8. Абстрагирование это:
а) Абстрагирование это - мысленное отвлечение от несущественных свойств, связей, отношений предметов и выделение нескольких сторон, интересующих исследователя;
б) способ отвлеченного построения научной теории, по которой некоторые аксиомы принимаются без доказательств;
в) метод познания при помощи расчленения предмета на составные части;
г) соединение отдельных сторон предмета в единое целое, при помощи отвлеченного мышления;
д) познание научной гипотезы, на основе физической, химической сущности явлений, при помощи отвлеченного мышления.
9. Внедрение объекта научного исследования состоит из двух этапов:
а) испытательного и серийного внедрения;
б) опытно-производственного и серийного внедрения;
в) опытно-серийного и серийного внедрения;
г) испытательного и опытно-производственного;
д) опытно-испытательного и мелкосерийного.
10. Конференция это:
а) Конференция это - форма обмена информацией. Одна часть участников докладчики – сообщают о новых научных идеях, результатах экспериментов, отвечают на вопросы. Другая часть слушатели – воспринимают информацию;
б) это высшая, наиболее представительная форма общения, имеющая межотраслевой характер;
в) выступление разных коллективов для обмена мнениями научных направлений без назначения официальных докладчиков;
г) полуофициальная беседа с заранее подготовленными докладами и выступлениями экспромтом. Участники могут посещать не все доклады и встречаться в кулуарах;
д) форма коллективных контактов ученых и специалистов одного научного направления. Состав участников и длительность выступлений строго регламентируется.
11. Формула изобретения это:
а) формула изобретения это – графические материалы, заявки отражающие созданное изобретателем;
б) описание, название и класс изобретения;
в) классификация изобретения, к которому оно, по мнению заявителя, относится; область техники, к которой относится изобретение, область использования, характеристика прототипа и аналогов;
г) составленная по установленным правилам краткая словесная характеристика, выражающая техническую сущность, признаки объекта изобретения.
д) сущность изобретения, его отличительные признаки, перечень графических изображений, технико-экономическая эффективность.
12. Рабочим местом экспериментатора называется:
а) часть рабочего пространства, на которое распространяется непосредственное воздействие экспериментатора в процессе исследования;
б) часть лабораторного или производственного помещения, оснащенная необходимыми средствами и обслуживаемая исследователем;
в) специальное оборудованное помещение, в котором производятся экспериментальные исследования;
г) рабочее пространство стационарной, передвижной или ходовой лаборатории;
д) рабочее пространство лаборатории, где проводится эксперимент, находятся лабораторные журналы и тетради.
13. Под абсолютной погрешностью измерительного прибора принимается величина:
а) b = ± (Xu – Xq)
б) b = ± (Xg – Xu)
в) b
= ±
г) b=
д) b=
Где, Хu – показание прибора
Хg – действительное значение, полученное более точным методом.
14. Относительная погрешность измерительного прибора определяется:
а) bотн = ± (Xu – Хg )·100
б) bотн
= ±
·
100
в) bотн
= ±
·
100
г) bотн
= ±
·
100
д) bотн = ± (Xu – Хg ) · 100
Где, Хu – показание прибора
Хg – действительное значение измеренной величины, полученное более точным методом.
15. Абсолютные измерения это:
а) измерения, получаемые с помощью косвенных измерений;
б) измерения, получаемые непосредственно из опыта;
в) искомые измерения, подтверждающиеся путем решения системы уравнений;
г) отношение измеряемой величины к одноименной величине, принимаемую за исходную;
д) прямые измерения в единицах измеряемой величины.
16. Каким законом регулируются отношения между субъектами научной и научно-технической деятельности, органами власти и потребителями научной и научно-технической продукции?
а) Законом РФ от 23.08.1996 г. «О науке и государственной научно-технической политике».
б) Конституцией РФ
в) Конституцией той республики, в которой производится научно-техническая продукция.
г) Ведомственными координационными советами
д) Приказами и постановлениями президента РФ.
17. Непосредственное руководство НИР в ВУЗе осуществляет:
а) Научно-исследовательская часть (отдел), сектор.
б) Ректор ВУЗа
в) Проректор по научной работе
г) Проректор по УВР
д) Министерство образования и науки РФ.
18. Цель науки – это:
а) познание законов развития природы и общества и воздействие на природу на основе использования знаний для получения полезных обществу результатов.
б) система получения научных знаний.
в) получение знаний об объективном и субъективном мире.
г) объяснение сущности явлений и процессов
д) установление направлений и форм практического использования полученных знаний.
19. Научные исследования - это:
а) деятельность, направленная на получение и применение новых знаний.
а) Сфера человеческой деятельности, направленная на выработку и систематизацию новых знаний о природе, обществе, мышлении и познании окружающего мира.
б) система получения научных знаний.
в) получение знаний об объективном и субъективном мире.
г) объяснение сущности явлений и процессов
20. Метод научного исследования – это:
а) способ познания объективной действительности.
б) способ познания субъективной действительности.
в) определенная последовательность действий, приемов и операций.
г) получение знаний об объективном и субъективном мире.
д) объяснение сущности явлений и процессов.
21. Научная проблема – это:
а) совокупность сложных теоретических и практических задач
б) способ познания объективной действительности.
в) способ познания субъективной действительности.
г) определенная последовательность действий, приемов и операций.
д) получение знаний об объективном и субъективном мире.
22. Рабочая программа исследования – это:
а) изложение общей концепции исследования в соответствии с его целями и гипотезами
б) способ познания объективной действительности.
в) способ познания субъективной действительности.
г) определенная последовательность действий, приемов и операций.
д) получение знаний об объективном и субъективном мире.
23. Научно-популярное издание – это:
а) издание, содержащее сведения о теоретических и экспериментальных исследованиях в области науки, культуры и техники, изложенные в форме, доступной читателю-неспециалисту.
б) сборник, содержащий исследовательские материалы научных учреждений.
в) научный непериодический сборник.
г) научное издание в виде брошюры.
д) научное издание в виде книги.
24. Информационный поиск – это:
а) совокупность операций, направленных на отыскание документов, необходимых для разработки темы.
б) деятельность, направленная на получение и применение новых знаний.
в) получение знаний об объективном и субъективном мире.
г) объяснение сущности явлений и процессов
д) получение знаний об объективном мире.
25. Внедрение научных исследований – это:
а) передача производству научной продукции в удобной для реализации форме.
б) совокупность операций, направленных на отыскание документов, необходимых для разработки темы.
в) научно-исследовательский процесс разработки темы.
г) передача в производство теоретических изысканий.
д) передача в производство объективных данных.