1. Поняття ідентифікацї людини за ознаками зовнішності.

2. Психологічні основи тактики допиту неповнолітніх.

3. Структура методики розслідування злочинів.

Пит 1. Поняття, завдання, значення ідентифікації

криміналістична іден­тифікація — це процес встановлення індивідуальної то­тожності об'єктів, які мають значення для розслідуван­ня злочину або розгляду кримінальної справи.

ідентифікація вирішує завдання щодо встановлення індивідуальної тотожності, себто ототожнення конкретно визначеного об'єкта самого собі.

термін «криміналістична ідентифікація» вживається в декількох значеннях:

0. ним визначають мету (завдання) та результат дослідження (наприклад, коли кажуть «об'єкт ідентифіковано»);

0. ним характеризують процес ідентифікації, тобто систему дій, що виконуються у відповідній послідовності;

0. нарешті, цим терміном позначають або називають також окремий метод пізнання, себто теоретичну концепцію, що охоп­лює вчення про загальні принципи та способи ототожнення ма­теріальних об'єктів задля встановлення істини у кримінально­му, цивільному, адміністративному, господарському процесах.

Отже, у процесі ототожнення важливого значення набуває адекватний обґрунтований аналіз можливих і наявних видо­змін об'єкта у процесі його ототожнення.

Пит 2 Особливості тактики допиту неповнолітніх.

Тактика допиту неповнолітніх – це отримання слідчим від допитуваної неповнолітньої особи усних свідчень, що мають значення для справи, із занесенням їх до протоколу.

Законодавством передбачено, що допит свідка віком до 14 років, а за рішенням слідчого ,- віком до 16 років, проводиться в присутності педагога, за необхідності лікаря, батьків чи інших законних представників.

Починаючи допит, слідчий має психологічно привабити до себе неповнолітнього свідка. Доцільно розпочати допит зі сторонньої теми цікавої неповнолітньому. Крім того слідчому треба встановити як неповнолітній відноситься до однолітків, поведінку в сім‘ї та школі, чи має дружні стосунки.

Бажано допитувати неповнолітнього за місцем його проживання або навчання.

Свідкові, який не досяг 16 річного віку, роз‘яснюються його обов‘язок говорити тільки правду, право не давати показань стосовно себе та своєї сім‘ї.

В процесі допиту слідчий відстежує емоційний та психічний стан неповнолітнього. Слідчий аналізує емоції неповнолітнього і відповідно до отриманих даних робить висновок. В емоціях визначається ставлення неповнолітнього допитуваного до певних об‘єктів, до інших людей, до самого себе.

У процесі допиту неповнолітнього, якщо останній відмовляється давати показання або говорить неправду, слідчому необхідно застосувати такі тактичні прийоми:

0. Стимулювання позитивних якостей неповнолітнього

1. Нейтралізація негативних

2. Звернутися до неповнолітнього з закликом бути чесним

Звернутися з проханням надати допомогу у боротьбі зі злочинністю.

Пит 3 Стуктура і види окремих методик розслідування злочинів.

Шепітько

У криміналістиці розроблен структура окремих методик роз­слідування, узагальн варіант якої можна уявити в такому виг­ляді:

а) криміналістична характеристика даного виду злочину;

б) типові слідчі ситуації на стадії виявлення злочину та етапах його розслідування;

в) криміналістичні питання порушення криміналь­ної справи;

г) слідчі версії, обставини, що підлягають з'ясуванню;

г) організація і планування розслідування;

д) первісні слідчі дії і оперативно-розшукові заходи;

е) особливості проведення окремих слідчих дій та їх комплексів (криміналістичних операцій);

є) забез­печення координації дій правоохоронних органів у розслідуванні та взаємодії з контролюючими та іншими державними органами, об'є­днаннями громадян;

ж) заходи криміналістичної профілактики.

БІЛЕТ № 24