- •Переднє слово
- •Тематичний план теоретичних занять
- •Навчальні цілі:
- •Матеріали позааудиторної самостійної роботи Міждисциплінарна інтеграція
- •Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою
- •Матеріали для самоконтролю: Питання
- •Тестові завдання
- •Навчальні цілі
- •Матеріали позааудиторної самостійної роботи
- •Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою
- •Матеріали для самоконтролю: Питання
- •Тестові завдання
- •Навчальні цілі.
- •Матеріали позааудиторної самостійної роботи Міждисциплінарна інтеграція
- •Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою
- •Навчальні цілі:
- •Матеріали позааудиторної самостійної роботи Міждисциплінарна інтеграція
- •Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою
- •Навчальні цілі:
- •Матеріали позааудиторної самостійної роботи
- •Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою
- •Матеріали для самоконтролю: Питання
- •Тестові завдання
- •Навчальні цілі:
- •Матеріали позааудиторної самостійної роботи Міждисциплінарна інтеграція
- •Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою
- •Навчальні цілі:
- •Матеріали позааудиторної самостійної роботи Міждисциплінарна інтеграція
- •Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою
- •Матеріали для самоконтролю: Питання
- •Навчальні цілі:
- •Матеріали позааудиторної самостійної роботи Міждисциплінарна інтеграція
- •Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою
- •Методичні рекомендації
- •Тема: Алергія. Діагностичні алергічні реакції. Актуальність теми
- •Навчальні цілі:
- •Матеріали позааудиторної самостійної роботи
- •Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою
- •Матеріали для самоконтролю: Питання
- •Тестові завдання
- •Методичні рекомендації
- •Тема: Специфічна імунопрофілактика та імунотерапія інфекційних хвороб Актуальність теми
- •Навчальні цілі:
- •Матеріали позааудиторної самостійної підготовки студентів Міждисциплінарна інтеграція
- •Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою
- •Класифікація вакцин
- •1. Вакцини і покоління
- •2. Вакцини іі покоління–
- •3. Вакцини ііі покоління
- •4. Вакцини іv покоління
- •Матеріали для самоконтролю: Питання
- •Методичні рекомендації
- •Тема:Методи лабораторної діагностики кокових інфекцій Актуальність теми
- •Навчальні цілі:
- •Матеріали позааудиторної самостійної роботи Міждисциплінарна інтеграція
- •Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою
- •Індивідуальні завдання
- •Матеріали для самоконтролю: Питання
- •Тестові завдання
- •Навчальні цілі:
- •Матеріали позааудиторної самостійної роботи Міждисциплінарна інтеграція
- •Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою
- •Навчальні цілі:
- •Матеріали позааудиторної самостійної роботи
- •Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою
- •Матеріали для самоконтролю: Питання
- •Тестові завдання
- •Методичні рекомендації для позааудиторної самостійної роботи студентів (псрс)
- •Актуальність теми
- •Навчальні цілі:
- •Матеріали позааудиторної самостійної роботи Міждисциплінарна інтеграція
- •Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою
- •Індивідуальні завдання
- •І. Взяття досліджуваного матеріалу та методи мікробіологічної діагностики при сибірці
- •Іі. Транспортування досліджуваного матеріалу до лабораторії при сибірці
- •Ііі. Взяття досліджуваного матеріалу та методи мікробіологічної діагностики при бруцельозі
- •Матеріали для самоконтролю: Питання
- •Збудник сибірки Тестові завдання
- •Збудник бруцельозу Тестові завдання
- •Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою
- •Навчальні цілі
- •Матеріали позааудиторної самостійної роботи Міждисциплінарна інтеграція
- •Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою
- •Індивідуальні завдання
- •Матеріали для самоконтролю: Питання
- •Тестові завдання
- •6. Пацієнту з діагнозом : дифтерія з метою специфічної імунотерапії призначене введення антитоксичної сироватки.
- •Навчальні цілі
- •Матеріали позааудиторної самостійної роботи Міждисциплінарна інтеграція
- •Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою
- •І. Особливості взяття досліджуваного матеріалу
- •Іі. Алгоритм виконання практичного навичка: Взяття харкотиння для мікробіологічного дослідження:
- •Матеріали позааудиторної самостійної роботи Міждисциплінарна інтеграція
- •Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою
- •І. Особливості взяття досліджуваного матеріалу
- •Іі. Алгоритм виконання практичного навичка
- •1.Взяття патологічного матеріалу задньоглотковим тампоном
- •2. Взяття досліджуваного матеріалу методом «кашлевих пластинок»
- •1. Мікроскопічний
- •Тестові завдання
- •Міждисциплінарна інтеграція
- •I. Особливості взяття досліджуваного матеріалу при захворюваннях, викликаних патогенними клостридіями При раневих анаеробних інфекціях досліджують:
- •II. Методи мікробіологічної діагностики:
- •Особливості культивування патогенних анаеробів
- •Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою
- •Матеріали для самоконтролю: Питання
- •Тестові завдання
- •Навчальні цілі:
- •Міждисциплінарна інтеграція
- •Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою
- •Тестові завдання
- •Навчальні цілі:
- •Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою
- •Матеріали для самоконтролю: Питання
- •Тестові завдання
- •Навчальні цілі
- •Матеріали позоаудиторної самостійної роботи Міждисциплінарна інтеграція
- •Збудник висипного тифу
- •Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою
- •Матеріали для самоконтролю: Питання
- •Тестові завдання
- •Рекомендована література:
Навчальні цілі
Знати:♦ Загальну характеристику рикетсій та збудника висипного тифу
♦ Взяття патологічного матеріалу для дослідження та заходи безпеки
♦ Методи мікробіологічної діагностики спричинених рикетсіями, Вміти:♦ Відбирати патологічний матеріал для дослідження,
транспортувати його до лабораторії
♦ Оформляти супровідну документацію
Матеріали позоаудиторної самостійної роботи Міждисциплінарна інтеграція
|
Назва дисципліни |
Знати |
Вміти |
1. |
Основи латинської мови з медичною термінологією |
Медичну термінологію Терміноелементи Словосполучення |
|
2 |
Біологія |
Життєдіяльність клітин |
|
3. |
Анатомія людини |
Будову серцево-судинної систем |
|
4.. |
Фізіологія |
Фізіологічні процеси живої клітинии |
|
5. |
Фармакологія та медична рецептура |
Протипедикульозні засоби |
Користуватись протипедикульозними засобами |
6. |
Основи профілактичної медицини |
Дотримання правил особистої гігієни та гігієни одягу Методи проведення санітарно-освітньої роботи |
Проводити санітарно-освітню роботу серед населення з питань дотримання правил особистої гігієни та профілактики педикульозу |
|
Основи медсестринства |
Взяття крові з вени на серологічне дослідження. Дезінфекцію, стерилізацію. Дезінсекцію Санітарну обробку пацієнтів
|
Взяти кров з вени на серологічне дослідження. Оглянути пацієнта на наявність педикульозу, провести санітарну обробку |
|
Медсестринство при інфекційних хворобах |
Висипний тиф Хвороба Брілла |
З’ясувати проблеми пацієнта Зібрати матеріал на дослідження Вжити заходів щодо профілактики педикульозу Оглянути пацієнта на наявність педикульозу, провести санітарну обробку
|
Збудник висипного тифу
Вирішальним методом у діагностиці висипного тифу та хвороби Брілла є серологічний метод. Антитіла у сироватці крові пацієнта накопичуються на 5 -7 день хвороби. Досліджуваний матеріал – кров, взята з вени, із якої отримують сироватку.
1. Використовують серологічні реакції:
♦ реакція аглютинації рикетсій (РАР)
♦ реакція зв’язування комплементу (РЗК)
♦ реакція непрямої гемаглютинації (РНГА)
♦ реакція імунофлюоресценції (РІФ)
Їх слід проводити у динаміці – метод парних сироваток.
2. Експрес-метод діагностики – реакція непрямого гемолізу, яка використовується у ранній період захворювання.
Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою
Завдання |
Вказівки до завдання |
Початковий рівень знань-умінь |
1. Повторіть: |
1.1. Морфологію рикетсій |
Морфологія мікроорганізмів
Серологічний метод діагностики
Специфічна імунопрофілак-тика та імунотерапія
|
2. Вивчіть:
|
2.1. Загальну характеристику рикетсій 2.2. Взяття матеріалу і заходи безпеки при рикетсіозах |
|
3. Визначіть: |
3.1. Ведучі методи лабораторної діагностики висипного тифу 3.2. Експрес-метод діагностики
|
|
4. Ознайомтесь з: |
4.1. Препаратами для специфічної профілактики висипного тифу |
Індивідуальні завдання1.
1. Підібрати матеріал для проведення бесіди про дотримання правил особистої гігієни та методи профілактики педикульозу.