
- •Вопрос 1: Место политической науки в системе социальных и гуманитарных наук
- •Вопрос 2. Предмет политологии
- •Объект и предмет политологии
- •Вопрос 3.Закономерности и категории политологии
- •Вопрос 4. Методология.
- •Вопрос 6.
- •Вопрос 7
- •Вопрос 8
- •Вопрос 9
- •Вопрос 10
- •Вопрос 11
- •Вопрос 12.Методы политологии(в тетр.)
- •Вопрос 14. Сущность и основные черты политики
- •1.1. Происхождение политики
- •1.3. Структура и функции политики
- •1.4. Свойства политики
- •Вопрос 16
- •Вопрос 18.19.Сущность и структура власти
- •Вопрос 20: Легитимность власти.
- •Вопрос 22.Классификация власти
- •Вопрос 23
- •Вопрос 24
- •Вопрос 25
- •Вопрос 26
- •Вопрос 27
- •Вопрос 28
- •Вопрос 29
- •Вопрос 33-38.Государство как политический институт
- •Вопрос 39-41.Политические партии
- •Вопрос 42. Партийные системы(м. Дюверже)
- •Вопрос 43.Классификация партийных систем Класификация
- •Типология
- •Идиологический признак
- •Типы партийных систем
- •Вопрос 45.Общественно-политические движения
- •Вопрос 46. Сущность и структура гражданского общества
- •Вопрос 47. Механизм взаимодействия гражданского общества и государства
- •Вопрос 49.Политическое участие
- •Вопрос 50. Понятие прав и обязанностей личности
- •Вопрос 52. Природа и сущность лидерства
- •3. Теории политического лидерства.
- •Вопрос 56.Функции лидера
- •Вопрос 58: Сущность и функции политической элиты.
- •Вопрос 60: Теория стратификации п.Сорокина
- •4 Признака класса:
- •Вопрос 61: Политическая элита в рф
- •Вопрос 62: Политические отношения и политический конфликт.
- •63. Типология и структура политического конфликта
- •Вопрос 64: Политический конфликт в рф.
- •Вопрос 65. Понятие и структура политического сознания
- •Вопрос 66: Политические идеологии.
- •Вопрос 67: Либеральная и неолиберальная политическая идеология.
- •Вопрос 68: Консервативная и неоконсервативная политическая идеология.
- •Вопрос 69: Социалистическая и коммунистическая идеологии.
- •Вопрос 70: Сущность и структура политической культуры.
- •Вопрос 71: Типология политических культур.
- •Вопрос 72.Индексы оценки политической культуры
- •Вопрос 73: Функции политической культуры.
- •Вопрос 74: Политический процесс
- •Вопрос 75: Структура политического процесса.
- •Вопрос 76: Изменения и развитие. Эволюция и революция.
- •Вопрос 77: Модернизация.
- •Вопрос 78. Демократизация и проблема транзита демократии
- •Вопрос 79: Мировой политический процесс.
- •Вопрос 80: Международные отношения: содержание, структура, тенденции.
Вопрос 49.Политическое участие
Политическое участие – действия, посредством которых рядовые члены любой политической системы влияют, или пытаются влиять на результаты ее деятельности.
2. Формы политического участия. Объективные характеристики политической деятельности и субъективные восприятия политики человеком, его понимание собственной роли в ней служат основанием выделения следующих уровней и типов участия:
1. Реакция (позитивная или негативная) на импульсы, исходящие от политической системы, от ее институтов или их представителей, не связанная с необходимостью высокой активности человека; эпизодическое участие в политике.
2. Деятельность, связанная с делегированием полномочий: участие в выборах (местного или государственного уровня), референдумах и т. д.
3. Участие в деятельности политических и примыкающих к ним общественных организаций: партий, групп давления, профсоюзов, молодежных политических объединений и др.
4. Выполнение политических функций в рамках государственных институтов, включая средства массовой информации.
5. Профессиональная, руководящая политико-идеологическая деятельность.
6. Участие во внеинституциональных политических движениях и акциях, направленных на коренную перестройку существующей политической системы.
1. В современной политической науке существует несколько концепций, претендующих на объяснение и понимание причин политического участия (и прежде всего электорального).
1. Теория рационального выбора (максимизация выгоды).
2. «Мичиганская модель» электорального участия (партийную идентификацию избирателей формируется через политическую социализацию, главным агентом которой является семья).
3. Психологическая школа делает акцент на мотивах и установках индивида.
4. Институциональный подход (политическая активность зависит от возможностей влияния избирателей на правительство, предоставляемое политическими институтами).
Вопрос 50. Понятие прав и обязанностей личности
Закрепленные в Конституции данного государства права, свободы и обязанности человека и гражданина называются "основными" либо "конституционными". Название "конституционные" связано с тем, что Конституция является правовой формой их закрепления. Название "основные" обусловливается тем, что они являются фундаментальными для обеспечения правового статуса человека и гражданина, служат правовой базой для иных прав ( производных, не менее важных).
Обычно различают следующие виды основных прав, свобод и обязанностей человека и гражданина:
1) социально-экономические, например, право на предпринимательскую деятельность, труд, отдых; обязанность уплачивать налоги;
2) культурные, например, право на образование, пользование достижениями культуры; обязанность беречь природу, культурное наследие;
3) политические, например, право на участие в управлении государством, объединение в политические партии; обязанность использовать только мирные средства в политической борьбе, не разжигать межэтнической, расовой и др. вражды;
4) гражданские (личные), например, право на жизнь, здоровье, свободу, личную неприкосновенность; обязанность воспитывать своих детей, уважать честь и достоинство других людей.
Дополняют эту классификацию абсолютные и относительные права. Особенность первых состоит в том, что в демократических государствах ни при каких обстоятельствах не допускается их ограничение, временное приостановление. Особенность вторых - при определённых обстоятельствах (режим военного, чрезвычайного положения) допускается их ограничение, временное приостановление
Вопрос 51. Политическая социализация личности Личность — одновременно и субъект и объект политики. Но одни люди в большей степени проявляют политическую активность, другие — в меньшей, а третьи вообще стараются «убежать» от политики. Одни стремятся к утверждению существующего политического строя и проявляют конструктивное политическое поведение, другие, напротив, предпринимают меры, направленные на его ниспровержение и демонстрируют деструктивную позицию. Есть и такие, кто легко приспосабливается к любому политическому режиму и всякой власти. Такое разнообразие видов политического поведения во многом обусловлено характером политической социализации личности. В общем плане социализация (от лат. socialis — общественный) — это процесс активного воспроизводства личностью социального опыта, осуществляемый в ее деятельности и общении. Политическую социализацию личности можно определить как процесс активного воспроизводства личностью политического опыта, определенной системы норм, ценностей и установок политической деятельности и политических отношений. Можно сказать и по-другому: политическая социализация личности — это процесс, в ходе которого у личности в несколько этапов формируются определенная картина политического мира, опыт политической деятельности и политического общения. Политическая социализация имеет две основные функции: обеспечение достаточно эффективного в рамках данной социальной системы политического взаимодействия с различными политическими организациями; сохранение динамического равновесия политической системы, а вместе с тем и самого общества благодаря усвоению новыми членами принятых в нем норм и ценностных образцов политического поведения. Стержнем политической социализации является обогащение личности политическим опытом предыдущих поколений, который выражен в политической культуре. Политическая культура — это совокупность общепринятых ценностных ориентации, убеждений и норм политической жизни общества. По мере ее усвоения человек все больше адаптируется к существующей политической системе, становится в состоянии активно влиять на нее, т.е. все в большей степени делается субъектом политической жизни. Таким образом, политическая социализация личности — это всегда двусторонний процесс, в котором личность, с одной стороны, испытывает на себе воздействие различного рода политических субъектов, а с другой стороны, по мере социализации сама становится в состоянии влиять на политическую жизнь общества. Процесс политической социализации включает в себя различные уровни, механизмы и факторы. Самый широкий — международный уровень, охватывающий международные сообщества и организации. Здесь на личность воздействуют принятые в международном сообществе ценности, нормы и факторы: недопущение распространения ядерного оружия, угрозы международных конфликтов, предотвращение глобальных катастроф, международных финансовых кризисов и т.д.^ Социальный уровень политической социализации охватывает общество в целом и большие социальные группы: классы, профессии, национально-этнические общности и др. На этом уровне на личность воздействуют такие факторы, как государство, правительство, политические партии, социально-экономические кризисы, безработица, уровень преступности в стране и др.Самый низкий — личностный уровень политической социализации, на котором личность испытывает воздействие со стороны людей, составляющих непосредственный круг ее общения и оказывающих прямое влияние на ее политическую психологию, ценности и установки. Среди механизмов политической социализации здесь можно выделить подражание, внушение, заражение, которые помогают человеку адаптироваться к политическим условиям и сформировать политическую идентификацию.