Навчальні цілі:

Знати: ♦ Природу та структуру антигенів і антитіл.

♦ Механізм імунної відповіді в організмі.

Матеріали позааудиторної самостійної роботи Міждисциплінарна інтеграція

	Назва дисципліни	Знати
1.	Біологія	Білки, їх будову Структуру нуклеїнових кислот
2.	Анатомія людини	Будову центральних та периферичних органів імунітету
3..	Фізіологія	Функціональні властивості органів імунітету
4.	Медична хімія	Будову білків
5.	Основи екології	Проблеми забруднення навколишнього середовища
6.	Основи латинської мови з медичною термінологією	Медичну термінологію Терміноелементи Грецькі еквіваленти
7.	Медсестринство при інфекційних хворобах	Формування специфічного імунітету після перенесених інфекційних хвороб

Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою

Завдання	Вказівки до завдання	Початковий рівень знань-умінь
1 .Ознайомтеь із природою антигенів 2. Структура антитіл 3. Вивчіть механізм імунної відповіді в організмі	1.1. Складіть ГЛС класифікації антигенів за : ● будовою ● походженням ● розміщенням 2.1. Групи імуноглобулінів, їх значення 2.2. Терміни утворення антитіл 3.1. Клітини, які беруть участь в імунній відповіді 3.2. Взаємодія імунокомпетенних та імунопродукуючих клітин	Мікробіологія як наука Морфологія мікроорганізмів Вчення про імунітет Вчення про інфекцію Медична хімія(будова білків)

Індивідуальні завдання

1. Підготувати інформаційне повідомлення «Новини імунології» з періодичних спеціалізованих видань.

2. Представити у мультимедійній презентації графологічну схему «Природа та будова антигенів».

Матеріали для самоконтролю:

Питання

1. Що таке імунітет? Які проблеми вивчає імунологія?

2. Що таке антигени? Їх властивості.

3. Класифікація антигенів.

4. Антигени мікробної клітини.

5. Що таке антитіла? Їх природа.

6. Як відбувається процес утворення антитіл?

7. Групи імуноглобулінів, їх роль в організмі.

Тестові завдання

1. Генетично чужорідні речовини органічного та неорганічного походження, які повсякчас оточують нас, і при проникненні в організм спричиняють специфічну імунну відповідь:

А. Антитіла

В. Антигени

С. Комплемент

D. Інтерферон

Е. Лейкіни

2. Антиген мікроорганізмів, що пов'язаний з клітинною стінкою (соматичний):

А. Н-антиген

В. К-антиген

С. Vі-антиген

D. О-антиген

Е. Протективний антиген

3. Антиген мікроорганізмів, що пов'язаний з джгутиками і при певних захворюваннях (черевний тиф) має діагностичне значення:

А. Н-антиген

В. К-антиген

С. Vі-антиген

D. О-антиген

Е. Протективний антиген

4. Тканини власного організму, які при певних патологічних процесах стають чужорідними для імунної системи:

А. Антитіла

В. Ізоантигени

С. Аутоантигени

D. Гаптени

Е. Альбуміни

5. На проникнення антигена в організмі виробляються специфічні білові речовини, які, в послідуючому, мають здатність взаємодіяти з ними.

А. Антитіла

В. Антигени

С. Комплемент

D. Інтерферон

Е. Лізоцим

6. Антигени, які знаходяться в еритроцитах і визначають групу крові.

А. Імуноглобуліни

В. Ізоантигени

С. Аутоантигени

D. Гаптени

Е. Півгаптени

7. Імунна відповідь в організмі на проникнення антигена – це складний процес, в якому задіяні кілька груп клітин.

Яка роль макрофагів в імунній відповіді організму?

А. Продукують антитіла

В. Інактивують антитіла

С. Здійснюють процес перетворення антигенів

D. Сприяють дозріванню В - лімфоцитів

Е. Керують Т- лімфоцитами

8. Через скільки днів після початку захворювання можна брати кров на серологічне дослідження?

А. У перші години хвороби

В. На 10-12 день

С. Через місяць

D. Після видужання

Е. В інкубаційному періоді

9. Що являють собою антитіла за будовою?

А. Альбуміни

В. Пропердин

С. Імуноглобуліни

D. Плакіни

Е. Лейкіни

10. Імуноглобуліни, які відіграють основну патогенетичну роль в

алергічних реакціях:

А. Імуноглобуліни Д

В. Імуноглобуліни А

С. Імуноглобуліни Е

D. Імуноглобуліни М

Е. Імуноглобуліни G