Тема 2.5. Моделювання психологічного портрету особистості

Вид заняття: практичне заняття - 2 год.

Мета заняття: Структуризація психологічного портрету, вірогідність інформації та метод узагальнення незалежних характеристик, правила добування психологічної інформації з речей, які належать людині, характеристика власної активності людини та навколишніх умов, правило рефлексії.

Питання для підготовки та обговорення на занятті:

1. Правила складання психологічного портрету особистості.

2. Складання психологічного портрету злочинця по слідах на місці скоєння злочину.

3. Оцінка особистості за зовнішніми ознаками.

Практична робота:

1. Моделювання психологічного портрету особистості за представленою інформацією.

2. Оцінка психологічних портретів, складених після перегляду відеофільму.

Основні поняття: психологічний портрет, характер, темперамент, мотивація, спрямованість особистості, методи психології, графологія

Опрацьовуються такі літературні джерела:

1. Васильев В. Л. Юридическая психология. – СПб., 2000.

2. Грановская Р. М. Элементы практической психологии. – СПб., 1998.

3. Лузгин И.М. Моделирование при расследовании преступлений. – М., 1981.

4. Самовичев Е.Г. К методологии криминогенетического анализа //Личность преступника: методы изучения и проблемы воздействия: Сб. науч. Трудов ВНИИ МВД.- М., 1988. с. 50-60.

5. Столяренко А.М. Психологические приемы в работе юриста.- М., 2000.

6. Чуфаровский Ю. В. Психология оперативно-розыскной деятельности. – М., 2001.

Тема 3. Психологія процесуальної діяльності

Тема 3.2. Психологія інформаційно-комунікативних слідчих дій

Вид заняття: семінар - 2 год.

Теоретичні знання: Комунікативна діяльність слідчого. Взаємодія слідчого та обвинуваченого. Психологія обвинуваченого. Психологія потерпілого. Психологія свідка. Психологічний контакт у слідчій діяльності. Психологія огляду місця події. Психологія обшуку. Характеристика чинників позитивного та негативного впливу на ефективність обшуку. Психологічні чинники ефективності пред¢явлення для впізнання. Допит як одержання та закріплення особових доказів. Облік та використування психологічних закономірностей у тактиці допиту. Мнемічна допомога і оцінка свідчень. Психологія активізації допитуваних та характер запитань слідчого. Облік психологічних особливостей допитуваних осіб. Психологічні особливості окремих стадій допиту. Діагностика неправдивих свідчень. Система прийомів правомірного психічного впливу на осіб, які протидіють розслідуванню (використання ефекту раптовості, послідовність пред¢явлення доказів, використання психологічних особливостей допитуваного, пред¢явлення контрдоказів, максимальна деталізація свідчень тощо). Психологічні чинники ефективності очної ставки (підготовленість очної ставки, раптовість, несподіваність інформації, урахування сутності стосунків між учасниками очної ставки, тощо). Психологія слідчого експерименту. Психологічні умови ефективності відтворення обстановки і обставин подій.

Питання для підготовки та обговорення на занятті:

1. Психологічна характеристика комунікативної діяльності слідчого з потерпілим, свідком тощо.

2. Психологічні особливості огляду місця події.

3. Психологічні фактори проведення обшуку.

4. Психологія пред¢явлення об¢єктів для впізнання.

5. Психологічні аспекти підготовки слідчого до допиту.

6. Психологія формування свідчень.

7. Психологічні прийоми впливу на допитуваного.

8. Діагностика неправдивих свідчень.

9. Психологічні особливості допиту неповнолітніх.

10. Психологічна підготовка слідчого до проведення очної ставки.

11. Характеристика психологічних чинників ефективності очної ставки.

12. Психологічні умови ефективності відтворення обстановки і обставин подій:

- моделювання об¢єктивних факторів під час слідчого експерименту;

- моделювання суб¢єктивних факторів під час слідчого експерименту.

Питання для самостійного розгляду та виконання індивідуально - творчих завдань:

1. Взаємозв’язок процесуальних та психологічних факторів у слідчо-розшуковій діяльності.

2. Психологічні особливості проведення слідчо-розшукових дій відносно різних категорій громадян (за вибором).

3. Психолого-процесуальні заходи щодо проведення слідчо-розшукових дій.