Развитие теории мотивации трудовой деятельности

Теория потребностей а.Маслоу (1908 - 1970)

предложил следующую иерархию побуждающих к труду потребностей:

1. физиологические потребности;

2. потребности в безопасности и уверенности в будущем;

3. социальные потребности (поддержка коллектива, дружба, любовь и т.д.);

4. потребности в уважении, признании;

5. потребности самовыражения (самоактуализации).

По А.Маслоу, потребности низших уровней требуют первоочередного удовлетворения (движение идет вверх).

Высшего уровня мотивированности достигают всего лишь 1 % всех людей.

Теория к.Альдерфера

По данной теории потребности человека могут быть объединены в три группы:

1. потребности существования (в безопасности, физиологические потребности);

2. потребности связи (принадлежность к группе, иметь друзей и т.д.);

3. потребности роста (потребность в признании, самоутверждении).

Потребности располагаются иерархично,

но движение может идти в двух направлениях -

сверху вниз (фрустрация) и снизу вверх (удовлетворенность).

Теория д.МакКлелланда

Теория приобретенных потребностей предусматривает три потребности:

1. потребность достижений (ставить цели, достигать их);

2. потребность соучастия (стремление к общению, работе с людьми);

3. потребность властвовать (ради самой власти, ради достижения поставленной цели).

Элементы системы потребностей

по Д.МакКлелланду

не имеют иерархии, но оказывают взаимное влияние.

Теория ожидания Врума

Смысл данной теории заключается в надежде человека на то,

что выбранный им тип поведения приведет к удовлетворению желаемого.

В отношении мотивации к труду теория рассматривает процесс:

Затраты труда - результаты - вознаграждение и удовлетворенность им.

Мотивация будет эффективна только в том случае, когда на каждом этапе ожидание будет положительным.

Если значимость вознаграждения (валентность)

низка по отношению к результатам, то мотивация будет ослаблена.

Самое главное в теории - это учение, которое описывает зависимость мотивации от двух моментов: как много человек хотел бы получить и насколько возможно для него получить то, что он хочет, в частности, как много усилий он готов для этого затратить.

Двухфакторная теория Фредерика Герцберга

Гигиенические факторы	Мотивирующие факторы
Политика администрации, фирмы	Успех
Условия работы	Продвижение по службе
Заработок	Признание и одобрение результатов работы
Межличностные отношения с начальниками, коллегами и подчиненными	Высокая степень ответственности
Степень непосредственного контроля за работой	Возможность творческого и делового роста

Согласно теории Ф.Герцберга наличие факторов условий труда не будет мотивировать работников, а лишь предотвратит возникновение чувства неудовлетворенности работой.

Для того, чтобы добиться мотивации, руководитель должен обеспечить наличие мотивирующих факторов.