- •1.Даценко і.І. Гігієна і екологія людини. Навчальний посібник. – Львів, Афіша, 2000. – 248 с.
- •3. Хижняк м.І., Нагорна а.М. Здоров’я людини та екологія. – к.: Здоров’я, 1995. – 232 с.
- •1. Антропова м.В. Гигиена детей и подростков. – м.: Медицина, 1982.
- •5. Хижняк м.І., Нагорна а.М. Здоров’я людини та екологія. – к.: Здоров’я, 1995. – 232 с.
- •1. Антропова м.В. Гигиена детей и подростков. – м.: Медицина, 1982.
- •5. Хижняк м.І., Нагорна а.М. Здоров’я людини та екологія. – к.: Здоров’я, 1995. – 232 с.
- •Модулі самостійної роботи
- •Література
- •1.Даценко і.І. Гігієна і екологія людини. Навчальний посібник. – Львів, Афіша, 2000. – 248 с.
- •Хижняк м.І., Нагорна а.М. Здоров’я людини та екологія. – к.: Здоров’я, 1995. – 232 с.
- •Література:
- •Антропова м.В. Гигиена детей и подростков. – м.: Медицина, 1982.
- •Хижняк м.І., Нагорна а.М. Здоров’я людини та екологія. – к.: Здоров’я, 1995. – 232 с.
- •Антропова м.В. Гигиена детей и подростков. – м.: Медицина, 1982.
- •Хижняк м.І., Нагорна а.М. Здоров’я людини та екологія. – к.: Здоров’я, 1995. – 232 с.
Антропова м.В. Гигиена детей и подростков. – м.: Медицина, 1982.
Безруких М.М., Сонькин В.Д., Фарбер Д.А. Возрастная физиология: (Физиология развития ребенка): Учеб. Пособие для студ.высш. пед. Учеб. Заведений /М.М.Безруких, В.Д.Сонькин, Д.А.Фарбер. – М.: Издательский центр “Академия”, 2002. – 416 с.
Колесов Д.В., Сельверстова Н.Б. Физиолого-педагогические аспекты полового созревания.
Коцур Н.І. Основи педіатрії і гігієни дітей раннього та дошкільного віку. – Чернівці: Книги – ХХІ, 2004. – 576 с.
Хижняк м.І., Нагорна а.М. Здоров’я людини та екологія. – к.: Здоров’я, 1995. – 232 с.
Хрипкова А.Г., Колесов Д.В. Гигиена и здоровье школьника. – М.: Просвещение, 1988. – 191 с.
Тема. Медико-гігієнічне та статеве виховання.
Тема. Дитяча нервозність та її прояви.
Питання для опрацювання
З яких відділів складається нервова систем? Що входить до кожного відділу?
Будова та функції вегетативної нервової системи.
Будова спинного мозку.
Назвати відділи головного мозку, їх функції та дати структурно-функціональну характеристику діяльності кори головного мозку.
Назвати вікові особливості електроенцефалограми
Дати визначення процесів координації, іррадіаціі, індукції в нервовій системі. Розповісти про їх вікові особливості.
Завдання для роботи на занятті:
Ознайомитися з віковими особливостями нервової системи виконавши завдання 32,33,35, (3: 98-114).
Література
Антропова м.В. Гигиена детей и подростков. – м.: Медицина, 1982.
Безруких М.М., Сонькин В.Д., Фарбер Д.А. Возрастная физиология: (Физиология развития ребенка): Учеб. Пособие для студ.высш. пед. Учеб. Заведений /М.М.Безруких, В.Д.Сонькин, Д.А.Фарбер. – М.: Издательский центр “Академия”, 2002. – 416 с.
Колесов Д.В., Сельверстова Н.Б. Физиолого-педагогические аспекты полового созревания.
Коцур Н.І. Основи педіатрії і гігієни дітей раннього та дошкільного віку. – Чернівці: Книги – ХХІ, 2004. – 576 с.
Хижняк м.І., Нагорна а.М. Здоров’я людини та екологія. – к.: Здоров’я, 1995. – 232 с.
Хрипкова А.Г., Колесов Д.В. Гигиена и здоровье школьника. – М.: Просвещение, 1988. – 191 с.