Московский Государственный Университет Инженерной Экологии

Кафедра Электротехники

Лабораторная работа №2

Тема: «Последовательное соединение катушки индуктивности и конденсатора»

Студент: Лукьянович Сергей

Группа: М-28

Преподаватель: Лакшин А.В..

Москва 2002

Цель работы: изучение цепи синусоидального тока с последовательным соединением приемников, обладающих активным, индуктивным и емкостным сопротивлением.

Библиографический список

1. Электротехника и электроника .Кн. 1 Электрические и магнитные цепи. Под. Ред. В. Г. Герасимова. М., Энергоатомиздат, 1983.-С.46-84, 117-122.

2. Касаткин А. С., Немцов М.В. Электротехника. М., Энергоатомиздат, 1983.-С.46-84, 94-97.

Указания к проведению работы:

1. Изучить схему и работу необходимых приборов и автоматов в соответствии с рис. 2.

ВНИМАНИЕ! Перед сборкой цепи клемма « ЗЕМЛЯ» комплекта К 540 должна быть соединена с клеммой «ЗЕМЛЯ» на пульте источника питания.

2.Собрать электрическую цепь согласно рис. 2 и проверить ее у лаборанта.

Методика эксперимента

1. Ознакомиться с работой измерительных приборов и аппаратов панелей 3 и 4 лабораторного стенда и измерительным комплектом К540.

2. Измерить ток, напряжение и мощность на входе электрической цепи при помощи комплекта К540.

3. На комплекте К540:

а ) установить с помощью вилки предел измерения тока и определить цену деления амперметра;

б) Установить при помощи кнопки предел измерения напряжения 30 [В] и определить цену деления вольтметра;

в) определить цену деления ваттметра.

4. Перед включением стенда под напряжение убедиться, что ручка регулятора напряжения (автотрансформатора) находиться в крайнем левом положении.

5. Измерение напряжений на катушке и конденсаторе производить цифровыми вольтметрами.

6. Включить стенд под напряжение, для чего нажать кнопку»ВКЛ сеть» и кнопку «ВКЛ автотрансформатор»

7. При помощи регулятора напряжения автотрансформатора установить входное напряжение 15-20 В.

8. Изменяя емкость конденсаторов от 0 до 80-100 [мкФ], определит точку резонанса напряжений по максимуму тока и мощности.

9. Провести еще 4 опыта: два после резонанса и два после него (или по указанию преподавателя)

1 опыт С=40 [мкФ];

2 опыт С=60 [мкФ];

3 опыт С=80-100 [мкФ] (точка резонанса);

4 опыт С=160 [мкФ];

5 опыт С=220 [мкФ];

Измерить все величины, указанные в табл. 2.1.

10. После проведения всех опытов отключить стенд нажатием кнопки « ВЫКЛ» и показать данные преподавателю, затем разобрать электрическую цепь.

1. Что такое неразветвленная цепь?

Неразветвленной цепью называется цепь имеющая всего лишь одну ветвь.

2. Какова основные параметры резистивного, индуктивного и емкостного элементов?

Резистивный элемент характеризуется активным внутренним сопротивлением. Индуктивный элемент характеризуется реактивным сопротивлением и индуктивностью. Емкостной имеет так же два параметра: реактивное сопротивление и емкость элемента.

3. Как математически выражают переменный ток и напряжение в тригонометрической форме?

.

4. Как определяются действующие значения тока и напряжений?

Комплексным методом.

5. Как математически найти полное сопротивление цепи и какова связь между компонентами её составляющую?

;

или .

6. При каких условиях в цепи наступает резонанс?

При равенстве токов на конденсаторе (емкостном элементе ) и катушке (индуктивном элементе);