
- •Устное народное творчество Сказки
- •Конспект урока по русской народной сказке "Сестрица Аленушка и братец Иванушка"
- •1. Урок литературного чтения (2 класс)
- •2. Ход урока
- •2.1. Проверка домашнего задания. Подготовка к восприятию
- •2.2. Подготовка к восприятию и сообщение темы урока
- •2.3. Работа по новой теме. Знакомство со сказкой
- •2.4. Физкультминутка
- •2.5.Работа над содержанием сказки
- •2.6. Беседа по репродукции картины в.М.Васнецова "Алёнушка"
- •2.7. Закрепление новых знаний
- •2.8. Закрепление (возвращаюсь к карточкам)
- •2.9. Итог урока
- •Конспект урока по литературному чтению "Богатырская сказка про Илью Муромца"
- •II. Введение в тему урока.
- •III. Работа над "Сказкой про Илью Муромца".
- •IV. Беседа о сюжете произведения.
- •V. Итог урока.
- •Малые жанры устного народного творчества
- •Детская литература первой половины XIX века иван андреевич крылов
- •Великий русский баснописец
- •Конспект урока чтения по теме: "и.А. Крылов "Басни". 4-й класс
- •3. Инсценирование басни “Ворона и лисица”.
- •4. Творческие задания.
- •Александр Сергеевич пушкин
- •Великий русский поэт
- •Викторина по сказкам а.С.Пушкина
- •Детская литература второй половины XIX века Сергей Тимофеевич Аксаков
- •Русский писатель, прозаик
- •Лев Николаевич толстой
- •Великий русский писатель-педагог
- •Пейзажная лирика
- •Детская литература
- •Агния Львовна барто
- •Великая русская поэтесса
- •Конспект урока в 1 классе по теме: "Агния Львовна Барто"
- •1.Организационный момент.
- •2. Актуализация знаний.
- •3.Подготовка к восприятию.
- •3) Чтение учителем.
- •5.Итог урока.
- •Виталий Валентинович бианки
- •Писатель – природовед
- •Александра Осиповна Ишимова
- •Представитель исторической детской литературы
- •Николай Николаевич носов
- •Представитель юмористической детской литературы
- •Урок-викторина "Незнайка и все-все" Викторина по произведениям н. Носова. Участвуют все желающие.
- •Зарубежная детская литература Джонатан Свифт
- •Классик зарубежной детской литературы
- •Юрий и Виктор Васнецовы Художники – иллюстраторы детской книги
- •Новогодний утренник «Зимняя сказка»
- •Современная
- •Детская литература
2.6. Беседа по репродукции картины в.М.Васнецова "Алёнушка"
Рассмотрите внимательно репродукцию картину Виктора Васнецова "Алёнушка". [Рисунок1]
Какай же момент в сказке вдохновил художника на этот сюжет: найдите его.
"Залилась Алёнушка слезами, села под стожок - плачет".
Как именно художник изобразил Алёнушку: почему мы решили все вместе, что она плачет? (рассмотрите её позу)
Она сидит, пригорюнившись, опустив голову на поджатые колени.
Волосы у неё распущены, смотрит на тёмную воду речки или пруда.
А почему всё-таки Виктор Васнецов изобразил Алёнушку у воды: кто самый догадливый?
(именно с водой связаны все грустные события сказки)
Какие грустные моменты в сказке связаны с водой?
(найдите эти строчки и прочитайте)
Иванушка обернулся козлёночком как раз потому, что очень хотел воды испить и не мог дождаться, пока они с Алёнушкой дойдут до колодца.
Именно в воду бросила ведьма Алёнушку.
Именно с водой связан поэтический диалог козлёночка-Иванушки и лежащей на дне реки Алёнушки (эти поэтические тексты должен ещё раз вслух прочитать учитель. С.123. -Сестрица Алёнушка, мочи нет: напьюсь я из копытца: .Напился и стал козлёночком. СТР.123. Привела ведьма Алёнушку на реку : и бросила её в воду. Стр. 124 .Побежал козлёночек на речку, стал на берегу и жалобнонёхонько закричал: : .).
Таким образом, - вода главный источник несчастий в этой сказке: с ней связаны основные опасности.
Вода - волшебный мир в этой сказке и волшебный предмет (вода из копытца определённого животного способна превратить человека именно в это животное;
Ключевая вода оживляет Алёнушку).
Так что же роднит сказку и картину?
Грустное настроение, лирическая тональность.
( Пояснение: "лирический", "поэтический" могут обозначать сферу чувств и переживаний человека. Когда говорят, что человек "лирически" настроен, имеют ввиду, что его душа открыта самым тонким восприятия и чувствам, что он поэтически смотрит на мир).
Какими же средствами переданы эти два произведения?
Литературное произведение - словом.
Картина - красками.
2.7. Закрепление новых знаний
Вернёмся к вопросу с которого мы начали работать со сказкой.
Почему же сказка "Сестрица Алёнушка и братец Ивашушка" - волшебная?
(превращение человека в животное, принятие ведьмой облика Алёнушки, оживление с помощью живой воды) (карточки)
2.8. Закрепление (возвращаюсь к карточкам)
Можно ли сказку "Сестрица Алёнушка и братец Иванушка" отнести к устному народному творчеству?
(Так почему же сказку "Сестрица Алёнушка и братец Иванушка" относится к устному народному творчеству?)УСТНОЕ НАРОДНОЕ ТВОРЧЕСТВО
Уста, губы Придумывал народ При пересказе каждый придумывал своё - "из уст в уста" творил
Народную сказку не записывали, а пересказывали по памяти. Её "сказывали", передавали из уст в уста.
2.9. Итог урока
Спасибо. Молодцы, мне было очень приятно с вами работать.
Былины.
Былины — русские народные эпические песни о подвигах богатырей. Основой сюжета былины является какое-либо героическое событие, либо примечательный эпизод русской истории (отсюда народное название былины — «ста́рина», «старинушка», подразумевающее, что действие, о котором идёт речь, происходило в прошлом).
По сей день остается дискуссионным вопрос о происхождении былин как жанра. Описываемые в них события относятся к периоду X—XI вв., и традиционно возникновение былин датируют домонгольским периодом. Тот факт, однако, что былины являются сугубо русским жанром (т. е. отсутствуют в украинском и белорусском фольклоре), заставляет предположить, что они возникли в период после разделения этих трех этносов — не ранее XIV в.
Былины делятся на 2 цикла:
Былины киевского цикла - повествуют о подвигах древнерусских богатырей и отражают исторические события времени правления Владимира Святого и его правнука Владимира Мономаха (слившихся в образ Владимира Красное Солнышко). Прототипами ряда былинных героев стали реальные личности. Некоторые сюжеты посвящены успешной борьбе Руси с кочевниками.
Былины новгородского цикла - бытовые, новеллистические. Героями этих былин были купцы, князья, крестьяне, гусляры (Садко, Вольга, Микула, Василий Буслаев, Блуд Хотенович).
Примеры былин:
киевский цикл - Алеша Попович и Добрыня Никитич, Алёша Попович и Тугарин, Василиса Никулишна и Данила Денисьевич, Илья Муромец и Идолище, Илья Муромец с Добрыней на Соколе-корабле, Добрыня и Дунай и т.д.
новгородский цикл - Вольга и Микула Селянинович, Вольга, Садко и т.д.