- •Теоретические основы и организационные принципы здравоохранения в рф.
- •2.Понятие здоровье, его оценка, социальная обусловленность.
- •3.Показатели здоровья населения, их оценка.
- •4.Общественное здоровье и здравоохранение как предмет науки и учебной дисциплины.
- •5.Методы изучения здоровья населения. Обусловленность здоровья населени(индивидуального, группового, общественного). Факторы риска здоровья.
- •6.Образ жизни- главный фактор обусловленности здоровья и его структура.
- •7.Факторы, обуславливающие здоровье населения.
- •8.Основные принципы здравоохранения в рф
- •9.Определение профилактики. Понятие первичной, вторичной и третичной профилактики.
- •10. Руководство и управление здравоохранением в рф. Органы здравоохранения и их функции.
- •11.Заболеваемость детского населения, её возрастно - половые особенности. Уровень, кратность, структура заболеваемости в различные периоды детства.
- •12. Методы управления и функции местных органов управления здравоохранением
- •Функции Росздрава
- •14.Организация охраны материнства и детства в рф, основные учреждения.
- •15. Социально-гигиенические проблемы охраны здоровья женщин (фертильность, заболеваемость, материнская смертность, аборты).
- •16. Организация работы женской консультации и стационара родильного дома, основные показатели деятельности.
- •17. Детская поликлиника, структура, задачи, функции. Основные показатели деятельности.
- •18. Медицинское обслуживание детей дошкольного возраста(детские сады, ясли-сад), типы, структура, организация работы. Дом ребёнка Санпросвет работ вДду.
- •19. Лечебно-профилактическая помощь детям школьного возраста. Особенности санитарного просвещения детей в школах и пту. Воспитание здорового образа жизни.
- •20.Организация летних оздоровительных мероприятий детям. Факторы риска возникновения заболевания у детей.
- •21.Организация санаторно-курортной помощи детям.
- •22.Санитарно – противоэпидемическая работа детской поликлиники. Диспансеризация детского населения. Организация патронажа детей до 1 года, 1-3 года, 4- 6 лет.
- •23.Медицинское обслуживание детей црб. Районный педиатр(особенности его работы, функции, задачи). Организация скорой и неотложной помощи детям в сельской местности.
- •24. Областная детская больница, её структура, связь с другими медицинскими учреждениями, функции. Роль областного педиатра в медицинском обслуживании детского населения области.
- •25. Стационар родильного дома, особенности организации работы, мероприятия по предупреждению материнской смертности и смертности новорожденных.
- •26. Оценка качества здоровья новорожденных детей.Порядок динамического наблюдения за беременными.
- •27. Антенатальная охрана плода. Борьба с абортами, социально-правовая помощь, экспертиза нетрудоспособности в женской консультации.
- •28. Особенности обслуживания детей в сельской местности(фап, участковая больница. Црб), областная больница
- •29.Участковый педиатр, организация и основные разделы работы.
- •30. Основные методы и формы санитарного просвещения детского населения.
- •31.Организация стационарной помощи детям в условиях города
- •32. Особенности оказания специализированной помощи детям в сельской местности.
- •33. Перинатальная смертность. Смертность новоррожденных и методы изучения причин и уровень. Задачи длительного снижения.
- •34. Злокачественные новообразования как социальная проблема. Организация онкологической помощи населению.
- •35. Социальная сущность туберкулеза, методы борьбы с ним. Организация фтизиатрической помощи.
- •36. Методика изучения инфекционной заболеваемости, пути ее снижения.
- •37. Организация специализированной помощи при острозаразных болезнях, борьба с вич.
- •38. Государственное социальное страхование и социальное обеспечение граждан рф.
- •39. Алкоголизм и наркомания как социально-гигиеническая проблема.
- •40. Методика определения потребности сельского населения в медицинской помощи.
- •41.Статистика как общественная наука, её роль в медицине и здравоохранении.
- •42.Санитарная статистика. Статистическая совокупность и её групповые свойства.
- •44. Закон больших чисел как теоритическая основа выборочного метода исследования, требования к выборочному методу.
- •45.Средний уровень признака как свойство статистической совокупности, методика вычислений средних величин, их оценка и применение в практике врача.
- •46. Понятие об углубленном анализе заболеваемости с вут. Основные показатели заболеваемости с вут и их оценка.
- •47. Среднеквадратическое отношение, его вычисление. Сигмальные зоны и их оценка. Разнообразие признака как свойство статистической совокупности.
- •48. Этапы статистического исследования. Виды статистического наблюдения.
- •49.Виды нетрудоспособности. Правила оформления и выдачи листов нетрудоспособности
- •50.Учёт, хранение и распределение бланков листов нетрудоспособности в лечебно-профилактических учреждениях. Основные показатели заболеваемости с вут и их оценка.
- •51. Методы стандартизации коэффициентов в оценке здоровья населения.
- •52. Основные функции участкового врача, предпосылки для составления плана, разделы и содержание плана работы участкового врача.
- •53. Номенклатура и Международная Классификация Болезней (мкб) 10-ого пересмотра, её значение и применение в практике врача.
- •54. Методы изучения и виды заболеваемости населения, их сравнительная характеристика.
- •55.Виды нетрудоспособности. Основные правила выдачи врачом листка нетрудоспособности.
- •56.Участково-территориальный принцип медицинского обслуживания населения. График работы участковых врачей.
- •57.Организация медицинской помощи рабочим промышленных предприятий.
- •58. Демография как наука. Естественное движениие населения. Основные демографические показатели по рф.
- •59.Механическое и естественное движение населения. Основные демографические показатели по рф.
- •60.Закономерности воспроизводства в различных странах мира.
- •61. Основные принципы организации лечебно-профилактической помощи населению.
- •62. Задачи пропаганды здорового образа жизни.
- •63.Рождаемость: методы изучения, уровень по рф, социально-гигиенические аспекты рождаемости.
- •64. Демография как наука. Значение демографических данных для практики здравоохранения.
- •66.Центр санитарно – эпидемиологического надзора, его структура, функции, задачи.
- •68. Система подготовки и переподготовки медицинских кадров. Пути совершенствования подготовки медицинских кадров. Аттестация медицинских кадров.
- •69.Планирование здравоохранения в современных условиях. Показатели территориального плана развития здравоохранения.
- •70.Специализрованная медицинская помощь и перспективы её развития.
- •71. Методика изучения общей заболеваемости. Уровень и структура заболеваемости населения.
- •72. Основные методы и принципы планирования здравоохранения, основные учреждения. Качественные показатели деятельности сельской больницы.
- •73. Структура сельского здравоохранения, основные учреждения. Качественные показатели деятельности сельской больницы.
- •74. Относительные величины: понятие, характеристика, виды. Графическое изображение статистических показателей.
- •Виды относительных величин:
- •Виды диаграмм
- •75.Особенности организации сельского здравоохранения. Этапы оказания медицинской помощи сельскому населению.
- •76. Организационно –методический кабинет црб, его функции
- •77. Методика определения детского населения во внебольничной и стационарной помощи.
- •78.Детский травматизм как медико-социальная проблема.
- •79.Врождённые, наследственные заболевания, пороки развития у детей как медико-социальная проблема.
- •80.Научно-технический прогресс и его влияние на здоровье населения и здравоохранение.
- •81.Организация, задачи и функции мсэк.
- •82.Организация экспертизы временной нетрудоспособности в лпу Уровни и функции вк.
- •83.Фап, его задачи и функции. Организация работы по охране здоровья женщин и детей.
- •84.Организация санэпидслужбы в рф. Права и обязанности главного государственного санитарного врача. Формы взаимосвязи санэпидслужбы с лпу
- •85.Организация санитарной охраны границ. Учреждения, методы работы. Международная санитарная конвенция.
- •86.Сельская районная больница. Структура, функциии, задачи главного врача района.
- •87.Детская поликлиника. Структура. Функции. Задачи. График и система работы врачей.Организация работы регистратуры. Основные показатели деятельности.
- •88.Социально – гигиеническое значение нервно-психических заболеваний. Организация психоневрологической и наркологической помощи в рф.
- •89.Организация лечебно-профилактической помощи городскому населению. Структур, функции и качественные показатели деятельности городской поликлиники.
- •90.Структура и управление городской больницей. Основные качественные показатели деятельности стационара городской больницы. Противоэмидемические мероприятия, прооводимые в данном учреждении.
- •91.Стиль и методы управления. Функции органов управления здравоохранением.
- •92.Статика и динамика населения, методы изучения и основные данные по рф и странам мира, значение этих данных для здравоохранения.
- •93.Смертность населения и методика её изучения. Динамика смертности, её причины. Средняя продолжительность предстоящей жизни населения, социально – гигиенические аспекты долголетия.
- •94. Структура, задачи, управление и особенности организации работы детской объединённой больницы. Качественные показатели деятельности.
- •95.Организация лечебно – профилактической помощи населению на сельском врачебном участке: участковая больница, её структура и функции.
- •96. Группировка и сводка статистического материала. Абсолютные и относительные величины.
- •97.Методика определения потребности населения в стационарной и поликлинической медицинской помощи в условиях города
- •98.Показатели естественного движения населения в рф.Врачебная регистрация и анализ причин смерти.
- •99.Инвалидность детей, причины, структура инвалидности.Роль педиатра в профилактике инвалидности. Реабилитация детей-инвалидов.Организация работы отделений и центров реабилитации.
- •100.Стационар детской больницы(структура. Организация работы, качественные показатели)
- •101.Младенческая смертность как социально-гигиеническая проблема(основные причины. Уровень). Роль акушеров – гинекологов и педиатров в её снижении.
- •102.Организация скорой и неотложной помощи детям в условиях города
- •103.Физическое развитие как показатель здоровья детей, методы его оценки.
- •104.Детская областная больница. Её роль в организации специализированной помощи населению, организационно – методическая работа.
- •105.Организация лекарственной помощи населению.
- •106.Сердечно-сосудистые заболевания как медико-социальная проблема.Организация кардиологической помощи населению.
- •107.Медицинское страхование в рф. Организация. Структура. Управление.
- •108.Экономика и финансированиие здравоохранения.
2.Понятие здоровье, его оценка, социальная обусловленность.
Здоровье-состояние полного духовного, физического, социального благополучия, социальной и экономической продуктивности индивида. Болезнь-нарушение любого из этих параметров. Здоровье человека не может сводиться лишь к отсутствию болезней, недомоганию, дискомфорту, здоровье – это состояние, которое позволяет человеку вести полноценную, не стесннную в своей свободе жизнь, полноценно выполнять свойственные человеку функции, прежде всего трудовые. Вести здоровый образ жизни, т.е. испытывать душевное. Физическое и социальное благополучие.
здоровье людей – качество социальное, в связи с чем, для оценки общественного здоровья ВОЗ рекомендует следующие показатели:
1. Отчисление валового национального продукта на здравоохранение.
2. Доступность первичной медико-социальной помощи.
3. Охват населения медицинской помощью.
4. Уровень иммунизации населения.
5. Степень обследования беременных квалифицированным персоналом.
6. Состояние питания детей.
7. Уровень детской смертности.
8. Средняя продолжительность предстоящей жизни.
9. Гигиеническая грамотность населения.
Общественное здоровье обусловлено комплексным воздействием социальных, поведенческих и биологических факторов. Если речь идет о социальной обусловленности здоровья, то подразумевается первостепенное по своему значению, а подчас и решающее воздействие на него социальных факторов риска.
Социальная обусловленность здоровья подтверждается многочисленными медико-социальными исследованиями. Например, доказано, что преждевременные роды встречаются в 4 раза чаще у незамужних женщин, чем у замужних; заболеваемость пневмонией детей в неполных семьях в 4 раза выше, чем в полных. На заболеваемость раком легкого воздействуют курение, экология, место жительства и т.д.
3.Показатели здоровья населения, их оценка.
Показатели здоровья:
демографические
заболеваемость, инвалидность
физическое развитие
Демографические показатели
Изучаются на основе переписи населения. Складываются из статики (пол, возраст, проживание, национальность) и динамики населения. Динамика - изменение численности и состава населения во времени. Различают динамику естественную (рождаемость и смертность) и механическую (миграция).
Показатели естественной динамики:
(число родившихся - число умерших) × 1000
естественный прирост = ------------------------------------------------------------------
среднегодовое численность населения
число родившихся за год × 1000
рождаемость = ------------------------------------------------------------------
среднегодовое численность населения
число умерших за год × 1000
смертность = ------------------------------------------------------------------
среднегодовое численность населения
число детей, умерших до 15 лет
детская смертность = ----------------------------------------------
общее число детей
число детей, умерших до 1 года × 1000
младенческая смертность = ----------------------------------------------------------------------
2\3 родившихся в этом году + 1\3 родившихся в прошлом году
число детей, умерших до 7 дней × 1000
ранняя неонатальная = ----------------------------------------------------------------------
смертность родившиеся живыми
число детей, умерших до 28 дней × 1000
неонатальная = ----------------------------------------------------------------------
смертность родившиеся живыми
число детей, умерших от 1 месяца до 1 года × 1000
постнатальная = -----------------------------------------------------------------------------
смертность родившиеся живыми
(число детей, умерших до 7 дней + мертворожденные) × 1000
перинатальная = -----------------------------------------------------------------------------------
смертность число всех родившихся
число рожденных за 1 год
фертильность = ---------------------------------------------------------------
число женщин 15-49 лет
Показатели механической динамики:
число прибывших × 1000
число прибывших на 1000 населения = --------------------------------------------------------
среднегодовая численность населения
число выбывших × 1000
число выбывших на 1000 населения = --------------------------------------------------------
среднегодовая численность населения
миграционный прирост = число прибывших - число выбывших
миграционный прирост × 100%
коэффициент эффективности миграции = ---------------------------------------------------------
число прибывших + число выбывших
Показатели заболеваемости
Заболеваемость - это массовое возникновение случаев болезни распространение патологии среди населения в результате взаимодействия настоящих и предшествующих поколений людей с окружающей средой, проявляющееся в различных формах и конкретных условиях.
Классификация заболеваемости:
По источнику изучения:
по обращаемости
по данным медосмотров
по причинам смерти
По контингенту:
школьники
беременные
с ВУТ и т.д.
По полу:
По возрасту:
По нозологическим формам
По методике учета:
истинная
общая
накопленная
первичная
Истинная заболеваемость = общая заболеваемость по обращениям + заболевания, выявленные при медосмотрах + заболевания установленные по причинам смерти
Общая заболеваемость = совокупность в данном году случаев обращения населения независимо от того, когда установлен диагноз
Первичная заболеваемость = совокупность новых. нигде ранее не зарегестрированных заболеваний
Накопленная заболеваемость = все случаи первичных заболеваний, зарегестрированные в течении ряда лет при обращении за мед. помощью
Показатели заболеваемости:
частота заболеваемости = число болезней за 1 год \ число населения
структура заболеваемости
динамика заболеваемости (изменение за определенный период времени)
возрастно-половые показатели заболеваемости
сезонность
Показатели физического развития
Оцениваются у детей 1 года жизни (каждый месяц), дошкольного возраста (каждый год), школьников (3, 6, 8 классы).
