
- •I Общая Психология
- •Тема 1: Предмет и задачи психологии
- •Тема 2 : Эволюционное развитие психики
- •Тема 3 : Деятельность и общение
- •Тема 4 : Психологическая характеристика личности
- •Тема 5 : Познавательная сфера личности
- •Тема 6 : Индивидуально-психологические особенности личности
- •II История психологии
- •Тема 7 : Донаучный этап в истории психологии. Античность
- •Тема 8 : Развитие психологии в рамках философской науки
- •Тема 9 : Становление психологии как самостоятельной науки
- •Тема 10 : Современное состояние психологической науки
- •III Возрастная психология
- •Тема 11 : Введение в возрастную психологию
- •Тема 12 : Проблема психического развития
- •Тема 13 : Периодизация психического развития
- •Тема 14: Особенности психического развития детей от рождения до 6 лет
- •Тема 15 : Психическое развитие младшего школьника
- •Тема 16 : Особенности психического развития в подростковом и раннем юношеском возрасте
- •IV Педагогическая психология
- •Тема 17 : Введение в педагогическую психологию
- •Тема 18 : Психология обучения
- •Тема 19 : Психология воспитания
- •Тема 20 : Психология педагогической деятельности
- •V Социальная психология
- •Тема 21 : Предмет и задачи социальной психологии
- •Тема 22 : История становления социально-психологической мысли
- •Тема 23 : Методы социальной психологии
- •Тема 24 : Проблема личности в социальной психологии
- •Тема 25 : Проблема общения в социальной психологии
- •Тема 26 : Социально-психологические аспекты межличностного взаимодействия
- •VI Психология человека
- •Тема 27 : Предмет психологии человека и методы психологического познания
- •Тема 28 : Формы взаимодействия человека с миром
- •Тема 29 : Формирование психики в онтогенезе
- •Тема 30 : Интегративные психические образования человека. Психологическая компетентность
- •VII Психология развития
- •Тема 31 : Введение в психологию развития
- •Тема 32 : Закономерности и механизмы психического развития
- •Тема 33 : Психическое развитие в разные возрастные периоды
- •Тема 34 : Психологическое сопровождение развития человека
- •VIII Экспериментальная психология
- •Тема 35 : Научные исследования: принципы, структура, виды, этапы
- •Тема 36 : Методология научного исследования
- •Тема 37 : Классификация методов исследования
- •Тема 38 : Статистические методы обработки результатов исследования
- •IX Детская психология
- •Тема 39 : Введение в детскую психологию
- •Тема 40 : Особенности развития психики младенца
- •Тема 41 : Особенности психического развития в раннем детстве
- •Тема 42 : Особенности психического развития дошкольника
- •X задания-кейсы
- •2 Подзадача 2
Тема 4 : Психологическая характеристика личности
ЗАДАНИЕ N 1
У. Джемс описал три базовые составляющие личности: физическую личность, социальную личность и _____________ личность.
духовную
нравственную
творческую
когнитивную
ЗАДАНИЕ N 2
Совокупность отношений личности к природе, обществу, духовным ценностям, к другим людям, к собственной душевной жизни в целом А. Ф. Лазурский определил как …
экзопсихику
эндопсихику
метапсихику
интрапсихику
ЗАДАНИЕ N 3
Устойчивая система мировоззренческих, психологических и поведенческих признаков, характеризующих человека, называется …
личностью
индивидуальностью
индивидом
субъектом
ЗАДАНИЕ N 4
Автором «теории черт» является …
Г. Олпорт
К. Г. Юнг
А. Бандура
Д. Шульц
ЗАДАНИЕ N 5
Согласно А. В. Петровскому, личность как субъект межличностных отношений обнаруживает себя в трех сферах: ____________, интериндивидной и метаиндивидной.
интраиндивидной
экстраиндивидной
гипериндивидной
аутоиндивидной
ЗАДАНИЕ N 6
В зарубежной психологии ______________ (понимаемый(-ая) как своеобразие, уникальность и целостность конкретной личности) соотносится с особым, специально-научным термином «самость».
индивидуальность
субъект
личность
индивид
ЗАДАНИЕ N 7
Тезис о том, что личность является продуктом научения, относится к ____________ теории личности.
поведенческой
гуманистической
деятельностной
когнитивной
ЗАДАНИЕ N 8
Идея о том, что формирование личности представляет собой процесс культурного развития, принадлежит …
Л. С. Выготскому
В. М. Бехтереву
Д. Н. Узнадзе
Л. М. Веккеру
ЗАДАНИЕ N 9 сообщить об ошибке
Тема: Психологическая характеристика личности
Основоположником когнитивной теории личности является …
Дж. Келли
Дж. Уотсон
Б. Скиннер
К. Роджерс
ЗАДАНИЕ N 10
Совокупность побуждений к деятельности называется …
мотивацией
интересом
потребностью
ЗАДАНИЕ N 11
Согласно идеям __________ психологии, главным предметом изучения психологии должны стать такие положительные качества личности, как здоровье, доброта, нормальное развитие, совершенство.
гуманистической
глубинной
поведенческой
когнитивной
ЗАДАНИЕ N 12
Осознанная потребность в чем-либо вполне определенном – это …
желание
влечение
стремление
убеждение
ЗАДАНИЕ N 13
Совокупность отношений личности к природе, обществу, духовным ценностям, к другим людям, к собственной душевной жизни в целом А. Ф. Лазурский определил как …
экзопсихику
эндопсихику
метапсихику
интрапсихику
ЗАДАНИЕ N 14
Индивидуально-типологические свойства человека, которые обусловливают реакции человека на других людей и социальные обстоятельства, характеризуют …
темперамент
чувства
эмоции
аффилиацию
ЗАДАНИЕ N 15
Теории, в которых главную роль в детерминации поведения отводят внешней ситуации и не придают существенного значения внутренним свойствам личности, называются …
социодинамическими
динамическими
структурными
интеракционистическими
ЗАДАНИЕ N 16
Человек как носитель общевидовых свойств и определенного генотипа, на базе которого в течение жизни формируется фенотип называется …
индивидом
субъектом
личностью
индивидуальностью