
- •Розкажіть про історичну долю півдня України у першому тисячолітті до нової ери. Поясніть основні причини та наслідки грецької колонізації Північного Причорномор'я.
- •В чому, на вашу думку, полягала трагедія українців у Першій світовій війні?
- •Варіанти 9, 19, 29.
- •Проаналізуйте походження та розвиток словянських племен, як історичні корені українського народу.
- •Чи була альтернатива Берестейському мирному договору? Свою думку обґрунтуйте.
- •Варіанти 8, 18, 28.
- •Схарактеризуйте процес формування та розвитку Київської Русі. Визначте значення Київської Русі та в історії українського народу та в загальноєвропейській історії.
- •Українська революція 1917-1918 років стала перемогою чи поразкою визвольних змагань українського народу. Свою думку обґрунтуйте.
- •Варіанти 7, 17, 27.
- •Схарактеризуйте основні напрямки політики Російської імперії щодо України хvіі-хvііі ст..
- •На підставі чого ми звинувачуємо сталінізм в одному з найстрашніших злочинів –Голодоморі? Свою думку обґрунтуйте.
- •Варіанти 6, 16, 26.
- •На початку Великої Вітчизняної війни Павло Тичина написав вірш, в якому були такі рядки:
- •Варіанти 5, 15, 25.
- •Розкрийте причини та теорії виникнення українського козацтва. Яку роль воно відігравало в українській історії? зясуйте значення козацтва для міжнародного статусу України.
- •Чи відповідає принцип багатовекторності в зовнішній політиці України її геополітичному становищу в Європі. Україна в єс: міф чи реальність? Свою думку обґрунтуйте.
- •Варіанти 3, 13, 23.
- •Доведіть, що радянська модернізація України мала не лише негативні, а й позитивні наслідки. Які саме? Варіанти 2, 12, 22.
- •Доведіть, або спростуйте тезу, що повоєнний період в історії України став апогеєм сталінського тоталітарного режиму. Свою думку обґрунтуйте. Варіанти 1, 11, 21.
- •Визначте основні тенденції соціально-економічного розвитку українських земель у хіх ст.. Зробіть порівняльний аналіз соціально-економічного розвитку Наддніпрянщини та Західної України у хіх ст..
- •Україна і «Євро-2012» - післямова. Чи виправдав турнір «Євро-2012» сподівання на успішну євроінтеграцію України.
На підставі чого ми звинувачуємо сталінізм в одному з найстрашніших злочинів –Голодоморі? Свою думку обґрунтуйте.
Курс на колективізацію українського села був проголошений XV з’їздом ВКП(б), а з 1929 р. почалося її насильницьке форсоване здійснення.
Причини колективізації
Згідно з більшовицькою доктриною, шлях до соціалізму був пов’язаний із переходом селянства до колективного виробництва. Форсована колективізація, як і форсована індустріалізація, здійснювалася в рамках єдиної політики “соціалістичного штурму”.
Беручи курс на колективізацію, сталінське керівництво прагнуло:
*•» завдяки колгоспам повністю підпорядкувати сільське господарство державі;
забезпечити населення країни дешевими продуктами харчування і сировиною, отримати кошти для індустріалізації;
-•> ліквідувати дрібнотоварний селянський уклад, який, на думку більшовиків, був джерелом капіталізму на селі.
Постановою ЦК ВКП(б) від 5 січня 1930 р. було чітко визначено темпи колективізації для різних зон Радянського Союзу. В Україні колективізацію планувалося завершити в основному (тобто об’єднати в колгоспи 70% селянських господарств) до кінця 1930 р. Такі нереальні терміни можна було забезпечити лише насильницькими методами.
Для того, шоб зламати опір заможних селян, в Україні проводилася політика “ліквідації куркульства як класу”, в результаті якої було знищено понад 200 тисяч (за офіційними даними) селянських господарств. Жертвами репресій у процесі розкуркулювання стали понад 1 млн. осіб. Особливо трагічною була доля тих селянських родин, яких виселяли на Північ і в Сибір.
Узагалі ж, “політика ліквідації куркульства як класу” стала засобом тиску на все селянство, оскільки куркулем чи його “підголоском” могли назвати кожного, хто не бажав вступати до колгоспу.
Таким чином, у ході колективізації було знищено найбільш працездатних і заможних господарів, що негативно вплинуло на подальший розвиток сільського господарства.
Прискорення темпів колективізації дезорганізувало аграрний сектор: індивідуальні селянські господарства руйнуватися, а колгоспи технічно й організаційно були ще слабкими.
У зв’язку з цим наростали кризові явища в сільському господарстві: зниження продуктивності праці, падіння валових зборів зерна та виробництва іншої сільськогосподарської продукції. Така ситуація зберігалася до 1934-1935 рр.
Голодомор 1932-1933 рр.
Не дивлячись на значне скорочення рівня сільськогосподарського виробництва, плани здачі продукції державі зростали. У 1932 р. план хлібозаготівлі Україна виконати не змогла, оскільки він був нереальним.
Щоб забезпечити виконання плану проти колгоспів та індивідуальних селянських господарств почали вживатися крайні заходи: здійснювалася тотальна конфіскація продовольчих запасів — аж до сухарів, солінь і фруктової сушки; райони, де не виконувався план, переводилися на блокадне положення — підвезення будь-яких продуктів харчування до них заборонялося.
Хлібозаготівлею в Україні керувала спеціальна комісія на чолі з В. Молотовим - одним із головних винуватців геноциду —ч , українського народу.
7 серпня 1932 р. ЦВК і РНК СРСР прийняли постанову “Про охорону майна державних підприємств, колгоспів і кооперативів та про зміцнення суспільної (соціалістичної) власності”: розкрадання колгоспного майна каралося розстрілом, а за “пом’якшуючих обставин” — позбавленням д волі на строк не менше 10 років. До кінця 1932 р. (за 5 місяців) було засуджено 55 тис. осіб, у тому числі до розстрілу — 2,1 тис. Як осіб. Серед засуджених було багато жінок і дітей, які отримали покарання за жменю зібраних колосків.
Жорстокість, з якою проводили хлібозаготівлю в 1932 р., стала безпосередньою причиною небаченого за всю історію України голодомору 1932-1933 рр. Прямі втрати від голоду становили 3,5-5 млн. осіб.
Однієї трагедії голоду досить, щоб назавжди засудити сталінізм, режим тоталітарної влади. Людські втрати голодомору 1932- 1933 рр. перевершують усі відомі в новітній історії випадки геноциду.