6. Конкурс «Найдите лишнее слово»

1 команда

1) Зима, лето, вечер, осень, весна.

2) Смородина, черника, земляника, груша, крыжовник.

3) Стол, топор, стул, шкаф, табуретка.

2 команда

1) Помидор, огурец, вишня, тыква, морковь.

2) Берёза, клён, тополь, брусника, дуб.

3) Лиса, полк, коза, медведь, ёж.

— Как можно назвать одним словом оставшиеся в заданиях слова после того, как вы уберете «лишнее слово?

7. Конкурс «Пословицы и поговорки»

Каждая команда получает листок с пословицами, в которых отсутствуют никоторые слова. Их необходимо дописать.

1команда

• Лес нас укрывает, кормит и .... , зеленая крыша от ... укры­вает. (Лес нас согревает, кормит и одевает, зеленая крыша от жары укрывает.)

• Рыбам — ……., птицам — .... человеку — вся .... (Рыбам — во­да, птицам - воздух, человеку - вся земля.)

2 команда

• Ласточка ... начинает, а ... кончает. (Ласточки день начина­ет, а соловей кончает.)

• Срубить дерево — пять .... вырастить — ... лет. (Срубить дерево — пять минут, вырастить — сто лет.)

8. Конкурс «Узнай меня»

Каждая команда получает но две ромашки. На лепестках одной — названия литературных произведений, па лепестках дру­гой — фамилии писателей. Задание — соотнести названия произ­ведений и их авторов.

1. «Волшебник Изумрудного города:. (А. Волков.)

2. «Живая шляпа». (Н. Носов.)

3. «Лев и собачка» (Л. Толстой.)

4. «-Воробей» (И. Тургенев.)

5. «Кто всех глупее» (В. Осеева.)

6. « Чук и Гек» (Л. Гайдар.)

7. «Торопливый ножик» (Е. Пермяк.)

8. «Про мимозу» (С. Михалков.)

V. Подведение итогов урока

— Дорогие ребята! Сегодня на уроке мы закончили путеше­ствие по Стране вопросов и ответов.

1-й ученик.

Чтоб легко вопрос задать.

Надо нам на помощь звать

Вопросительное слово.

Прибежит — и все готово.

2-й ученик.

Эти нужные слова

Всем вопросам голова:

КТО? КУДА? ЗАЧЕМ? К ЧЕМУ?

ДЛЯ ЧЕГО? и ПОЧЕМУ?

У КОГО? и ОТЧЕГО?

ГДЕ? КОГДА? и ДЛЯ КОГО?

И ОТКУДА? и ПОЧЁМ?

3-й ученик

Все стоят к плечу плечом,

Никого не подведут.

Ты зовёшь — Они уж тут!

И. Токмакова

- - Я благодарю пас за честную игру. Независимо от результа­тов сегодняшней игры давайте вспомним золотое правило грече­ских олимпиад: главное — не победа, главное — участие.

(Команда-победитель получает приз — Мудрую сову.)

5. Конкурс «Кто как поет»

I команда

голубь — _________________________

лиса — ... ___________________

медведь — ... ____________________

утка — ... _________________________

6. Конкурс «Найдите лишнее слово»

1 команда

1) Зима, лето, вечер, осень, весна.

2) Смородина, черника, земляника, груша, крыжовник.

3) Стол, топор, стул, шкаф, табуретка.

— Как можно назвать одним словом оставшиеся в заданиях слова после того, как вы уберете «лишнее слово?

7. Конкурс «Пословицы и поговорки»

.

1команда

• Лес нас укрывает, кормит и _______________________ , зеленая крыша от ______________укры­вает.

• Рыбам —_______________________ птицам — ___________________, человеку — вся

1-й ученик.

Чтоб легко вопрос задать.

Надо нам на помощь звать

Вопросительное слово.

Прибежит — и все готово.

2-й ученик.

Эти нужные слова

Всем вопросам голова:

КТО? КУДА? ЗАЧЕМ? К ЧЕМУ?

ДЛЯ ЧЕГО? и ПОЧЕМУ?

У КОГО? и ОТЧЕГО?

ГДЕ? КОГДА? и ДЛЯ КОГО?

И ОТКУДА? и ПОЧЁМ?

3-й ученик

Все стоят к плечу плечом,

Никого не подведут.

Ты зовёшь — Они уж тут!

И. Токмакова

5. Конкурс «Кто как поет

2 команда

коза — _______________

гусь — ________________

конь — _________________

свинья — _________________________