2.2.2. Принцип связи физической культуры с трудовой и оборонной деятельностью советских людей

Этот принцип отражает прикладную функцию физической культуры в обществе, которая обеспечивает подготовку человека к труду и защите Родины. Прикладная функция физической куль­туры в наибольшей мере проявляется в специальных учебных заведениях, в научной организации труда, служебной деятель­ности и при организации свободного времени. Содержание этого принципа раскрывают следующие положения.

1. В процессе занятий физической культурой в организме происходят изменения, которые могут повлиять на труд, учебу и другие виды деятельности человека. В зависимости от того, как используется физическая культура, это влияние может проявить­ся в большей или меньшей мере. Практика трудовой и оборонной деятельности требует такого использования физической культуры, которое давало бы наибольший прикладной эффект подготовки человека к труду и защите Родины. Отсюда вытекает первое требование принципа связи физической культуры с трудом и оборонной деятельностью: обеспечивать максимальный приклад­ной эффект использования физической культуры.

2. Прикладной эффект физической культуры зависит от ис­пользуемых средств. Они по своему содержанию и структуре должны быть связаны с конкретной трудовой, служебной или иной деятельностью. Поэтому второе требование принципа связи физической культуры с трудовой и оборонной деятельностью со­ветских людей следующее: для повышения прикладности физиче­ской культуры следует отдавать предпочтение тем ее средствам, которые в большей мере по участию ведущих мышц, мышечных групп, органов, систем и по режимам их функционирования совпа­дают с трудовой или другой деятельностью.

3. Прикладной эффект физической культуры нельзя ограни­чивать только повышением уровня функциональных возможно­стей отдельных органов и систем. В ряде случаев человек встре­чается с неизвестными ему условиями, такими, как невесомость, движения повышенной сложности, управление аппаратами со мно­гими степенями свободы и др. Предвидеть заранее все многооб­разие условий, чтобы изучить прикладные навыки для всех слу­чаев жизни, практически невозможно. Более рационально создать предпосылки для освоения новых форм двигательной деятельности. К ним можно отнести, прежде всего, высокий уровень развития координационных способностей и физических качеств. Отсюда вытекает следующее требование рассматриваемого принципа: обеспечивая максимальный прикладной эффект физической куль­туры, создавать возможно более широкие предпосылки для осво­ения новых форм двигательной деятельности.

4. Физкультурная деятельность воздействует на сознание, физи­ческие возможности и чувства человека. Это позволяет исполь­зовать ее для формирования коммунистических норм поведения, трудолюбия, патриотизма, интернационализма, других социально значимых черт личности советского человека. Все это расширяет прикладность физической культуры и ее общественно полезный эффект. Использовать эти особенности физической культуры — профессиональный и гражданский долг каждого физкультурного работника. Необходимо всемерно использовать возможности фи­зической культуры как средства коммунистического воспитания.