1. Определение дизайна исследования

Цель исследования (зачем проводится исследование)

Задачи исследования (какими путями планируется достижение цели)

По дизайну, используемому для подготовки выпускных квалификационных работ, предпочтение следует отдать контролируемому рандомизированному исследованию. Это значит, что исследуют эффективность методов (комплексов) реабилитации (оздоровления, профилактики) в двух группах пациентов (спортсменов, физкультурников, детей, пациентов и т.д.), одна из которых является контрольной. Группы обследуемых формируют с помощью случайного (рандомизированного) распределения.

Допускается исследование эффективности одной методики (программы, комплекса) реабилитации (профилактики, оздоровления) в разных группах исследуемых (различаемых по полу, возрасту, форме, стадии заболевания).

2. Проведение эксперимента

Исследование можно проводить одномоментно или в течение нескольких месяцев в зависимости от выбранного дизайна.

3. Статистическая обработка полученных результатов

Проводится вычисление статистических показателей, которые вносятся в таблицы. Графическое изображение полученных данных необходимо, если исследователь использовал критерий Стьюдента (столбчатая, линейная диаграмма), критерий знаков (круговая диаграмма). При использовании в вычислениях критерия Уилкоксона диаграммы не требуются.

4. Анализ, выводы, предложения

На данном этапе происходит осмысление полученных данных, графических изображений и статистических показателей, их сравнение с имеющимися нормативными данными (со средним уровнем показателей, со стандартами физического развития).

Полученные результаты проведенного исследования оформляются в соответствии с требованиями, изложенными в разделе «Порядок оформления выпускных квалификационных работ».

Использование в работе материалов и наблюдений производственной практики

Обязательным требованием к выполнению выпускных квалификационных работ является прохождение практики, во время которой кроме сбора материала для данной работы осуществляется ознакомление с деятельностью работы организации, отдельных специалистов, статистической информацией и т.д.

Изучение и сбор практического материала студентами осуществляется по месту их прак­тики, но допускаются варианты сбора данной информации и по месту работы студента. Содержание и объем материалов практики, методы сбора и обработки информации согласовываются сту­дентом с руководителем выпускной квалификационной работы.

В выпускной квалификационной работе следует использовать результаты контроля эффективности оздоровительных и восстановительных мероприятий, собранных в процессе производственной практики.

Собранные материалы практики обобщаются, выявляются её положительные стороны, недостатки, ошибки, нарушения, намечаются меры по их устранению и решению возникших проблем, разрабатываются предложения по совершенствованию как применяемых методов и методик, так и по вопросам организации оздоровительных и восстановительных мероприятий.

Научное руководство при подготовке выпускной квалификационной работой

Для подготовки выпускной квалификационной работы каждому студенту заведующим кафедрой назначается научный ру­ководитель. По отдельным частям выпускной квалификационной работы, если, например, в ней рассматривается междисципли­нарные вопросы, студенту могут быть назначены научные консуль­танты.

Научными руководителями (консультантами) могут быть профессора, доценты, кандидаты наук и наи­более опытные преподаватели, не имеющие ученой степени или ученого звания, а также высококвалифициро­ванные практические работники.

Научный руководитель помогает студенту оценить возможные варианты решения поставленных про­блем.

Научный руководитель:

1. Определяет со студентом тему, дизайн и организацию исследования.

2. Утверждает индивидуальный план выполнения выпускной квалификационной работы.

3. Систематически контролирует выполнение заданий рабочего плана.

4. Рекомендует основную литературу, справочные и архивные материалы и другие источники по теме.

5. Помогает студенту в выборе методов и рациональных способов исследования, в оформлении выпускной квалификационной работы.

6. Проверяет выполненную работу, составляет отзыв, оказывает помощь в подготовке студента к защите.

Кафедра:

- Определяет тематику выпускных квалификационных работ.

- Подбирает, и утверждают состав научных руководителей.

- Контролирует ход подготовки выпускной квалификационной работы.

- Решает вопрос о допуске выпускной квалификационной работы к защите.