
- •Абдрахманова Айгуль Тимуровна
- •Оглавление
- •Введение
- •1. Знакомство с образовательным учреждением, педагогическим коллективом и администрацией школы и графиком учебного процесса
- •Расписание звонков
- •Расписание уроков в прикрепленных классах
- •2. Учебная работа
- •2.1. Учетная карточка по педагогической практике
- •2.2. Дневник педагогической практики
- •2.3. Учебная работа
- •2.4. План интегрированного урока литературы и изобразительного искусства в 10 классе на тему «Россия XIX века»
- •Орг. Момент.
- •Повторение
- •Знакомство с художником и его картиной.
- •2.6. Конспект интегрированного урока географии и изобразительного искусства в 6 классе по теме «Питание рек»
- •2.7. Конспект урока изо в 6 классе по теме «Татарский национальный орнамент»
- •1. Организационный момент.
- •2. Актуализация.
- •3. Формирование новых знаний, умений и навыков.
- •4. Закрепление пройденного материала.
- •5. Практическая работа.
- •7. Домашнее задание.
- •2.8. Конспект интегрированного урока информатики и изобразительного искусства по теме «Средства выразительности в графике»
- •I. Организационный момент, объявление темы:
- •II. Целеполагание
- •III. Изучение нового материала (беседа)
- •V. Изучение нового материала (беседа)
- •VI. Выполнение практического задания в графическом редакторе
- •VII. Итог урока
- •VIII. Домашнее задание
- •2.9. Конспект интегрированного урока русского языка и изобразительного искусства в 6 классе по теме «Описание помещения»
- •I. Организационная часть
- •II. Изложение нового материала
- •III. Закрепление изученного материала в форме блиц-опроса
- •IV. Итог урока
- •2.10. Заключение по учебной работе
- •3. Воспитательная работа
- •3.1. Конспект классного часа в 6 классе на тему «Права человека»
- •Конспект урока - беседы с учащимися 6 класса на тему «Пейте, дети, молоко»
- •3.3. Конспект классного часа в 6 классе на тему «Дело мастера боится»
- •. Конспект внеклассного мероприятия по изо в 6 классе «Веселые художники»
- •3.5. Конспект классного часа в 10 классе на тему «Мое образование – моя профессия – моя карьера»
- •15 Причин, почему тебе стоит выбрать тггпу
- •3.6. Конспект классного часа в 6 классе на тему «Здоровый образ жизни»
- •1. Организационный момент.
- •2. Беседа.
- •3.7. Характеристика по воспитательной работе
- •Школьная документация
- •Заключение
- •Контрольные вопросы по теме «Культура России xiXвека»
- •Сочинение по картине а.М. Герасимова «После дождя» Ученицы 6а класса Медведевой Даши
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФГАОУ ВПО «КАЗАНСКИЙ (ПРИВОЛЖСКИЙ) ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
ИНСТИТУТ ФИЛОЛОГИИ И ИСКУССТВ
ОТДЕЛЕНИЕ ИСКУССТВ
КАФЕДРА ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА И ДИЗАЙНА
Абдрахманова Айгуль Тимуровна
Отчет о прохождении педагогической практики
специальность 050501.65 Профессиональное обучение (дизайн)
специализация: Дизайн интерьера
квалификация: Педагог профессионального обучения
Научный руководитель:
Заслуженный учитель РТ, доцент
Р.Ф.Салахов
Работа защищена с оценкой
« ____» (__________________) ___________
оценка оценка прописью (подпись научного руководителя)
«____» _________________ 2013года
Казань 2013
Оглавление
Введение……………………………………………………………….…………4
1. Знакомство с образовательным учреждением, педагогическим
коллективом и администрацией школы и графиком учебного
процесса ……………………………………………………………………….. 5
2. Учебная работа………………………………………………………….…… 7
2.1. Учетная карточка по педагогической практике…………………….….... 8
2.2. Дневник педагогической практики …………………….……………… … 9
2.3. Учебная работа…….…………......................................................................11
2.4. Конспект интегрированного урока литературы и изобразительного
искусства в 10 классе по теме «Культура России XIX века». ……………....12
2.5. Конспект интегрированного урока русского языка и изобразительного искусства в 6 классе по теме «Подготовка к сочинению по картине А. М. Герасимова «После дождя».………………… ……………………………………13
2.6. Конспект интегрированного урока географии и изобразительного искусства в 6 классе по теме «Питание рек»…………………………………………16
2.7. Конспект урока ИЗО по теме «Татарский национальный орнамент»…...21
2.8. Конспект интегрированного урока информатики и изобразительного искусства по теме «Средства выразительности в графике»……………………. 25
2.9. Конспект интегрированного урока русского языка и изобразительного искусства в 6 классе по теме «Описание помещения»……………………… 29
2.10. Заключение по учебной работе…………………………………………...32
3. Воспитательная работа……………………………………………………….33
3.1. Конспект классного часа в 6 классе на тему «Права человека»……… 34
3.2. Конспект урока - беседы с учащимися 6 класса на тему «Пейте, дети, молоко»…………………………………………………………………………..37
3.3. Конспект классного часа в 6 классе на тему «Дело мастера боится»…...39
3.4. Конспект внеклассного мероприятия «Веселые художники» по ИЗО в 6 классе………………………………………………………………………… … 43
3.5. Конспект классного часа в 10 классе на тему «Мое образование – моя профессия – моя карьера»………………………………………………… ……45
3.6. Конспект классного часа в 6 классе на тему «Здоровый образ жизни»…49
3.7. Характеристика по воспитательной работе ……………………………..54
4. Школьная документация………………………………………………… …..55
Заключение………………………………………………………………… ……56
Приложение 1. Контрольные вопросы по теме « Культура России XIXвека»………………………………………………………………………….57
Приложение 2. Сочинение по картине А. М. Герасимова «После дождя» ученицы 6А класса Медведевой Даши ……………………………………………58
Приложение 3 Кроссворд к интегрированному уроку географии и изобразительного искусства по теме «Питание рек»……………………………………59
Приложение 4. Кроссворд и иллюстрации к интегрированному уроку информатики и изобразительного искусства по теме «Средства выразительности в графике»………………………………………………………………………….60
Приложение 5. Иллюстрации к классному часу в 6 классе на тему «Права человека»…………………………………………………………………………62
Приложение 6. Кроссворд к классному часу в 6 классе на тему «Дело мастера боится»……………………………………………………………………………63
Приложение 7. Результаты I тура «Приветствие» в конкурсе «Веселые художники».……………………………………………………………………… ..64