
- •4. Основной вопрос и основные направления философии
- •8. Италийская философская школа:пифагорейцы и элеаты:
- •11.Философия Платона:
- •12.Философия Аристотеля:
- •13. Возникновение христианской философии и апологетика:
- •14.Философия святого Августина:
- •15.Общая характеристика схоластики:
- •16. Полемика номиналистов и реалистов:
- •17.Учения Фомы Аквинского:
- •18.Гуманизм и антропоцентризм философии Возрождения:
- •19.Ренессансный скептицизм м.Монтеня:
- •20.Эмпиризм ф.Бэкона:
- •21.Механический материализм т.Гоббса:
- •22.Теория познания и социальная философия Дж. Локка:
- •23.Рационализм р.Декарта:
- •24.Философия человека б.Паскаля:
- •25.Философия г.Лейбница:
- •26.Философия эпохи Просвещения:
- •27.Философия и.Канта:
- •28.Философия г.В.Ф.Гегеля:
- •29.Марксистская философия:
- •30.Бытие как исходная философская категория:
- •31.Философское понимание материи и современные научные представления о ее свойствах:
- •32.Движение как способ существования материи:
- •33.Пространство и время как формы существования материи:
- •34.Философское понимание сознания:
- •35. Сознание и бессознательное. Сознание и самосознание:
- •36.Философское понимание познания:
- •37. Диалектика как учение о всеобщей связи и развитии:
- •38. Закон единства и борьбы противоположностей:
- •39.Закон взаимного перехода количественных и качественных изменений:
- •40.Закон отрицания отрицания:
- •41.Понятие антропосоциогенеза:
- •42.Понятие «индивид», «индивидуальность», «личность», «массы». Личность и массы в истории:
- •43. Свобода и ответственность. Насилие и ненасилие в жизни человека и общества:
- •44.Этика,мораль и право .Нравственные ценности личности:
18.Гуманизм и антропоцентризм философии Возрождения:
Философией эпохи Возрождения называется совокупность философских направлений, возникших и развивавшихся в Ев¬ропе в XIV — XVII вв., которые объединяла антицерковная и антисхоластическая направленность, устремленность к человеку, вера в его великий физический и духовный потенциал, жизнеут¬верждающий и оптимистический характер.
К характерным чертам философии эпохи Возрождения относятся:
- антропоцентризм и гуманизм — преобладание интереса к чело¬веку, вера в его безграничные возможности и достоинство;
- оппозиционность к Церкви и церковной идеологии (то есть отрицание не самой религии, Бога, а организации, сделав¬шей себя посредником между Богом и верующими, а также застывшей догматической, обслуживающей интересы Церкви философии — схоластики);
- перемещение основного интереса от формы идеи к ее со¬держанию;
- принципиально новое, научно-материалистическое понимание окружающего мира (шарообразности, а не плоскости Земли, вращения Земли вокруг Солнца, а не наоборот, бес¬конечности Вселенной, новые анатомические знания и т. д.);
- большой интерес к социальным проблемам, обществу и го¬сударству;
- торжество индивидуализма;
- широкое распространение идеи социального равенства.
Гуманизм (от лат. humanitas — человечность) — мировоззрение, в центре которого находится идея человека как высшей ценности.
Рост городов-республик привёл к росту влияния сословий, не участвовавших в феодальных отношениях: мастеровых и ремесленников, торговцев, банкиров. Всем им была чужда иерархическая система ценностей, созданная средневековой, во многом церковной культурой и её аскетичный, смиренный дух. Это привело к появлению гуманизма — общественно-философского движения, рассматривавшего человека, его личность, его свободу, его активную, созидающую деятельность как высшую ценность и критерий оценки общественных институтов.
В городах стали возникать светские центры науки и искусства, деятельность которых находилась вне контроля церкви. Новое мировоззрение обратилось к античности, видя в ней пример гуманистических, неаскетичных отношений.
Антропоцентризм (от греч. άνθροπος — человек и лат. centrum — центр) — философское учение, согласно которому человек есть центр Вселенной и цель всех совершающихся в мире событий.
Антропоцентризм предписывает противопоставлять феномен человека всем прочим феноменам жизни и Вселенной вообще. Лежит в основе потребительского отношения кприроде, оправдания уничтожения и эксплуатации других форм жизни.
В оппозицию ставится также мировоззрению монотеистических религий (теоцентризму), где центром всего является бог, а также античной философии (космоцентризму), где в центре всего находится космос.
В то же время история слова намного более древняя. Известное выражение Протагора "Человек есть мера всех вещей" называют ключевой фразой антропоцентризма греческой философии. В Средние века был очень распространен антропоцентризм христианского толка, под которым подразумевали, что человек - вершина творения, венец его, и, соответственно, обязательства его - наибольшие. В этом смысле христианство - антропоцентрическая религия, т.к. строится вокруг человека. Сегодняшнее наполнение термина - светское, такой антропоцентризм называют также секуляризированным антропоцентризмом.
Все это сильно изменило философскую проблематику, в центре которой стали проблемы гносеологии. Принято выделять 2 направления:
Эмпиризм, согласно которому научное знание может быть получено из опыта и наблюдения с последующим индуктивным обобщением этим данных. Основателям эмпиризма были Ф. Бэкон, а его идеи развили Локк и Т. Гоббс.
Рационализм, согласно которому научное знание может быть получено путем дедуктивного поведения, разнообразными следствиями из общих достоверных положений. Основателем был Р. Декарт («Я мыслю, значит я существую»), а развили его Б. Спиноза, Лейбниц.
Т.о философия нового времени – это философия рационального антропоцентризма, согласно которому каждый человек представляет собой самостоятельную мыслящую субстанцию – действия и поведения его обуславливаются лишь его желаниями и мотивами.
Проявляется тенденция возврата к новозаветному учению, строящемуся на простых и понятных принципах и близкому к мирской жизни каждого человека. Следствием Реформации стали глубокие изменения в духовно-религиозной области, политическом ландшафте Европы и в экономико-социальных структурах. Возникший протестантизм в социальной сфере приводит к становлению новой этики, которая оправдывает труд в любой его форме, предпринимательство, которое становится нравственно обязательным и отражает стремление человека работать.