- •Билет № 1
- •1. Драма как род литературы. (Особенности и общая характеристика)
- •2. Композиция сценария праздника и театрализованного представления. Основные элементы композиции.
- •1. Драма как род литературы. Особенности, общая характеристика и история.
- •Билет № 2
- •1. Тема, идея, материал: общая характеристика и место в авторском замысле.
- •2. Театрализация исторического, документального, современного жизненного материала темы – творческий метод сценариста.
- •Билет № 3
- •1. Актуальность проблематики в современном сценарии.
- •2. Способы активизации зрительского восприятия и активности в театрализованных представлениях и праздниках.
- •1. Актуальность проблематики в современном сценарии.
- •2. Способы активизации зрительского восприятия и активности в тп и п.
- •Билет № 4
- •1. Сценарий праздника и театрализованного представления.
- •2. Театрализация: общая характеристика и классификация.
- •1. Сценарий праздника и тп.
- •2. Театрализация. Общая характеристика и классификация.
- •Билет № 5
- •1. Герой в произведениях драматургии. Герой в театре массовых форм.
- •2. Конфликт в драматургическом произведении. Типы построения конфликта. Особенности построения конфликта в сценарии праздника, театрализованного представления.
- •1. Герой в произведениях драматургии. Герой в театре массовых форм.
- •2. Конфликт в драматургическом произведении. Типы построения конфликта. Особенности построения конфликта в сценарии тп и п.
- •Билет № 6
- •1. Синтетическая природа сценария театрализованного представления и праздника.
- •2. Действие в драматургическом произведении. Характер действия в массовом празднике.
- •Синтетическая природа сценария тп и п.
- •2. Действие в драматургическом произведении. Характер действия в массовом празднике.
- •Билет № 7
- •1. Теория трёх «классических единств». Единство действия и его значение в произведении драматургии. Единство действия в сценарии театрализованного представления, праздника.
- •2. Эпизод в сценарии театрализованного представления и праздника. Различие понятий «эпизод» и «номер».
- •Теория «трех классических единств». Единство действия, его значение в произведении драматургии. Единство действия в сценарии тп и п.
- •2. Эпизод в сценарии тп и п. Различие понятий «эпизод» и «номер».
- •Билет № 8
- •1. Композиционная целостность сценария театрализованного представления и праздника.
- •2. Реальный герой в сценарии театрализованного представления и праздника.
- •Композиционная целостность сценария тп и п.
- •2. Реальный герой в сценарии тп и п.
- •Билет № 9
- •1. Экспозиция в драматургическом произведении. Её значение. Различные виды экспозиции. (Привести примеры). Экспозиция и финал в массовом празднике.
- •2. Конкретно-событийная основа и местный материал в структуре сценария театрализованного представления и праздника.
- •1. Экспозиция в драматургическом произведении. Ее значение. Различные виды экспозиции (примеры). Экспозиция и финал в мп.
- •2. Конкретно-событийная основа и местный материал в структуре сценария тп и п.
- •Билет № 10
- •1.Финал в сценарии театрализованного представления и праздника. Его значение для воплощения
- •2. Иносказательные средства выразительности в сценарии праздника, театрализованного представления.
- •Финал в сценарии тп и п. Его значение для воплощения идейно-художественного замысла и для композиции сценария.
- •Иносказательные средства выразительности в сценарии тп и п.
- •Билет № 11
- •1. Эпизод в сценарии театрализованного представления и праздника. Основные требования.
- •2. Кино и видеоматериал в структуре сценария театрализованного представления и праздника.
- •Эпизод в сценарии тп. Основные требования.
- •Кино и видео материал в структуре сценария тп и п.
- •Билет № 12
- •2. Современность драматургии театрализованных представлений и праздников..
- •Документальная драматургия. Определение понятия. Основные особенности.
- •Современность драматургии тп и п.
- •Билет № 13
- •1. Исторический факт и документ. Сущность понятий и их взаимодействие.
- •2. Монтажная природа драматургии театрализованного представления и праздника.
- •1. Исторический факт и документ.
- •2. Монтажная природа драматургии тп и п.
- •Билет № 14
- •1. Принципы отбора материала для сценария. Библиографические и справочные источники поиска и подбора документов по нужной теме.
- •2. «Монтаж аттракционов» в сценарии театрализованного представления и праздника: теория и практика.
- •Принципы отбора материала для сценария. Библиографические и справочные источники поиска и подбора документов по нужной теме.
- •Монтаж аттракционов в сценарии тп и п. Теория и практика.
- •Билет № 15
- •1. Монтаж документов – художественный метод драматурга - документалиста.
- •2. Основные этапы формирования идейно – художественного замысла сценария.
- •2. Основные этапы формирования идейно – художественного замысла сценария.
- •Билет № 16
- •Документальный диалог в сценарии театрализованного представления, праздника. Принципы построения. Художественные требования.
- •Использование поэтического, песенного, танцевального, пластического материала в сценарии театрализованного представления и праздника.
- •Документальный диалог в сценарии тп и п. Принципы построения. Художественные требования.
- •2. Использование поэтического, песенного, танцевального, пластического материала в сценарии тп и п.
- •Билет № 17
- •Литературный жанр – «под документ» Причины возникновения и сущность. Документальная основа сценария театрализованного представления и праздника.
- •Основные элементы идейно – художественного замысла сценария театрализованного
- •1. Литературный жанр «под документ». Причины возникновения и сущность. Документальная основа сценария тп и п.
- •2. Основные элементы идейно-художественного замысла сценария тп и п.
- •Билет № 18
- •1. Жанровое многообразие театра массовых форм и специфические особенности их драматургии.
- •2. Синтез искусств в сценарии театрализованного представления и праздника.
- •1.Жанровое многообразие театра массовых форм и специфические особенности их драматургии.
- •2.Синтез искусств в сценариях тп и п.
- •1. Понятие «надличный конфликт» (термин б. Брехта) в сценариях публицистического представления.
- •2. Концептуальная основа сценария театрализованного представления и праздника.
- •1. Понятие «надличный конфликт» (термин Брехта) в сценариях публицистического представления.
- •Билет № 20
- •1. Сценарно - режиссёрский ход – основной композиционный принцип построения сценария.
- •2. Эпизод в сценарии праздника, театрализованного представления. Различные виды эпизодов.
- •1. Сценарно-режиссерский ход – основной композиционный принцип построения сценария.
- •2. Эпизод в сценарии тп и п, различные виды эпизодов.
Билет № 3
1. Актуальность проблематики в современном сценарии.
2. Способы активизации зрительского восприятия и активности в театрализованных представлениях и праздниках.
1. Актуальность проблематики в современном сценарии.
Едва ли не самым существенным различием между сценарием и пьесой является различие в актуальности, временной принадлежности. Любые произведения искусства (к которым мы относим и пьесу) - универсальны, рассчитаны на использование во времени. Сценарий же праздника по своей природе «однодневен», «сиюминутен». Это происходит потому, что сценарий максимально приближен к реальной ситуации, к определённому моменту действительности. Он всегда ориентирован на конкретное время и место действия, на конкретную аудиторию. Таким образом, сценарий, в отличие от пьесы, актуален только здесь и сейчас.
Драматургия праздника - драматургия сегодняшнего дня, сила которой в органическом единстве с жизнью человека, в неразрывной связи с реальной ситуацией. Предмет данной драматургии - жизнь реальной человеческой общности, и сила такой драматургии в максимальной конкретизации. Драматургия же пьесы в корне иная.
Актуальность темы праздника – проблема, которая волнует зрителя и сегодня.
2. Способы активизации зрительского восприятия и активности в тп и п.
Наша задача – превратить зрителей в участников действа, в участников театра масс. Не хватать людей за руку для того, чтобы насильно вытащить их на сцену, но создать такие условия, когда зритель сам с удовольствием включится в действие. Через сопереживание, соучастие – к сотворчеству!
2 известных приема – прием заманивания и прием провокации. Сначала мы создаем условия, чтобы зритель втянулся в действие – заманиваем его. (Пример: Копорье – сувениры, копорские деньги, копорский чай, загадки для получения апельсина с гербового дерева). По ходу представления провоцировать зрителей, давая различные задания. (Копорье – все становятся музыкальным коллективом). Необходимо учитывать психологию человека – несложные задания; не ставить человека в неловкое положение.
Способы активизации зрителя возникают еще в замысле, закладываются в сценарном плане, выстраиваются в сценарии и реализуются в ходе проведения мероприятия. Мейерхольд использовал для этой цели прием «ПОДСАДКИ». Многие режиссеры стали размещать актеров среди зрителей, переносить действо в зрит. зал. Охлопков стремился к непосредственному контакту с аудиторией. Подлинный праздник – это когда не смотрят, а когда действуют, играют все, демонстрируя публично свои дарования и возможности. Такими праздниками были праздники Древней Греции, раннего Средневековья, французской и октябрьской революций. Мы должны как бы заманить зрителя в совместное действие посредством общей игры. Форму совместного театрального действия, игры использовали деятели западного поп-арта. Введя в моду ХЕППЕНИНГ, коллаж ситуаций. Суть: все зрители, они же участники, вовлекались в серию спонтанных поступков (драка). Основные приемы вовлечения зрителей в подобные действия – запланирование и провоцирование в условиях специально созданной окружающей среды. К концу 60-х гг. ажиотаж, поднятый вокруг хеппенинга начал утихать и тут обнаружили, что здесь было рациональное зерно – тенденция стирания граней между театром и жизнью.
Виды активизации:
- спонтанная (волна на стадионе)
- спланированнная (гимн)
- овация в ритм.
«Подсадка». Суть приема: среди зрителей находятся «свои люди», которые из зала задают вопросы ведущим и действ. лицам праздника, вступают с ними в полемику, побуждая тем самым к активным действиям аудиторию.(КВН - домашнее задание, финальная песня)
Прием «длинных шнуров». Разговор-интервью с сидящими в зале зрителями.
Коллективное пение. Усиливает ощущение общности, стимулятор активности аудитории.
Шествия и коллективные выходы. Они могут быть как прологом (Олимпийские игры- выход команд- представление стран, участвующих в играх), так и кульминацией праздника.
Коллективные выступление, рапорты, переклички. Выступления очевидцев того или иного события. Выступление своих, узнаваемых героев (ветеранов труда, войны).
Ритуальные или церемониальные действия. Примеры торжественной церемонии на праздниках: моменты вноса и выноса знамени, зажжение и эстафета огня, поднятие и спуск знамени, принятие клятв, минута молчание, возложение цветов, венков и т.д.
Игровое действие. С помощью игры можно подготовить человека к активному восприятию, включить его в массовое действие. Необходимо исходить из конкретной аудитории.
Совместное действие (решение задач, зов Деда Мороза)
Скандирование