
- •Переднє слово
- •Тематичний план теоретичних занять
- •Навчальні цілі:
- •Матеріали позааудиторної самостійної роботи Міждисциплінарна інтеграція
- •Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою
- •Матеріали для самоконтролю: Питання
- •Тестові завдання
- •Навчальні цілі
- •Матеріали позааудиторної самостійної роботи
- •Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою
- •Матеріали для самоконтролю: Питання
- •Тестові завдання
- •Навчальні цілі.
- •Матеріали позааудиторної самостійної роботи Міждисциплінарна інтеграція
- •Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою
- •Навчальні цілі:
- •Матеріали позааудиторної самостійної роботи Міждисциплінарна інтеграція
- •Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою
- •Навчальні цілі:
- •Матеріали позааудиторної самостійної роботи
- •Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою
- •Матеріали для самоконтролю: Питання
- •Тестові завдання
- •Навчальні цілі:
- •Матеріали позааудиторної самостійної роботи Міждисциплінарна інтеграція
- •Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою
- •Навчальні цілі:
- •Матеріали позааудиторної самостійної роботи Міждисциплінарна інтеграція
- •Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою
- •Матеріали для самоконтролю: Питання
- •Навчальні цілі:
- •Матеріали позааудиторної самостійної роботи Міждисциплінарна інтеграція
- •Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою
- •Методичні рекомендації
- •Тема: Алергія. Діагностичні алергічні реакції. Актуальність теми
- •Навчальні цілі:
- •Матеріали позааудиторної самостійної роботи
- •Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою
- •Матеріали для самоконтролю: Питання
- •Тестові завдання
- •Методичні рекомендації
- •Тема: Специфічна імунопрофілактика та імунотерапія інфекційних хвороб Актуальність теми
- •Навчальні цілі:
- •Матеріали позааудиторної самостійної підготовки студентів Міждисциплінарна інтеграція
- •Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою
- •Класифікація вакцин
- •1. Вакцини і покоління
- •2. Вакцини іі покоління–
- •3. Вакцини ііі покоління
- •4. Вакцини іv покоління
- •Матеріали для самоконтролю: Питання
- •Методичні рекомендації
- •Тема:Методи лабораторної діагностики кокових інфекцій Актуальність теми
- •Навчальні цілі:
- •Матеріали позааудиторної самостійної роботи Міждисциплінарна інтеграція
- •Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою
- •Індивідуальні завдання
- •Матеріали для самоконтролю: Питання
- •Тестові завдання
- •Навчальні цілі:
- •Матеріали позааудиторної самостійної роботи Міждисциплінарна інтеграція
- •Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою
- •Навчальні цілі:
- •Матеріали позааудиторної самостійної роботи
- •Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою
- •Матеріали для самоконтролю: Питання
- •Тестові завдання
- •Методичні рекомендації для позааудиторної самостійної роботи студентів (псрс)
- •Актуальність теми
- •Навчальні цілі:
- •Матеріали позааудиторної самостійної роботи Міждисциплінарна інтеграція
- •Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою
- •Індивідуальні завдання
- •І. Взяття досліджуваного матеріалу та методи мікробіологічної діагностики при сибірці
- •Іі. Транспортування досліджуваного матеріалу до лабораторії при сибірці
- •Ііі. Взяття досліджуваного матеріалу та методи мікробіологічної діагностики при бруцельозі
- •Матеріали для самоконтролю: Питання
- •Збудник сибірки Тестові завдання
- •Збудник бруцельозу Тестові завдання
- •Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою
- •Навчальні цілі
- •Матеріали позааудиторної самостійної роботи Міждисциплінарна інтеграція
- •Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою
- •Індивідуальні завдання
- •Матеріали для самоконтролю: Питання
- •Тестові завдання
- •6. Пацієнту з діагнозом : дифтерія з метою специфічної імунотерапії призначене введення антитоксичної сироватки.
- •Навчальні цілі
- •Матеріали позааудиторної самостійної роботи Міждисциплінарна інтеграція
- •Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою
- •І. Особливості взяття досліджуваного матеріалу
- •Іі. Алгоритм виконання практичного навичка: Взяття харкотиння для мікробіологічного дослідження:
- •Матеріали позааудиторної самостійної роботи Міждисциплінарна інтеграція
- •Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою
- •І. Особливості взяття досліджуваного матеріалу
- •Іі. Алгоритм виконання практичного навичка
- •1.Взяття патологічного матеріалу задньоглотковим тампоном
- •2. Взяття досліджуваного матеріалу методом «кашлевих пластинок»
- •1. Мікроскопічний
- •Тестові завдання
- •Міждисциплінарна інтеграція
- •I. Особливості взяття досліджуваного матеріалу при захворюваннях, викликаних патогенними клостридіями При раневих анаеробних інфекціях досліджують:
- •II. Методи мікробіологічної діагностики:
- •Особливості культивування патогенних анаеробів
- •Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою
- •Матеріали для самоконтролю: Питання
- •Тестові завдання
- •Навчальні цілі:
- •Міждисциплінарна інтеграція
- •Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою
- •Тестові завдання
- •Навчальні цілі:
- •Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою
- •Матеріали для самоконтролю: Питання
- •Тестові завдання
- •Навчальні цілі
- •Матеріали позоаудиторної самостійної роботи Міждисциплінарна інтеграція
- •Збудник висипного тифу
- •Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою
- •Матеріали для самоконтролю: Питання
- •Тестові завдання
- •Рекомендована література:
Тестові завдання
1. Патогенні спірохети забарвлюють за методом:
А. Нейсера
В. Грама
С. Ціля-Нільсена
D. Романовського-Гімза
Е. Фуксином
2. Механізм передачі сифілісу:
А. Повітряний
В. Контактний
С. Трансмісивний
D. Фекально-оральний
Е. Водний
3. Під час планового обстеження населення на сифіліс використовують серологічну реакцію:
А. Зв’язування комплементу (Васермана)
В. Мікроаглютинації
С. Нейтралізації
D. Аглютинації на склі
Е. Лізису
4. Сифіліс відносять до розряду захворювань:
А. Особливо небезпечних
В. Природно-вогнищевих
С. Венеричних
D. Зоонозних
Е. Антропозоонозних
5. Рухомість спірохет вивчають :
А. У мікропрепараті
В. На живильному середовищі
С. При вирощуванні у курячому ембріоні
D. У «розчавленій краплі»
Е. Серологічним методом
6. Морфологія трепонеми сифілісу;
А. 8-14 рівномірних середньої величини завитків
В. Стрептобацила
С. 3-8 великих нерівномірних завитків
D. 12-18 рівномірних дрібних завитків
Е. Овоїдні палички
7. Для обстеження донорів та донорської крові застосовують:
А. Мікроскопію мазків крові
В. Культуральний метод діагностики
С. Біологічну пробу
D. Серологічну реакцію Васермана
Е. Біохімічне дослідження
МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ
для позааудиторної самостійної роботи студентів (псрс)
Тема: Методи лабораторної діагностики мікоплазм
Актуальність теми:
Мікоплазми належать до родини Mycoplasmaceae, викликають захворювання із загальною назвою мікоплазмози. Серед мікоплазм є патогенні і сапрофітні види. Мікоплазми ускладнюють перебіг багатьох вірусних інфекцій, особливо грипу та парагрипу. При змішаній мікоплазмово - грипозній інфекції летальність може досягати 10%. Мікоплазмова інфекція здатна викликати вади розвитку плода, мертвонародження, ранню дитячу смертність у зв’язку з внутрішньоутробним зараженням.
Отже, молодший медичний спеціаліст повинен бути обізнаний з патологією, яку викликають мікоплазми; володіти технікою взяття досліджуваного матеріалу та знати сутність методів лабораторної діагностики.
Навчальні цілі:
Знати: ♦ Матеріал, який необхідно взяти для дослідження
♦ Методи діагностики мікоплазмозів
Матеріали позааудиторної самостійної роботи
Міждисциплінарна інтеграція
|
Назва дисципліни |
Знати |
Вміти |
1. |
Основи латинської мови з медичною термінологією |
Медичну термінологію Терміноелементи Словотворення |
|
2 |
Біологія |
Життєдіяльність клітин |
|
3. |
Анатомія людини |
Будову органів дихання, опорно-рухового апарату, сечо-видільної системи |
|
4.. |
Фізіологія |
Фізіологічні процеси живої клітини |
|
5. |
Основи психології та міжособове спілкування |
Правила спілкування з пацієнтом |
Спілкуватись з пацієнтом, дотримуючись правил етики та деонтології |
6. |
Основи медсестринства |
Взяття крові з вени на серологічне дослідження. Збір мокротиння на мікробіологічне дослідження Дезінфекцію, стерилізацію
|
Взяти кров з вени на серологічне дослідження. Зібрати мокротиння на мікробіологічне дослідження Проводити дезінфекцію та стерилізацію |