Ход урока
Праверка дамашняга задання
Практыкаванне 164
— Прачытайце загадку разам з адгадкай. Скажыце, як вы падзялілі для пераносу выдзеленыя словы. Якое слова нельга падзяліць для пераносу? Чаму?
Калектыўная праца на дошцы
На дошцы запісана скорагаворка. Дзеці разам з настаўнікам завучваюць яе.
Днём Рыгорка на падворку
трамбаваў рыдлёўкай горку.
Горкі фініш у Рыгоркі:
Нос разбіў, як ехаў з горкі.
(У. Мацвеенка).
— Назавіце ў скорагаворцы словы з гукам [ў]. Вусна падзяліце іх для пераносу. Якое слова нельга падзяліць для пераносу? Чаму? Назавіце ў скорагавоцы словы, якія адрозніваюцца адным гукам. Што абазначаюць выдзеленыя словы. Вусна падзяліце іх для пераносу.
II. Чыстапісанне
ж с с
ж ж ж
ж с с
сжс сын сон ножык вожык
Новы матэрыял
— Разгарніце падручнік на с. 48. Як па-беларуску называецца ударение? Успомніце з урокаў рускай мовы, які склад называецца націскным.
Практыкаванне 165
— Прачытайце словы, выдзяляючы голасам націс-кныя склады. Назавіце адным словам усе гэтыя рэчы.
Развіццё звязнага вуснага маўлення
— Раскажыце, які посуд ёсць на кухні. Выкарыстайце малюнак. (Настаўнік паказвае малюнак кухні, на якой знаходзіцца розны посуд, і пры дапамозе наступных пытанняў дапамагае вучням апісаць, што знаходзіцца на кухні.)
Як выглядае кухня ў вас дома?
Што стаіць на пліце?
Які посуд расстаўлены на стале?
Што ёсць у шафе?
Праца з правілам. Настаўнік чытае правіла.
— Які склад у слове называецца націскным? Як на-зываюцца ўсе астатнія склады ў слове?
Дзеці перачытваюць правіла самастойна.
Практыкаванне 166
— Прачытайце верш. Чаго баіцца Верка? Ці здаралася з вамі падобная сітуацыя? Як вы паводзілі сябе? Чаму? Якую літару трэба выбраць з дужак? Чаму? Спішыце. Пастаўце націск у словах. Падкрэсліце націскныя склады.
III. Замацаванне Практыкаванне 167
— Прачытайце прыказку. Чаму так гавораць? Якое слоўнікавае слова сустрэлася ў прыказцы? Спішыце. Абазначце націскны склад у выдзеленым слове.
Практыкаванне 168
—Прачытайце. Спішыце, пастаўце націск у словах. Чым адрозніваюцца выдзеленыя словы?
Калектыўная праца на дошиы На дошцы запісы:
Адышоў я ад пліты,
кажу Вары:
— Ты вары.
Бульбы поўныя кашы мы паставім на мяжы. Я для Сашы звару кашы. (Н. Сторажава).
— Прачытайце. Растлумачце правапіс вялікай літары ў словах? Назавіце пары слоў, якія адрозніваюцца націскам. Пастаўце націск у гэтых словах.
Самастойная праиа. Практыкаванне 169
— Прачытайце. Назавіце пару слоў, якія адроніваюцца націскам. Растлумачце правапіс вялікай літары ў словах. Назавіце словы ў вершы, якія адрозніваюцца адным гукам. Вызначце ў іх націскныя склады.
Дамашняе задание Практ. 170, правіла.
Вынік урока
— Які склад у слове называецца націскным?
Урок 28
Тэма. Націск
Мэты: замацоўваць уменне вызначаць націскны склад у словах, назіраць за несупадзеннем націску ў рускіх і беларускіх словах; узбагачаць слоўнікавы запас вучняў лексіка-семантычнымі групамі «посуд», «ежа», развіваць вуснае звязнае маўленне, мысленне, памяць; выхоўваць жаданне дапамагаць бацькам, сябрам.