
- •Основные тенденции в развитии европейских литератур 17 века. Литературные направления, жанры
- •Ренессансные традиции в литературе 17 века. Народная драма Лопе де Веги «Овечий источник»
- •Основные особенности эстетики барокко. Традиция барокко в трудах б. Грасиана и э. Тезауро
- •Поэзия барокко в западноевропейской литературе 17 века
- •Особенности барочной драматургии. Философская драма Кальдерона «Жизнь есть сон»
- •Типология барочного романа. Художественные особенности романа Гриммельсгаузена «Симплициссимус»
- •Творчество д. Мильтона. Эстетическая природа поэмы «Потерянный рай»
- •8. Литературная теория классицизма. Трактат н. Буало «Поэтическое искусство»
- •9. Поэзия классицизма. Басни ж. Де Лафонтена
- •10. Два этапа развития французской классицистической трагедии. П. Корнель. Ж. Расин.
- •11. «Сид» Корнеля как классицистическая трагедия
- •12. Понятие героического в трагедии Корнеля «Гораций»
- •13. Художественные особенности трагедии Расина «Андромаха» (учебник)
- •14. Трансформация античной трагедии в трагедии Расина «Федра»
- •Эстетические взгляды Мольера. Эволюция жанра комедии в творчестве драматурга
- •16. «Высокая комедия» Мольера. «Тартюф» (или «Мизантроп»)
- •19. Проза классицизма. Роман Лафайет «Принцесса Клевская»
- •Основные тенденции в развитии литературы 18 века. Направления. Жанры. Литература и философия
- •21. Творчество д. Дефо. Просветительские идеи и жанровые особенности романа «Робинзон Крузо»
- •22. Творчество д. Свифта. Особенности сатиры в романе «Путешествия Гулливера».
- •Основные тенденции в развитии английского романа середины 18 века. С. Ричардсон. Г. Филдинг. Т. Смоллетт
- •24. Творчество г. Филдинга. Художественные особенности и полемическая направленность романа «История Тома Джонса, найденыша»
- •25. Жанровое своеобразие комедии Шеридана «Школа злословия»
- •26. Творчество л. Стерна. «Сентиментальное путешествие» как художественный манифест английского сентиментализма
- •27.Поэзия английского сентиментализма
- •28.Лирика р. Бернса
- •29. Предромантизм в английской литературе. «Песни Оссиана» Макферсона
- •30. Французский роман первой трети 18 века.
- •31. Творческий путь Вольтера. Лирика, поэмы, драматургия
- •32. Жанровые особенности «философской повести» Вольтера. «Кандид»
- •33. Д. Дидро как философ и теоретик литературы. История издания, особенности, значение «Энциклопедии»
- •34. Проза Дидро
- •35. Философские и педагогические идеи Руссо
- •36. Художественное творчество Руссо. Роман «Новая Элоиза»
- •37. Мир и человек в «Исповеди» Руссо
- •38. Жанровая специфика комедий Бомарше
- •39. Предромантизм во французской поэзии. Э. Парни. А. Шенье
- •40. Теория драмы Лессинга
- •41. Традиции и новаторство в драме Лессинга «Эмилия Галотти»
- •42. Эволюция творчества ф. Шиллера
10. Два этапа развития французской классицистической трагедии. П. Корнель. Ж. Расин.
Это один из ведущих классицистических жанров. Опирается на «Поэтику» Аристотеля: трагедия – подражание действиям серьезным, значит тем, которые вызывают чувство страха и сочувствия. Это ведет к очищению – катарсису. Один из главных элементов трагедии – трагический герой. Он должен быть благородным человеком, чтобы зрители ему сострадали, но он должен совершить некую трагическую ошибку, на нем лежит трагическая вина, наказание. Не обязательно героя должен обладать ярким характером, но в нем должен присутствовать патос, т.е. страдания.
Очень важны перипетии.
Античная трагедия была трагедией рока. Человек боролся с судьбой – с богами (конфликт людей и богов). Человек всегда терпел поражение.
Французская трагедия была другой – трагедия нравственного выбора. Здесь было религиозное влияние. Нравственный конфликт: долга и чувства или разума и страсти. Родоначальником стал Пьер Корнель – писатель 1 половины 17 века – эпохи Людовика 13 и его министра Ришелье. Власть (монарх) боролась с крупными феодалами. Монархия стремилась самоутвердиться как абсолютная.
Трагедии Корнеля исторические, политические, героическая. Защитник монархии.
Монарх у него не всегда центр, но всегда положительный. Монархия обеспечивает единство – силу.
Позже выдвинулся другой драматург – Жан Расин (при Людовике 14). «Певец влюбленных женщин и царей». Т.о. политическая проблематика отодвигается на 2 план. Любовная страсть на 1 плане Трактовка монархической темы меняется. Власть у Расина – власть деспотическая, есть скрытая критика власти.
Таким образом, французская трагедия прошла 2 этапа:
- трагедия героическая
- любовно-психологическая
11. «Сид» Корнеля как классицистическая трагедия
Корнель – уроженец французской провинции. Рано приехал в Париж и стал драматургом театров. Сначала писал комедии, затем переходит к трагедии. «Сид» считается переходной пьесой – трагикомедией (1636). Она создана по мотивам испанского драматурга Де Кастро «Юность Сида». Решелье не понравилось, что Корнель выбрал испанскую тему, т.к. королева испанка. Подразумевается Франция. Цель – изображение идеального героя, правителя.
Сид – реальное средневековой лицо. Изображен молодым человеком, женитьба. В пьесе его зовут Родриго. Другая важная тема – монархическая. Защита монархии. Эта тема подчинена раскрытию характера героя.
На сцене счастливое спокойствие. 2 семейства: жених – в 1, во 2 – невеста. Любят друг друга, сговор о свадьбе. Всю эту ситуацию разбивает ссора отцов Родриго и Химены. Отец Родриго (дон Диего) узнает, что король выбрал его воспитателем принца. Этим не доволен отец Химены (дон Гормас). Он великий полководец; если он падет, падет и король. Завидует, считает себя более достойным, нужным.
Возникает 2 противоположных характера (покорный и мятежный). В пылу спора дон Гормас дает Диего пощечину. Диего должен отомстить кровью, вызывает Гормаса на дуэль. Но сам он не способен держать меч, призывает ответить сыну. Родриго перед выбором: с одной стороны – долг, с другой – любовь. В раздумье произносит монолог (стансы Родриго), говорит что выбор невозможен. Выбирает: вызывает на дуэль. Ждут решения своей участи Химена. Она не знает, кому пожелать победы. Появляется Родриго с окровавленным мечом, Химена понимает, что отец убит. Дает ей меч, просит, чтобы она его убила. Х выгоняет его, но долг требует отомстить. Приносит жалобу королю. Король утверждает, чтобы с Родриго сразился рыцарь, защищавший бы Химену.
В это время на город нападают мавры. Армия не может сражаться без Гормаса. Тогда вместо него идет Родриго. Победа, в плену 2 мавританских короля. Враги дали Родриго прозвище – Сид - «господин» - защитил свой город.
Король желает победы Сиду. Поединое с влюбленным рыцарем Санчо. Химена снова не знает, кому пожелать победы. Появляется дон Санчо. Химена решает, что Сид погиб. Вместо того, чтобы благодарить, бросается на рыцаря с проклятьями. Но на самом деле победил Родриго, но не убил того, а отдал меч.
Появляется Родриго. Химена снова обращается к королю. Тот пресекает ее жалобы. Если Родриго победил, то суд свершился. По решению короля, после траура она должна выйти замуж за Родриго.
Это трагикомедия, т.к. имеется счастливый финал. Трагедии Корнеля рационалистичны: король определяет, какой долг человека важнее. Высшая форма долга – защита отечества. Здесь Корнель защищает монархию. В пьесе восстановлена гармония.
В действительности современники не считали эту пьесу классицистической. Академия объявила его в том, что он нарушил все единства: действие переносится в разные места, действие больше 24 часов, побочные линии – в Родриго влюблена принцесса Инфанта, которая потом его уступает Химене. Химена – чудовище, т.к. влюблена в убийцу отца.
Корнель пытался защитить свою пьесу. Уехал из Парижа.