилия,
восприятие,
полученные результаты,
вознаграждение,
степень удовлетворения.
В соответствии с данной теорией результаты зависят от приложенных усилий, способностей работника, индивидуальных особенностей и осознания своей роли.
Степень удовлетворенности в том, что данный уровень усилий приведет к конкретному уровню ценности вознаграждения, способствует приложению этих усилий.
Модель ставит вознаграждение в зависимость от достигнутых результатов.
Модель построена на идее:
результативный труд ведет к удовлетворению вопреки мнению менеджеров - практиков, что удовлетворение ведет к достижению высоких результатов.
СТРАТЕГИЯ И ПРОЦЕССЫ УПРАВЛЕНИЯ ВОЗНАГРАЖДЕНИЯМИ
Нефинансовое
вознаграждение
Льготы, пособия
служащих
Структура выплат
Анализ рынка
Оценка работы
Уровни оплаты и
надбавки
Общее вознаграж
-дение
Оплата по
результатам
Улучшение
исполнения
Управление
результатами исполнения
Развитие и
обучение
КЛАССИФИКАЦИЯ ТИПОВ РАБОЧЕЙ МОТИВАЦИИ
(профессор Герчиков)
Существует 4 мотивационных типа достижения для работающих сотрудников.
1. Инструментальная:
величина заработка и других благ, получаемых в качестве вознаграждения за труд: заработанность получаемых денег – минимальная зависимость в заработке от воли и расположения начальства. Отличает развитое социальное достоинство – возможность обеспечить своей семье жизненный стандарт, который считает для себя достойным.
2. Профессиональная:
интересует содержание работы, возможность проявить себя и доказать, что может справиться с трудными заданиями, которые не каждому по силам, самостоятельность в работе, особенно в определении способов выполнения работы. Отличает ориентация на профессиональное совершенствование и развитое профессиональное достоинство. Зарплата рассматривается таким работником как индикатор, достаточно ли ценит руководство компании его профессионализм.