4.2. Теоретичні питання до заняття:

Питання з модулю 1, які необхідно повторити при підготовці до заняття

1.Назвіть основні скарги хворих при патології бронхів?

2. Які зміни виявляють при загальному огляді пацієнтів з захворюваннями органів дихання?

3. Які зміни запалення слизової оболонки бронхів можна виявити при аускультації легень?

4. Які аускультативні ознаки бронхоектатичної хвороби?

5. Які особливості харкотиння при бронхіті, бронхоектатичній хворобі?

6. Які симптоми формують клінічні ознаки синдромів бронхіальної обструкції та підвищеної повітряності легень?

7. Які можливі ускладнення бронхітів?

8. Вкажіть скарги при бронхіальній астмі та емфіземі легень?

9. Які зміни виявляють при перкусії легень у хворих на бронхіальну астму та емфізему легень?

10. Назвіть клінічні ознаки синдрому бронхіальної обструкції та підвищеної повітряності легеневої тканини?

11. Що таке атопічна бронхіальна астма і чим вона відрізняється від інших форм цього захворювання?

12. Які типи алергічних реакцій розвиваються при бронхіальній астмі?

13. Що таке первинна емфізема легень і чим вона відрізняється від вторинної?

14. Що таке спірометрія, функція зовнішнього дихання?

Питання, які слід засвоїти при підготовці до поточної теми:

1. Які основні скарги хворих при бронхітах, бронхоектатичній хворобі, бронхіальній астмі та в чому іх відмінність?

2. Які зміни виявляються при загальному огляді хворих з цією патологією органів дихання?

3. Якi змiни виявляються при перкусii легень у хворих на бронхiальну астму та емфiзему легень ?

4. Які аускультативні ознаки запалення слизовоі оболонки бронхів?

5. Які аускультативні ознаки бронхоектатичноі хвороби?

6. Які особливості харкотиння при бронхітах та бронхоектатичній хворобі?

7. Які синдроми наявні в клінічній картині бронхітів, бронхіальної астми, бронхоектатичної хвороби?

8. Якi клiничнi ознаки синдрома бронхiальноi обструкцii i пiдвищенноi прозоростi легеневоi тканини

9. Що таке атопiчна форма бронхiальноi астми i чим вона вiдрiзняеться вiд iнших форм цього захворювання?

10. Що таке астматичний статус?

11. Що таке первинна емфiзема легень i чим вона вiдрiзняеться вiд вторинноi обструктивноi емфiземи

12. Який обсяг клiнiко-лабораторних обстежень при бронхіальній астмі і емфіземі легень?

13. Які можливі ускладнення бронхітів, бронхіальної астми та бронхоек­татичної хвороби?

4.3. Практичні роботи, які виконуються на занятті:

1. Проведення опитування хворого на хронічний бронхіт, бронхоектатичну хворобу, емфізему легень.

2. Визначення типу грудної клітки, наявність деформацій, вип’ячувань, участі міжреберних м’язів в акті дихання, рівень розміщення лопаток.

3. Перкуторне визначення розмірів верхівок легень, розміщення нижнього краю легень, екскурсії нижнього краю.

4. Визначення голосового тремтіння.

5. Проведення аускультації легень, визначення основних дихальних шумів.

6. Проведення диференціацію дихальних шумів, їх класифікацію.

7. Визначення головних симптомів та групування їх у синдроми.

План заняття і розподіл часу:

1.Перевірка вихідного рівня знань 30 хв.

2.Самостійна робота студентів біля ліжка хворого 40 хв.

3.Клінічний розбір оглянутих хворих 30 хв.

4. Демонстрація проведення дослідження функції

зовнішнього дихання у хворого з бронхообструк-

тивним синдромом 20 хв.

5.Рішення завдань тестового контролю 10 хв.

5.Підведення підсумків заняття і завдання додому 5 хв