
- •1.Философия и концепция управления персоналом. (оуп)
- •2.Цели, функции, организационная структура системы управления персоналом. (оуп)
- •3.Организационное проектирование системы управления персоналом. (оуп)
- •4.Нормативно-методическое и правовое обеспечение системы управления персоналом. (оуп)
- •5.Кадровая политика организации – основа формирования стратегии управления персоналом. (оуп)
- •6.Система стратегического управления персоналом. (оуп)
- •7.Организация маркетинга персонала. (оуп)
- •8.Анализ и описание работы и рабочего места. (оуп)
- •9.Управление социализацией персонала. (оуп)
- •10.Аттестация персонала. (оуп)
- •11.Управление деловой карьерой, служебно-профессиональным продвижением. (оуп)
- •12.Управление эффективностью деятельности персонала. (оуп)
- •13.Школы менеджмента, их особенности и значение для управления современными организациями. (ом)
- •14. Подходы к менеджменту: процессный, системный и ситуационный. (ом)
- •15. Основные типы организационных структур, используемые в настоящее время. (ом)
- •16. Основные функции управления организацией. (ом)
- •17. Влияние факторов внешней среды на организацию. (ом)
- •18. Разработка и принятие управленческих решений. (ом)
- •19. Детерминанты, регуляторы и мотивы поведения работников в организации. (оп)
- •20. Личность как субъект поведения в
- •21. Проблемы и барьеры коммуникативного поведения в организации. (оп)
- •22.Формирование группового поведения в организации. (оп)
- •23. Девиантное поведение работников и его профилактика. (оп)
- •24. Трудовые ресурсы, их формирование и использование. (утр)
- •25. Миграция трудовых ресурсов: сущность, виды, причины. (утр)
- •26. Занятость населения: понятие, формы, виды. (утр)
- •27. Безработица: понятие, основные типы, оценка уровня. (утр)
- •28. Рынок труда как регулятор занятости и безработицы. Первичный и вторичный, внешний и внутренний рынки труда. (утр)
- •29. Власть и ее основания.(СиПу)
- •30. Лидерство и руководство. Теории лидерства. (СиПу)
- •31. Организационная культура и ее формирование. (СиПу)
- •32. Профессиональная подготовка менеджеров.
- •33. Личность и основные компетенции менеджера.
23. Девиантное поведение работников и его профилактика. (оп)
Под девиантным поведением понимаются поступки, действия человека, социальной группы, не соответствующие официально установленным или фактически сложившимся в данном обществе нормам. Поведение работников в процессе деятельности можно разделить на 4 категории: «ястребы», «ослы», «стервятники» и «волчьи стаи». «Ястребы» — являются конкурентоспособными индивидами. Их высокое положение в организации нельзя рассматривать как удачу для организации, поскольку у них есть тенденция создавать свои правила или менять их в свою пользу. Попытки контролировать поведение ястребов, не создавая альтернативной системы вознаграждения, могут принести к потере ключевого персонала. Их талант достаточно востребован, и, поскольку система связей у них хорошо развита, они склонны переходить к соперникам, забирая с собой ресурсы, включая клиентов компании. «Ослы». В работе «ослов» главенствуют правила, недостаток автономии, часто низкий статус и относительная изолированность друг от друга. Существует тенденция ограничивать их расписаниями и правилами безопасности, хотя они часто работают в одиночку. Их реакция на это — стремление повысить независимость и обеспечить свои интересы за счет нарушения правил. Чем больше менеджеры контролируют работы, выполняемые «ослами», используя обычные методы увеличения ограничений и усиления правил, тем больше снижается эффективность. «Волчьи стаи». Они практикуют групповое воровство, которое осуществляется в хорошо организованных и стратифицированных бандах. Воруя или потворствуя другим девиациям, они действуют в соответствии-с установленными правилами, в которых оговорены ограничения и четко определено разделение труда. «Стервятники». Они тоже основываются па командах, по их команды, в отличие от «волчьих стай», минимально дифференцированы по рангам или функциям. Они зависят от информации и нуждаются в поддержке со стороны коллеги группы, но в то же время имеют собственные интересы. Отсутствие роли признанного лидера приводит «стервятников» к сложностям в разрешении их споров и делает их, в частности, субъектами слухов и выбора в качестве «козлов отпущения». Группировки «стервятников», как правило, нестабильны как в части их состава, так и в части поведения, которое склонно быть беспокойным. В работе «стервятников» поведение не является противодействующим (как в работе «ослов») или творческим (как у индивидуалистов-«ястребов»), а зависит от изменяющихся возможностей, предоставляемых менеджментом.
24. Трудовые ресурсы, их формирование и использование. (утр)
К трудовым ресурсам в практике планирования и учета относят население в трудоспособном возрасте, т.е. мужчин 16—59 лет и женщин 16—54 лет, за исключением неработающих инвалидов труда и войны I и II групп и неработающих лиц трудоспособного возраста, получающих пенсии по старости на льготных условиях (мужчин 50—59 лет, женщин 45—54 лет). Кроме того, к трудовым ресурсам относится население старше и моложе трудоспособного возраста, занятое в общественном производстве. Трудоспособное население состоит из экономически активного и экономически неактивного населения. Трудовые ресурсы имеют количественную и качественную характеристики. Исходной базой для определения количественных характеристик трудовых ресурсов страны, региона или населенного пункта являются показатели численности населения: фактическая, прогнозируемая и средняя. Качественная характеристика трудовых ресурсов характеризуется с точки зрения трудоспособности. При этом различают общую и профессиональную трудоспособность. Приобретение способностей к труду через систему общего и специального образования, профессиональной подготовки, восстановление и развитие способностей к труду наряду с естественным воспроизводством населения составляют первую фазу воспроизводства трудовых ресурсов — их формирование. Второй фазой воспроизводства трудовых ресурсов является их распределение и перераспределение, которое в основном протекает в виде миграции — перемещения населения из одних населенных пунктов в другие с переменой места проживания, а для трудовых ресурсов — и места приложения труда. Выделяют следующие виды миграции: постоянная (безвозвратная) — переселение населения со сменой постоянного места жительства;
циклическая (периодичная) — перемещение населения на определенный срок (неделю, месяц, сезон и т.д.) с возвращением к прежнему месту жительства; маятниковая (челночная) — регулярные (ежедневные) передвижения населения на работу или учебу из одного населенного пункта в другой, значительно удаленные друг от друга и находящиеся в различных административно-территориальных образованиях; эпизодическая — случайные кратковременные перемещения населения.
Третью фазу воспроизводства трудовых ресурсов составляет процесс их использования, под которым понимается: уровень занятости трудоспособного населения общественно полезным трудом;
его распределение между отраслями, сферами хозяйства и по территории страны; эффективность использования рабочей силы непосредственно на производстве. По форме занятости выделяют прежде всего занятость с режимом полного рабочего дня и занятость с режимом неполного рабочего дня или неполной рабочей недели. К специальным формам занятости относятся также такие, как: занятость на условиях надомничества; вахтово-экспедиционный метод занятости; совместительство; занятость в трудовых семестрах учащихся дневной формы обучения; занятость с условиями гибкого рабочего времени и др.