
- •Менеджерские функции -
- •Функции управления -
- •Функции -
- •Менеджер -
- •Вертикальное разделение труда приводит к формированию уровней управления по вертикали .
- •Модель управленческого воздействия на работника
- •Характеристика менеджера черты характера, необходимые менеджеру
- •Хороший менеджер, способный создать сплоченную команду, должен быть:
- •"Ловушки" для менеджеров
- •Оценка менеджера
- •Из сформулированного опыта
- •Сравнительная характеристика
- •Менеджмент банка
- •Банковский менеджмент -
- •Банковская деятельность
- •Функциональное звено внутрибанковского управлени
- •Проверь себя
- •Краткие выводы
- •Схемы - конспект по теме 2 «стили руководства»
- •В основе стилей руководства лежит теория Дугласа МакГрегора Теория «х»
- •Теория «у»
- •Основанный на участии
- •Партисипативная
- •Либеральное руководство
- •1.9 Демократ
- •9 9.9 Организатор
- •1.1 Пессимист 9.1 Диктатор
- •Структура задачи подразумевает ее привычность, четкость формулировки и структуризации, а не расплывчатость и бесструктурность
- •Черты личности руководителя:
- •Сравнительная характеристика менеджеров, умеющего и неумеющего руководить
- •Динамика эффективности стилей руководства во времени
- •Стили руководства в банковской сфере
- •Стиль управления, направленный на личное самоутверждение
- •Стиль управления, направленный на достижение общего успеха Стиль управления, направленный на личное самоутверждение
- •Стиль управления, направленный на достижение общего успеха
- •Краткие выводы
- •В записную книжку
- •Проверь себя
- •Проанализируйте стиль руководства Сергея Сергеевича.
- •Проанализируйте ситуацию и ответьте на предлагаемые вопросы
- •Сформулируйте ответы на предлагаемые вопросы
- •Оплата труда, социальные выплаты и льготы, создание рабочих мест, система профессионально-должностного продвижения
- •Формирование социально-психологического микроклимата в коллективе, социальное стимулирование
- •Стабилизирующего воздействия, распорядительные, дисциплинарные, административные
- •Методы, используемые в планировании персоналом
- •Сравнительная характеристика методов управления
- •Методы побуждения
- •Методы убеждения
- •Таким образом, принципы управления персоналом как исходное положение теории должны отвечать требованиям системности, комплексности и других научных подходов к управлению.
- •Методы управления тесно связаны с функциями управления
- •Технология организации самоконтроля видится в следующем:
- •Схемы - конспект по теме 4 «делегирование полномочий»
- •Ответственностью должны быть наделены все уровни управления, вплоть до самого низшего.
- •С помощью делегирования менеджер распределяет среди сотрудников задачи, которые должны быть выполнены для достижения целей организации.
- •Определение обязанностей непосредственным подчиненным.
- •Передача власти для выполнения заданий, использования ресурсов и наделения всем необходимым для проведения работ.
- •Формулирование ответственности, требующей удовлетворительного исполнения обязанностей работниками.
- •Что я делаю из того, что я вообще не должен делать?
- •Что я делаю из того, что другие могут сделать более квалифицированно?
- •Что я делаю такого, из – за чего возникает дополнительная работа у подчиненных?
- •Можно иметь власть, не имея полномочий.
- •Делегирование власти
- •Еще с библейских времен известно, что очень сложно служить, практически невозможно, двум хозяевам одновременно.
- •Причины низкой эффективности делегирования
- •Передача полномочий является признаком силы, а не слабости менеджера
- •Краткие выводы
- •Проверь себя
- •Схемы - конспект по теме 5 «принятие управленческих решений»
- •Диагноз проблемы
- •Формулировка критериев принятия решения
- •Выявление альтернативы
- •Оценка альтернативы
- •Окончательный выбор
- •Типы решений (по у. Брэддик)
- •В понятие "технология принятия решения" входят следующие элементы
- •Принципы принятия решений
- •Принятие решений -
- •Уровни, типы решения и ключевые навыки
- •Методика коллективного принятия решения Коллективный поиск решения -
- •Меньшинство зачастую является носителем верной точки зрения.
- •Основные факторы, влияющие на эффективность управленческих решений
- •Качество решений прежде всего определяется эффективностью управления.
- •В основе используемых практикующими менеджерами технологий
- •Сравнительная характеристика руководителей, имеющих и не имеющих навыки решения проблем
- •Типичные ошибки в принятии решений
- •Проверь себя
- •Схемы - конспект по теме 6 «мотивация»
- •Групповая
- •Первичная
- •Материальная
- •Моральная
- •Внешняя
- •Внутренняя
- •Положительная
- •Отрицательная
- •Развитие теории мотивации трудовой деятельности
- •Теория потребностей а.Маслоу (1908 - 1970)
- •Теория к.Альдерфера
- •Теория д.МакКлелланда
- •Теория ожидания Врума
- •Затраты труда - результаты - вознаграждение и удовлетворенность им.
- •Двухфакторная теория Фредерика Герцберга
- •Теория справедливости (равенства) с.Адамса.
- •Основной вывод теории
- •Модель мотивации Портера - Лоулера
- •3. Патриотическая:
- •4. Хозяйская:
- •Мотивация избегания
- •Краткие выводы
- •Проверь себя
- •Схемы - конспект по теме 7 «коллектив. Команда. Динамика и развитие.»
- •Причины, по которым создаются коллективы:
- •Модель образования формальных и неформальных групп
- •Признаки организации
- •По м.Вудкоку и д.Френсису
- •Организация и ее окружение (по г.Минцбергу)
- •Жизненный цикл организации (по и.Адизесу) Подумайте над вопросами
- •Общие факторы, влияющие на эффективность работы группы
- •Умения и навыки, характерные для руководителя - лидера
- •Лидер -
- •Лидер всегда не только самовыражается, но и является выразителем потребностей своей группы или организации.
- •Д.МакГрегор,
- •Краткие выводы
- •Проверь себя
- •Участники конфликта
- •Типы конфликтогенов
- •Стремление к превосходству
- •Проявление агрессивности
- •Проявление эгоизма
- •Кризисы
- •Признаки кризиса
- •Преодоление коммуникационных барьеров
- •Модели выхода из конфликтной ситуации
- •В конфликте необходимо
- •Краткие выводы
- •В записную книжку
- •Проверь себя
- •Интеллектуальная страничка Проверь свои знания
- •Глоссарий
- •Источники
Схемы - конспект по теме 4 «делегирование полномочий»
Искусство менеджмента –
это такая организация работы,
которая позволяет наилучшим
образом использовать
возможности и умение людей»
А.В.Ситнин, В.Л.Хенкин,
А.Д.Голубович, Н.В.Самоукина
Делегирование - передача задач и полномочий лицу,
которое принимает на себя ответственность за их выполнение.
Полномочия - это наличие у конкретного лица
определенных прав по использованию ресурсов организации.
Ответственность - это принятие на себя обязательств
по выполнению требующих решения задач.
Ответственностью должны быть наделены все уровни управления, вплоть до самого низшего.
Работники нуждаются в определенной доле ответственности за порученное им дело.
Если проигнорировать подобную необходимость, может возникнуть угроза для развития и даже существования организации.
Обычно люди уходят с прежнего места работы туда, где такая ответственность им предоставляется.
С помощью делегирования менеджер распределяет среди сотрудников задачи, которые должны быть выполнены для достижения целей организации.
Если делегирования нет, то менеджер обязан решить задачу самостоятельно.
Принимая на себя полномочия по выполнению конкретной работы, работник, тем самым, начинает нести определенную
ответственность перед менеджером за выполнение задачи качественно и в срок.
Ответственность за конечный результат работы сохраняется за менеджером.
МОДЕЛЬ ПРОЦЕССА ДЕЛЕГИРОВАНИЯ ПОЛНОМОЧИЙ
ОТВЕТСТВЕННОСТЬ
представляет собой обязательство выполнять имеющиеся задачи и отвечать за их удовлетворительное решение. Ответственность не может быть делегирована.
ПОЛНОМОЧИЯ
представляют собой ограниченное право использовать ресурсы организации и направлять усилия некоторых ее сотрудников на выполнение определенных задач.
Правильнее считать, что полномочия делегируются должности,
а не работнику, который ее занимает в данный момент.
Это отражено в старой военной поговорке
«честь отдается мундиру, а не человеку».
Делегирование как процесс
состоит из трех основных частей или правил
Определение обязанностей непосредственным подчиненным.
Передача власти для выполнения заданий, использования ресурсов и наделения всем необходимым для проведения работ.
Формулирование ответственности, требующей удовлетворительного исполнения обязанностей работниками.
Все три компонента реалистичны и взаимоувязаны.
Они взаимосвязаны таким образом, что изменение одного из них требует коррекции и двух остальных.
Принципы делегирования полномочий
Полномочия передавайте для дела, а не для повышения авторитета.
Делегируйте полномочия для создания у работника ощущения уверенности и значимости.
Дайте право на ошибку.
Не вмешивайтесь и не ущемляйте.
Руководитель должен знать, чувствовать потенциал
каждого из своих людей, в том числе
предел их возможностей в данный момент.
Руководитель не должен позволять своим сотрудникам брать на себя невыполнимые обязательства, давать им задания, с которыми они не могут справиться.
Важно, чтобы человек шел от одного класса задач к другому в соответствии со своей целенаправленно формируемой компетентностью.
Руководитель использует и постоянно совершенствует во взаимодействии с персоналом формы работы с индивидуальным воздействием: делегирование полномочий, квалификационные собеседования, личностная (индивидуально направленная) мотивация и т.д. Поэтому руководитель должен систематически задавать себе три следующих вопроса: