13. Семантика

Семантика – изучает отношения знаков к значению через отношения к действительности. Помогает устанавливать соответствия между знаком и тем, что он обозначает. Задача семантики: сначала все закодировать, а потом раскодировать.

Семантика в широком смысле слова – анализ отношения между языковыми выражениями и миром, реальным или воображаемым, а также само это отношение и совокупность таких отношений. Данное отношение состоит в том, что языковые выражения обозначают то, что есть в мире, – предметы, качества, действия, способы совершения действий, отношения, ситуации и их последовательности. Термин «семантика» образован от греческого корня, связанного с идеей «обозначения» (ср. semantikos «обозначающий»). Семантикой называется также один из разделов формальной логики, описывающий отношения между выражениями искусственных формальных языков и их интерпретацией в некоторой модели мира.

Семантика изучает способ использования слов и значения, передаваемые слова­ми. Поскольку слова (символы) могут иметь разные значения для разных людей, то, что некто намеревается сообщить, необязательно будет интерпретировано и по­нято таким же образом получателем информации.

Символ не имеет неповторимого неотъемлемого значения. Значение символа выявляется через опыт и варьирует в зависимости от контекста, ситуации, в которой использован символ. Семантические затруднения могут быть также обусловлены расхождением спо­собов, которыми люди приписывают значение группам символов. Этот момент имеет огромное значение для коммуникации

Семантические барьеры могут создавать коммуникативные проблемы для компа­ний, действующих в многонациональной среде.

Семантика как раздел лингвистики отвечает на вопрос, каким образом человек, зная слова и грамматические правила какого-либо естественного языка, оказывается способным передать с их помощью самую разнообразную информацию о мире, даже если он впервые сталкивается с такой задачей, и понимать, какую информацию о мире заключает в себе любое обращенное к нему высказывание, даже если он впервые слышит его.

Семантический компонент полного описания языка представляет собой модель той части знания языка, которая связана с отношением между словами и миром.

14. Синтогматика СИНТАГМАТИКА — 1) один из двух аспектов изучения системы языка, анализ особых — синтагматических — отношений между знакам» языка, возникающих между последовательно расположенными его единицами при их непосредственном сочетании друг с другом в реальном потоке речи или в тексте; этот аспект изучения языка противопоставляется парадигматике; 2) синоним выражения «синтагматический план речи или текста», обозначающего линейный план отношений между наблюдаемыми единицами языка, поскольку С. рассматривает эти единицы при их одновременной реализации в речи или тексте;

Поскольку синтагматич. отношения наблюдаются на всех уровнях строения языка, в современном языкознании, в зависимости от выбранных единиц анализа, говорят о С. как части соотв. уровневой дисциплины и выделяют С. фонетическую, фонологическую, морфологическую, лексическую и т. п. Выделение синтагматич. отношений связывают обычно с именем Ф. де Сос-сюра. По мнению де Соссюра из двух типов отношений, определяющих систему языка и его состояние в каждый момент его существования,— синтагматических и ассоциативных — первые непосредственно наблюдаемы и основаны на линейном характере речи и свойстве ее протяженности, однонаправленности, последовательности. Благодаря этому элементы, следуя один за другим, образуют определенную языковую цепочку, последовательность — синтагму, внутри которой составляющие ее элементы вступают в синтагматич. отношения. Они характеризуют связи следующих друг за другом единиц и определяются их контрастом; языковой элемент может поэтому противопоставляться либо предшествующему, либо следующему за ним, либо и тому и другому одновременно. Для выявления этих отношении разрабатываются спец. процедуры сегментации, или членения текста (речи), позволяющие отличить и отделить одну единицу от другой на основании свойства ее повторяемости и контраста с соседними единицами. Поскольку почти все языковые единицы находятся в зависимости либо от того, что их окружает в потоке речи, либо от тех частей, из которых они состоят сами, развитие процедур синтагматич. анализа идет по двум разным линиям: с первым свойством связаны методика валентностного анализа и — шире — свойства сочетаемости языковых единиц, со вторым — понятия и методика дистрибутивного   анализа. Процедуры синтагматич. анализа состоят, по де Соссюру, прежде всего из приемов членения языковых последовательностей и определения их состава, а также особых способов обнаружения влияния одной единицы на другую или же их взаимодействия.

15. Прагматика Прагматика, как характерная черта массовой коммуникации проявляет себя в том,  что именно в коммуникации актуализируются две ее базовые функции   взаимодействие и воздействие. Прагматика - "раздел семиотики, посвященный изучению отношения знаков и знаковых систем и употребляющих их индивидов; совокупность факторов, определяющих использование языка его носителями".

Термин "прагматика" ввел в научный оборот Ч. Морис. от греч. prágma, родительный падеж prágmatos — дело, действие), раздел (точнее, аспект) семиотики, посвященный рассмотрению и изучению отношения субъектов, воспринимающих и использующих какую-либо знаковую систему, к самой знаковой системе. Основополагающие идеи П. идут от Ч. Пирса, в дальнейшем существенный вклад в неё внесли Ч. Моррис и др. учёные. В отличие от синтактики, изучающей чисто структурные отношения между правильно построенными выражениями знаковой системы, и семантики, внимание которой сосредоточено как раз на этих интерпретациях, П. изучает свойства и отношения какой-либо знаковой системы невыразимыми средствами самой этой знаковой системы; к ним относятся, например, стилистические характеристики языка, обеспечивающие наиболее успешное восприятие сообщений, характеристики допустимой сжимаемости текста, сохраняющей его понятность, критерии оптимальности структуры такого сжатого текста, индивидуальные "разрешающие" способности интерпретаторов. Т. о., П. предполагает максимальный учёт свойств и возможностей человеческого интеллекта и сама претендует на выявление условий, обеспечивающих успешную работу по моделированию этих свойств и возможностей. Прагматические соображения широко привлекаются и в такой типично "умозрительной" области, как разработка оснований математики и математической логики. В то же время П. широко пользуется материалом, почерпнутым из данных психологии (в частности, инженерной психологии), этологии (науки о поведении животных), социальной психологии, лингвистики и др. наук (и, в свою очередь, оказывает на них воздействие).

  16. Общая семиотика Предметом общей семиотики является сравнение, сопоставление и обобщение результатов частных семиотик

3 ОСНОВНЫЕ ЗАКОНЫ СЕМИОТИКИ Законы семиотики с самого ее возникновения в виде отдельной науки распределялись по трем ее разделам, которым один из ее основателей, Ч. Моррис, дал следующие названия: синтактика–изучающая отношения между знаками; семантика–изучающая отношения между знаками и обозначаемым предметом; прагматика – изучающая отношения между знаком и человеком. Теперь соотношение частных семиотик с указанными частями общей семиотики, с одной стороны, таково: 1) биосемиотика, изучающая вопрос, каким образом в процессе эволюции нечто стало значить нечто, более отвечает семантике; 2) энтосемиотика – прагматике; 3) абстрактная семиотика – синтактико. Самая же суть общей семиотики заключается в том, что она рассматривает общие законы, черпая материал для обобщений в разных частных семиотиках. Важнее подчеркнуть эту сторону в семиотических законах. Мы разделим их на три группы: а) объективные законы устройства знаковых систем (синтактика); б) законы, зависящие от позиции наблюдателя (прагматика); в) законы смысла (семантика). Эта классификация, конечно, условна и относительна. Если какой-нибудь закон можно отнести и к тому и к другому разделу, он отнесен к первому по порядку. Каждый закон иллюстрируется более или менее развернутым очерком.

17. Зоосемиотика Одним из основных источников зоосемиотики является языкознание – как опыт рефлексии по поводу функционирования знаковых систем человека.

Основная проблема зоосемиотики - выявление структуры неинтенционального, безадресного сообщения, «записанного» в объектах и событиях внешней среды, организующегося как текст, последовательно «считываемый» в процессе двигательной активности животных, причем сообщение анализируется с позиций получателя знаковой информации. Исторически сложилось так, что языковые способности животных изучались преимущественно на примере отдельных особей или искусственно созданных групп животных в условиях лабораторного содержания. В настоящее время известно, что, помимо видоспецифичной врожденной коммуникативной компетенции, млекопитающие, обитающие в условиях природных экосистем, способны приобретать опыт коммуникации при непосредственном взаимодействии с сородичами, а также через знаковое взаимодействие с объектами естественной среды обитания, измененной другими животными.

Кроме того, являясь, по существу, метаязыком для описания знаковых систем животных, зоосемиотика анализирует знаковые оппозиции, держащиеся на сходстве и различии, лежащие в основе коммуникаций животных. Знаки животных «отсылают» их к ситуациям из прошлого жизненного опыта, в которых животные были мотивированы аналогичным образом, или к ситуациям, в которых восприятие объектов среды привело к имеющим значение последствиям.

Итак, единицей изучения знаковых систем млекопитающих является изначально не имеющий адресата текст, «прочитанный» животным в процессе двигательной активности в собственном или групповом сигнальном поле.

Роль языка животных частично играет преобразованная животными среда их обитания. Развернутое в пространстве множество знаков животных, актуализированных двигательной реакцией в ответ на восприятие объектов и событий среды, понимается как текст, внутренне скрепленный доминирующей мотивацией.

Язык животных – «система знаков, единственным существенным свойством которой является соединение смысла и чувственного образа, причем оба эти элемента знака в равной мере психичны».

Главным и существенным отличием естественного языка человека и «языков» животных является наличие у человека символической способности, которой нет у животных. Язык животных можно определить как закрытую врождённую знаковую систему, которая выполняет, в основном, коммуникативную функцию.