Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
образец педпрактика Отчет.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.04.2025
Размер:
2 Мб
Скачать
☆

Контрольные вопросы по теме «Культура России xiXвека»

Ф.И.О.______________________________________________________

1. Группа художников, которая организовывала свои выставки в разных городах? (Передвижники)

2. Поэт, кумир многих писателей, композиторов и музыкантов 60-х годов XIX века? (Некрасов)

3. Три основные общественные группы второй половины XIX века? (консерваторы, либералы, революционные демократы)

4. В каком году был открыт Русский музей? (1898)

5. Автор оперы «Князь Игорь»? (Бородин)

6. Группа композиторов во главе с Балакиревым? («Могучая кучка»)

7. Картина Пукирёва о бесправие женщины в русском обществе «Неравный брак»? (Неравный брак)

8. Основная профессия композитора Бородина? (химик)

9. Основное художественное направление в литературе второй половины XIX века? (критический реализм)

10. Автор картины «Утро в сосновом бору»? (Иван Шишкин)

Приложение 2

Сочинение по картине а.М. Герасимова «После дождя» Ученицы 6а класса Медведевой Даши

Перед нами картина А.М. Герасимова «После дождя». Мы видим залитую дождем террасу с углом сада. Неяркий солнечный свет лениво ложится на мокрую от дождя лавочку, стол и отражается на сыром полу. На террасе мы видим круглый стол. На нем стоит графин с цветами. Нам кажется, что мы чувствуем аромат этих цветов, который усилился после дождя. Рядом с графином лежит стакан, который упал от сильного ветра. Мокрый пол на террасе, как зеркало. Мы даже видим отражение перил!

В природе все благоухает свежестью. В саду запахи цветов и деревьев смешались. К этой картине подходят строки из стихотворения А. Яшина «После дождя»: «Капли на ветках висят как сережки», «В чашечках листьев, на каждой травинке, по огонечку, по серебринке».

Мне понравилась эта картина, потому что художник смог изобразить всю красоту природы и сумел передать зрителям те эмоции, которые он испытал, рисуя эту картину.

Приложение 3

Кроссворд к интегрированному уроку географии и изобразительного искусства по теме «Питание рек»

Приложение 4

Кроссворд и иллюстрации к интегрированному уроку информатики и изобразительного искусства по теме

«Средства выразительности в графике»

Рисунок 1. Рисунок 2.

Рисунок 3.

Рисунок 4. Рисунок 5.

Рисунок 6.

Приложение 5

Иллюстрации к классному часу в 6 классе на тему «Права человека»

Рисунок 1.

Рисунок 2.

Рисунок 3.

Приложение 6

Кроссворд к классному часу в 6 классе на тему «Дело мастера боится»

Приложение 7

Результаты I тура «Приветствие» в конкурсе «Веселые художники»

65