
- •Тема 1. Морфемный состав слова
- •Тема 2. Спобы образования слов
- •2.1. Морфемные способы образования слов
- •2.2. Неморфемные способы образования слов
- •2.3.Основные словообразовательные понятия
- •Тема 3. Словообразование существительных
- •3.1.Суффиксы имён существительных, обозначающих лицо по месту жительства
- •3.2. Суффиксы имён существительных, обозначающих отчества
- •3.3. Суффиксы имён существительных, называющих лицо по профессии, роду занятий
- •3.4. Суффиксы существительных со значением лица женского пола
- •3.5. Cуффиксы существительных с абстрактным значением
- •3.6. Суффиксы существительных, называющих животных и их детёнышей
- •3.6. Суффиксы существительных со значением субъективной оценки
- •Тема 4. Словообразование прилагательных
- •4.1. Суффиксы прилагательных со значением вещества, материала
- •4.2. Суффиксы прилагательных со значением «имеющий отношение к тому, что названо в производящей основе»
- •4.3. Суффиксы прилагательных со значением принадлежности
- •4.4. Суффиксы прилагательных со значением обладания каким-либо качеством
- •4.5. Суффиксы прилагательных со значением неполноты и высшей степени проявления качества
- •4.6. Префиксальный (приставочный) способ образования прилагательных
- •Тема 5. Словообразование глаголов
- •5.1. Префиксальный (приставочный) способ образования глаголов
- •5.2. Глагольные приставки, объединенные по общности значения
- •4.2.1. Приставки с пространственным значением
- •4.2.2. Приставки, характеризующие действия
- •5.2.3.Приставки со значением «прибавление, увеличение, соединение,сокращение, деление»
- •5.3.4. Приставки со значением изменения, превращения
- •4.3. Глагольные приставки, близкие и противоположные по значению
- •Тема 6. Словосложение
5.2.3.Приставки со значением «прибавление, увеличение, соединение,сокращение, деление»
Приставки данной группы имеют следующие значения:
1)прибавление, пополнение, (до-): докупить, , доплатить;присоединение(под-): подлить, подрасти, (при-): пристроить (с-/со-): связать
2)отделение, убавление, (от-): отрезать, отпилить, откусить;сокращение (ис-): истратить, израсходовать, исписать всю тетрадь;
3)деление на части (пере-): перерезать, перепилить, перегрызть верёвку;(раз-): разрезать, разгрызть, разрубить на части
5.3.4. Приставки со значением изменения, превращения
Данные приставки имеют значение «приобретение какого-либо качества,состояния, изменение предмета, состояния»: озеленить город – сделать зелёным(посадить деревья), обезопасить – сделать неопасным, поседеть – стать седым,удлинить юбку– сделать более длинной, преобразовать – сделать другим,«изменить образ».о-: освоить, овладеть, освежить, освободить;обез-: обезболить, обезвредить, обезводить;по-: постареть, повзрослеть, побледнеть, полысеть;у-: укоротить, укрупнить, уплотнить, усыновить
4.3. Глагольные приставки, близкие и противоположные по значению
Приставки, близкие по значению
1. вы-, из- (движение изнутри): выгнать- изгнать, выбрать – избрать, извлечь – вытащить;
2. за-, у- (движение вглубь): залететь – улететь, заехать (далеко) – уехать;
3. под-, при-, до- (приближение): подбежать – прибежать – добежать, поднести – принести – донести;
4. от-, у- (удаление в сторону): отъехать – уехать, уклониться – отклониться;
5. в- вз-/вс- (движение вверх): вскочить (с места), влезть (на дерево), взлететь (вверх), всплыть на поверхность;
6. вы-, на- (полнота действия): выговориться – наговориться, выслушать – наслушаться, нагуляться, наесться.
7. о-, про- (ошибочное действие): обознаться, проспать, пролить, проехать (остановку), проболтаться;
8. пере-, с- (взаимное, совместное действие): переписываться – списаться, перезваниваться – созваниваться;
9. над-, при- (неполнота действия): прикрыть окно, присесть, приподняться, надкусить, надорвать, надпилить;
10. пере-, про- (полнота действия): переслушать (все песни) – прослушать (все лекции), передумать (обо всём) – продумать (выступление);
11. за-, из- (распространение действия на весь предмет, на всю поверхность): заставить (комнату мебелью), засыпать (снегом),
12. в-, за-, при- (углубление в действие): вдуматься (в слова), зачитаться, залюбоваться, прислушаться (к звукам), заслушаться (пением),
всмотреться (в лицо), засмотреться (на девушку), присмотреться (к незнакомцу);
13. до-, у- (доведение действия до результата) : дозваться кого-либо, дозвониться кому-либо, уговорить кого-либо – договориться с кем-либо,
14. пере-, раз- (деление на части): перерезать – разрезать (ленту), разгрызть
15. о-, у- (изменение предмета): ослепнуть, осмелеть, овдоветь, усыновить, успокоить, осложнить - усложнить, освоить – усвоить, ускорить;
Приставки, противоположные по значению
1. в- , вы- (движение внутрь - движение наружу): впустить – выпустить, вдохнуть – выдохнуть, влететь – вылететь;
2. в-, вз- , с- (движение вверх - движение вниз): взлететь – слететь, влезть – слезть;
3. при-, у- (приближение - удаление): приехать – уехать, принести – унести;
4. от-, под- (движение от предмета – движение к предмету): отсесть – подсесть, отозвать – подозвать;
5. раз-, с- (движение в разные стороны – движение с разных сторон в одну точку, деление на две части - соединение): расставить – составить,
разлить по стаканам – слить в одну посуду, раздвинуть - сдвинуть;
6. недо-, пере- (неполное действие – чрезмерное действие): недоедать – переедать, недооценить – переоценить;
7. при-, от (сближение – отсоединение): придвинуть – отодвинуть, привинтить – отвинтить, приучить – отучить;
8. за-, раз- (закрыть, изолировать – аннулировать ранее произведённое действие): завязать – развязать, застегнуть – расстегнуть,