1. Молодежь как социально-демографическая группа и как объект социально-педагогической работы.

Молодёжь является специфичной возрастной группой и определяемым возрастом социальным статусом.

Среди молодёжного возраста наблюдаются как положительные, так и отрицательные тенденции.

Положительные:

рост самостоятельности, практичности и мобильности

рост ответственности за свою судьбу

интерес к получению качественного образования

стремление к карьере

Отрицательные:

состояние здоровья

деструктивные социальные практики

неадекватные средства самореализации

Две базовые черты молодёжи: универсальность и временность.

Типичные условия, сопровождающие процесс социализации молодёжи как социально – демографической группы:

массовые производства вещей и услуг

ослабление традиций

институты массовой социализации индивидов

быстрое освоение и распространение инноваций

поиски вариантов самовыражения

освоение информационных инструментов общения

Однако существуют противоречия между формальным возрастом, с которого отсчитывается начало молодости и реальным уровнем социального развития, а также между социально – нормативными требованиями к статусу и поведению молодых людей и индивидуальным ходом развития.

Интегративное определение молодёжи как базовой категории для социальных наук охватывает:

возрастные границы и социально-психологические особенности

специфику социального статуса, ролевых функций и социо - культурного поведения

специфику молодёжи как социально – демографической группы

процесс социализации в единстве социальной адаптации и индивидуализации

Социальная сущность молодёжи определяется её ролью и местом в общественном производстве.

Научные подходы к изучению молодёжи как социально - педагогического объекта:

стратификационный

институционально – функциональный

ресурсный

инвестиционный

рискологический

2. Понятие о юногогике как специфической отрасли современной педагогической науки и практики.

Юногогика – направление педагогики, которое изучает педагогическое обеспечение социального развития молодого человека, разрабатывает педагогические технологии и методики педагогического влияния на молодых людей. Данная наука направлена на изучение особенностей социального развития молодёжи в возрасте от 14 до 30 лет, которая происходит под целенаправленным воздействием педагогических технологий и методов.

Юногогика – отрасль, которая находится в стадии становления из – за противоречий, связанных с возрастными границами молодёжи с 14 до 30 лет.

3. Предмет, объект, цели и задачи педагогического обеспечения работы с молодежью.

Объект: процесс целенаправленного воздействия на молодых людей с целью их адекватного социального развития.

Предмет: социально – педагогическая деятельность, направленная на социальное развитие в возрасте от 14 до 30 лет.

Цели:

изучение социального развития молодых людей, которое происходит в условиях целенаправленного социально – педагогического воздействия и способствующих формированию социальных качеств молодёжи

изучает педагогические технологии, методы, которые обеспечивают социальное развитие молодёжи

Задачи:

изучение особенностей социального развития молодых людей под влиянием различных сред (образование, семья, досуг и тд)

выявление методов, приёмов, средств, при помощи которых происходит целенаправленное влияние на молодёжь

выявление проблем и особенностей воспитательного воздействия на молодёжь в процессе её социализации