Методики диагностики семейно-брачных отношений

1. Методы диагностики отношений в семье

   1. Диагностика супружеских отношений (распределение ролей, установки на брак, удовлетворение супружеством)

   2. Детско-родительские

   3. Все члены семьи

2. Личностные опросы

3. Проективные методики

   1. Вербальные (дается начало предложения – нужно дописать)

   2. Невербальные (рисуночные, социограмма)

4. Беседа имеет важное место в диагностике семейно-брачных отношений

5. Батарея тестов – не меньше 3, но про одно и тоже

Девиантное поведение личности и факторы, влияющие на его поведение в семье

Критерии девиантного поведения:

1. Статистический: ДП – характерно меньше, чем для 50% + 1

2. Качественный

3. Индивидуально-личностный:

   1. Возрастные показатели 9 понятие ДП не применимо до 9 лет, применяется только с 13-14 лет ( раньше – педагогическая или социальная запущенность, еще усвоил не все социальные нормы).

   2. Гедерные различия:

      1. М – чаще сексуальные девиации

      2. Ж – пищевая зависимость

3 Группы факторов:

1. Макроуровень – влияние, идущее из большого социума (несовершенство законодательства, слабость власти ( коррупция, думает, что будет безнаказан), ориентация на стандарт потребления, влияние СМИ)

2. Микроуровень –среда непосредственного обитания: семья, друзья, группы

Девиантное поведение в первую очередь формируется в условиях семьи (отношение с родителями, матерью – деривация отношений с матерью). Роль отца значима от 5-6 лет, в подростковом возрасте.

Отношения между родителями.

Чувство неполноценности – есть у любого (связано с тем, что он обеспокоен. Может привести в комплекс неполноценности, при гиперопеке, если родитель не уделяет должного внимания (непринятие сверстников).

Травмы, полученные в детском возрасте (физ и псих). Психологические – развод, смерть кого-либо близкого, секс, физическое насилие.

Противоречащие друг другу стили воспитания детей разными родителями.

3. Индивидуально-личностные (возрастные, гендерные)

Делинквентное (преступное)

1. Неразвитые высшие чувства

2. Подростки с гипертрофированными возрастными реакциями

3. Делинквентное окружение

4. Подростки с психолгическими и невротичными расстройствами

5. Сознательно выбирающие делинквентность (видят выгоду в таком поведении)

Суицидальное поведение

Возраст: до 9-13 лет – неправильно говорит о суициде (неосознание нет концепции смерти, ребенок не понимает, что это навсегда)

Виды:

1. Истинные

2. Демонстративные (нет цели смерти, летальный исход, если не просчитал)

3. Скрытые (поведение с высоком риском для жизни (быстрая езда в состоянии алкогольного опьянения), употребление наркотиков и алкоголя.

Склонность к аддикции

1. Наличие кровных родственников, имеющий аддикцию

2. Синдром, именуемый мозговой дисфункцией

3. Трудный пубертатный период

4. Эмоциональная нестабильность

5. Ранее курение

6. Постоянный поиск новизны, чувство неудовлетворенности

7. Дефицит внимания к ребенку