
- •Герман Гессе
- •Глава I
- •Глава II модернизация и личность:
- •Эпоха модернизации: прояснение понятия
- •2. Эпоха модернизации: личность в истории и культуре
- •Глава III историческая культурология и философия образования
- •Из философии истории в историческую культурологию
- •От философии культуры к философии образования
- •Глава IV гегель, к. Ясперс, м.К. Петров
- •1. Гегель: масштаб истории, философия и современность
- •(Кое-что против д. Лукача)
- •2. Карл Ясперс как «пограничный» тип личности
- •3. М.К. Петров: цивилизационная методология и проблемы модернизации России
- •Литература и примечания
- •Осевая концепция культуры в «философии истории» гегеля
- •Глава I история и историческая рефлексия
- •История и культура: реальность и самосознание
- •Гегель и Маркс, Шпенглер и Ясперс
- •Глава II осевая концепция культуры (общая экспозиция идеи)
- •Глава III «философия истории» гегеля
- •Философия как философия истории
- •«Философия истории» Гегеля в истории мысли
- •3. Парадигма «Восток – Запад»: Гегель – Ясперс
- •Глава IV гегель: «ось» истории и философия культуры
- •Литература и примечания
- •Культура: личность и образование
- •Глава I историческая культурология и личность (от м.К. Петрова к м.К. Петрову)
- •1. Восток и Запад в культуре или первичная и вторичная формация?
- •2. «Пираты Эгейского моря и личность» м.К. Петрова: «сумасшедшая» гипотеза и «тихая» революция
- •Глава II личность: проблемы свободы и ответственности
- •Глава III
- •Цивилизационная динамика
- •И модернизация образования
- •(Наследие м.К. Петрова сегодня)
- •Глава IV личностно-ориентированное образование
- •1. О гуманистической перспективе личностно-ориентированного образования
- •2. «Человек и общество» и «Философия в истории культуры»: опыт преподавания в школе
- •Литература и примечания
- •21. Франкл в. Духовность, свобода и ответственность.Оп. В кн.: Человек в поисках смысла. М.: "Прогресс", 1990.
РОСТОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ФАКУЛЬТЕТ ФИЛОСОФИИ И КУЛЬТУРОЛОГИИ
МЕЖВЕДОМСТВЕННЫЙ НАУЧНЫЙ ОТДЕЛ ИСТОРИИ
РУССКОЙ ФИЛОСОФИИ И КУЛЬТУРЫ
КАФЕДРА СОЦИАЛЬНОЙ ФИЛОСОФИИ И
ФИЛОСОФИИ ПРАВА
КАФЕДРА ИСТОРИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРОЛОГИИ
М.А. Дидык, А.Н. Ерыгин
ЛИЧНОСТЬ И КУЛЬТУРА
В ЭПОХУ МОДЕРНИЗАЦИИ
Г. ГЕГЕЛЬ, К. ЯСПЕРС, М. ПЕТРОВ
Научный редактор
доктор исторических наук,
профессор Нарежный А.И.
Ростов-на-Дону
2003
ББК
Печатается по решению кафедры социальной философии и философии
права и кафедры исторической культурологии факультета философии и культурологии Ростовского государственного университета
Рецензенты:
доктор философских наук, профессор Драч Г.В.
доктор философских наук, профессор Штомпель О.М.
Личность и культура в эпоху модернизации: Г.Гегель, К. Ясперс,
М. Петров / Научн. ред. – А.И. Нарежный. Серия «Восток
– Запад – Россия». Ростов-на-Дону, Изд.- во ЦВВР, 2003. – 138 с.
В книге, включающей три взаимосвязанные работы, посвященные эпохе модернизации на Западе и в России, представлена обобщенная характеристика культуры и философии этой эпохи. Личностная ориентация определяет и основную проблематику исследования, установку, и подход в освещении творческого наследия Гегеля, К. Ясперса и М.К. Петрова.
Книга адресована философам, культурологам, преподавателям, аспирантам и студентам
ISBN
© Дидык М.А.,
Ерыгин А.Н.
Андреевой Марии Александровне –
дочери и внучке. С любовью.
ВВЕДЕНИЕ
Согнувшись, со стекляшками в руке
Сидит он. А вокруг и вдалеке
Следы войны и мора, на руинах
Плющ и в плюще жужжанье стай пчелиных.
Усталый мир притих.
Герман Гессе
Притих ли мир, в котором мы живем? Пожалуй, - после Чернобыля и 11 сентября, - немного притих. Тем более, что одна из двух «сверхдержав» сошла за этот короткий промежуток с исторической сцены. Но однажды начавшийся в стабильном и устойчивом мире процесс модернизации, процесс постоянного преобразования и обновления просто так остановиться не может. Завершилась ли современность или не завершилась, в новой ли мы теперь современности или прямо уже в постмодерне, независимо от того, как мы понимаем нынешнюю ситуацию и какова она в действительности (если только есть для нас действительность, автономная от нашей исторической рефлексии), - поток, начавшийся отторжением от традиции, неутомим. Усталость сменяется бодростью, «шок» от ставшего настоящим, а затем и прошлым будущего быстро проходит. Только «руины», только «следы войны», только медленно гаснущая память о них все-таки не исчезают, тревожат, дают знать о себе – пусть все реже и реже. С этим шлейфом мы имеем все-таки уже достаточно усталый мир.
По крайней мере, в рефлексии Запада на свою историю (и притом задолго до Ницше, не говоря уже о «Закате Европы» Шпенглера) граница, рубеж, разделяющие время исторической бодрости европейской культуры от ее усталости-старости, были найдены и определены достаточно точно еще Гегелем, увидевшим именно в своем времени данную разделительную черту. Постистория Гегеля, «цивилизация» Шпенглера и «современное общество» социологов – разные названия для одного и того же содержания, обозначаемого под разными углами зрения и с разных позиций. В работах, помещенных в предлагаемой читателю книге, из которых первая представляет собою как бы общее введение к двум другим, нас интересует, прежде всего, философия истории и философия культуры эпохи модернизации. Центральной темой и одновременно «смотровым окошечком» является тема личности. Две основные фигуры в истории мысли, которой мы будем заняты, одна у истоков, другая на самом финише, – это: Гегель, которого не нужно представлять, и М.К. Петров, современный философ и культуролог, о котором особо сказать и необходимо и хочется, тем более что выступает он в «компании» не только с Гегелем, но и с такой уже общепризнанной величиной, как К. Ясперс. Правда, последний присутствует здесь больше в качестве связующего звена, хотя в перспективе ему предполагается посвятить самостоятельную работу.
Еще раз скажу, что все три текста («Модерн в культуре: философия и личность»; «Осевая концепция культуры в "Философии истории" Гегеля» и «Культура в истории: личность и образование»), составившие книгу, вполне самостоятельны. Вместе с тем проведена определенная работа, чтобы представить их и как звенья единого целого, историческая специфика которого определяется, конечно же, самим феноменом модернизации, о котором мы и пытаемся говорить на языке философии этого времени. В методологическом плане это объясняется следующим.
В 19 в., когда О. Конт поставил крест на философии (метафизике) и объявил об эре науки, когда В. Соловьев вновь напомнил о философии как «служанке богословия» и выдвинул тезис о «кризисе западной философии», - Гегель не только спел торжественный гимн самостоятельности философии, ее независимости от религии и науки, но и заявил тезис об абсолютном характере философского знания. Для Гегеля, как интерпретировал данную позицию В. Соловьев, даже «сам Бог лишь философствующий ум, который только в совершенной философии достигает и своего собственного абсолютного совершенства»1.
Думаю, что непредубежденное отношение к философии, понимаемой в качестве «науки, исследующей первые начала и причины» (Аристотель), или же «мышления в предельных понятиях, охватывающих целое и захватывающих экзистенцию» (М. Хайдеггер), – позволяет достаточно дистанцировать ее и от науки, и от религии с теологией. С содержательной стороны философия оказывается в этой манифестации не столько постижением Бога и трансцендентной реальности или познаванием эмпирически-предметного природного мира, сколько выходом – и теоретическим, и практическим, и эстетическим – на человека. Была бы только мера, не допускающая абсолютизации ни самого человека, ни философского способа размышления о нем, его месте в мире, его отношениях с Богом, другими людьми и с самим собой.
4 августа 2003 г. А.Н. Ерыгин
МОДЕРН В КУЛЬТУРЕ: ФИЛОСОФИЯ
И ЛИЧНОСТЬ