1.Тема: «Противотуберкулезные средства. Противосифилитические средства»

2. Цель: формирование знаний общих закономерностей фармакодинамики и фармакокинетики противотуберкулезных, противосифилитических, противовирусных и противогрибковых средств для обеспечения выбора препаратов при соответствующих патологических состояниях, умения выписывать рецепты.

3. Задачи обучения

Когнитивная компетенция:

1.Знание классификации противотуберкулезных, противосифилитических средств для обеспечения выбора препаратов при соответствующих патологических состояниях.

2.Знание общих закономерностей фармакокинетики и фармакодинамики противотуберкулезных, противосифилитических средств.

3. Знание основных показании к применению противотуберкулезных, противосифилитических средств в клинической практике.

4. Знание путей введения,принципа и режима дозирования противотуберкулезных, противосифилитических средств в зависимости от индивидуальных особенностей организма, характера заболевания и свойств препарата.

5. Знание возможностей комбинации противотуберкулезных, противосифилитических средств, нежелательных побочных эффектов, их предупреждение.

Операциональная компетенция:

1. Выписывание рецептов с разбором на противотуберкулезные, противосифилитические средства.

2. Расчет разовых доз препаратов.

Коммуникативная компетенция:

1. Владение грамотной и развитой речью.

2. Умение предупреждать и разрешать конфликтные ситуации.

3. Использование вопросов мотивации, стимулирования для влияния на отношения между членами коллектива.

4. Изложение самостоятельной точки зрения.

5. Логическое мышление, владение свободной дискуссией по проблемам фармакологии.

Непрерывное обучение и самообразование:

1. Самостоятельный поиск информации, ее обработка и анализ с использованием современных методов исследований, компьютерных технологий.

2. Выполнение различных форм СРС (составление эссе, тестовых заданий, презентаций, рефератов и т.п.)

4. Хронометраж

А. Продолжительность занятия 2 часа (100 мин.)

• Организационная часть - 2 мин.

• Оценка исходного уровня - 10 мин.

• Самостоятельная работа студентов - 43 мин.

• Совместная работа студентов с преподавателем - 25 мин.

• Заключительный контроль - 20 мин.

• Общая оценка знаний - 3 мин.

• Задание по самостоятельной подготовке - 1-2 мин.

5. Основные вопросы темы:

1. Противотуберкулезные средства. Общая характеристика, механизм противотуберкулезного действия препаратов разных групп.

2. Сравнительная характеристика отдельных препаратов разных групп. Побочное действие.

3. Принципы комбинированной терапии туберкулеза. Препараты антибиотиков, применяемых при лечении туберкулеза.

4. Противоспирохетозные средства. Противоспирохетозные свойства препаратов бензилпенициллина.

5. Резервные противоспирохетозные антибиотики: тетрациклин, эритромицин и др.

6. Механизм действия препаратов висмута, их применение при лечении сифилиса. Побочное действие.

7. Возрастные особенности эффектов и применения этих групп препаратов.

6. Методы обучения и преподавания: устный опрос по основным вопросам темы, решение ситуационных задач, выполнение тестовых заданий, работа в малых группах, «мозговой штурм», решение тестовых, ситуационных задач, и т.п., заданий по руководству.