
- •Моделирование биологических процессов. Основные этапы.
- •4.Модель логистического роста Ферхюльста.
- •1.Существуют только процессы размножения и естественной гибели, скорости которых пропорциональны численности особей в данный момент времени.
- •5.Метод фазовой плоскости. Типы особых точек. Модель Вольтерра.
- •1.Существуют только процессы размножения и естественной гибели, скорости которых пропорциональны численности особей в данный момент времени.
- •2.Не учитываем биохимические, физиологические процессы.
- •3.Нет борьбы между особями за место обитания, за пищу (бесконечно большое пространство и количество пищи).
- •6.Триггерные системы. Примеры. Схемы переключения.
- •7.Термодинамика. Типы термодинамических систем. 1 закон термодинамики.
- •1 Закон тд «закон сохранения энергии».
- •8.Второй закон термодинамики. Энтропия.
- •9.Термодинамические потенциалы. Критерий самопроизвольности протекания процессов.
- •10.Методы определения термодинамических параметров биологических макромолекул.
Моделирование биологических процессов. Основные этапы.
Особенности поведения биосистем изучают с помощью моделирования. Модель – это копия объекта, отражающая лишь некоторые, основные, существенные для данного эксперимента свойства (схематично).
Моделирование – это метод, при котором проводится замена изучения некоторго сложного объекта (процесса ,явления) исследованием его модели.
Элементы моделирования: объект, цель и метод (математическое уравнение, моделирование структуры биомакромолекул, компьютерная симуляция(анимационные модели биологических процессов и явлений ))
Цели: 1. Выяснение механизмов работы
2.идентицикация и проверка параметров
3.нахождение устойчивых режимов работы и их характеристика
4.прогноз поведения системы
5.возможность управления системой
Основные этапы моделирования:
Сбор информации о свойствах объекта (процесса, поведения в разных условиях). Исследователь должен получить как можно больше информации о разнообрзных характеристиках данного объекта6 его свойствах, происходящих в нем процессах, закономерностях поведения при различных внешних процессах.
Постановка задачи (цель, основные вопросы, на которые хотят получить ответы). Формулируется цель исследования, основные его задачи, определяется, какие новые знания в результате проведенного исследования хочет получить исследователь. Этот этап часто является одним из наиболее важных и трудоемких.
Обоснование основных допущений. Другими словами, упрощается реальный объект, выделяются из характеристик не существенные для целей исследования, которыми можно пренебречь.
Создание модели, ее исследование.
Проверка соответствия модели объекту. Указание границ соответствия и применимости.
3.Модель экспоненциального роста Мальтуса.
Реальная система: имеется некоторая популяция 1 вида МО, в которой происходят жизненные процессы во всем их многообразии.
Задача: найти законы изменения численности популяции во времени.
Основные допущения:
1.существуют только процессы размножения и естественной гибели, скорости которых пропорциональны численности особей в данный момент времени.
2.не учитываем биохимические, физиологические процессы.
3.нет борьбы между особями за место обитания, за пищу (бесконечно большое пространство и количество пищи).
4.рассматриваем только 1 популяцию, нет хищников.
Модель:
Анализ модели:
k<0скорость гибели меньше скорости роста колонии. Численность особей со временем упадет до 0.
k>0скорость гибели меньше скорости роста. Численность особей неограниченно растет со временем.
K=0 скорость гибели равна скорости роста. Численность особей не изменится, оставаясь на начальном уровне.
= υразмн. – υгибели = (k1 – k2)N
υразмн.= k1N
υгибели = k2N