3.Види економічного розвитку:

1) Технократний

2) Екстенсивний

3) Соціальний

4) Інтенсивний

5)Комп’ютерний

4.Критерії економ.прогресу-

1)ознака, показник, що обгрунтоаують оцінку, сутність, якість розвитку економічної системи, людини.

2) людські здібності

3)математика

5. ФАКТОРИ ЕКОНОМІЧНОГО ПРОГРЕСУ:

1) пропозиція

2) територіальні виробничі об’єднання

3) визначають суперечності продуктивних сил, техніко-економічних відносин, економічної власності, господарського механізму, між продуктивними силами та відносинами власності,між сферами відтворення

4) філософія

5)маркетинг

6.Основні риси нтр:

1. космополітизація

2. перетворення науки на безпосередньо продуктивну силу,

3. експропріація

4. Фундаментальні зміни в техніці (штучно створені засоби праці)

5. Збільшення податкового навантаження

6. Докорінні перетворення головної продуктивної сили – працівника

7. Зниження рівня безробіття та інфляції

7. Норма безробіття-

1) відношення кількості безробітних до кількості робочої сили

2) відношення кількості робочої сили до кількості безробітних

3) відношення кількості зайнятих до всього населення країни

8.Повзуча інфляції:

1) не швидко зростають ціни, люди вірять грошам, щорічний темп інфляції вимірюється однозначним числом

2)інфляція вимірюється 2-х або 3-х значним числом, гроші втрачають свою вартість дуже швидко, гроші переводять з національної – в «тверду валюту»

3) виникає при зростанні витрат в період значного безробіття та неповної зайнятості ресурсів

4)інше

9.Наслідки інфляції:

1)перерозподіл доходу та багатства

2) зменшення інвестицій, державних закупок та споживчих витрат

3)створення відносних цін, обсягів виробництва ,рівня зайнятості

4)обезцінення грошової маси

5)зростання податкового тягаря

10.Валові приватні інвестиції враховуються при розрахунках:

1)ВНП по доходах 2)ВНП по витратах 3)ЧНП 4) доходу, що залишається у власника 5)особистого доходу

11. Історична школа та маржиналізм:

1. виникають внаслідок існування вад в класичній та в марксискій теоріях.

2. процес вульгаризації політекономії, зумовлений поглибленням суперечностей капіталізму(про що свідчать економ.кризи надвиробництва, посилення класової боротьби).

3. історична школа виникає в Німеччині в сер.19 ст.

4. В Рошер, Б Гільдебранд, В Зомбард, М Вебер,ін.

5. трактує предмет політекономії та історичного методу дослідження – як наука,що а описує

6. економічні явища зумовлені історичною обстановкою, тому назву політекономія ототожнювали з «національною економікою» (а не вивчає економічні закони),

12. Неоінституалізм:

1) людина-основа екон.розвитку в постіндустріальному суспільстві,

2)мета екон.системи- всебічний розвиток людини.

3)економічна теорія прав власності, теорія суспільного вибору, розширення соціальних програм, необхідності участі працівників в управлінні.

В5 1. ЕКОНОМІКС –це:

1) економічні відносини між людьми в т.ч. діяльність людей,

2) це наука, яка визначає поведінку людей з погляду відносин між їхніми цілями й обмеженими засобами, що допускають альтернативне використання.

3) це наука, яка розглядає тільки техніко-економічні відносини

4) говорить про дії людей в різних сферах суспільного відтворення – обміні та розподілі матеріальних благ

2.Засновниками економічної теорії були:

1. Архімед 2. Арістотель 3.Піфагор 4.А.Сміт, Д.Рікардо 5.К.Ойкумен, Ф.Катаршєн

6. А.Монкретьєн, Дж.Робінсон 7.С.Мочерний, Є.Гайданович