
- •Розкажіть про історичну долю півдня України у першому тисячолітті до нової ери. Поясніть основні причини та наслідки грецької колонізації Північного Причорномор'я.
- •В чому, на вашу думку, полягала трагедія українців у Першій світовій війні?
- •Варіанти 9, 19, 29.
- •Проаналізуйте походження та розвиток словянських племен, як історичні корені українського народу.
- •Чи була альтернатива Берестейському мирному договору? Свою думку обґрунтуйте.
- •Варіанти 8, 18, 28.
- •Схарактеризуйте процес формування та розвитку Київської Русі. Визначте значення Київської Русі та в історії українського народу та в загальноєвропейській історії.
- •Українська революція 1917-1918 років стала перемогою чи поразкою визвольних змагань українського народу. Свою думку обґрунтуйте.
- •Варіанти 7, 17, 27.
- •Схарактеризуйте основні напрямки політики Російської імперії щодо України хvіі-хvііі ст..
- •На підставі чого ми звинувачуємо сталінізм в одному з найстрашніших злочинів –Голодоморі? Свою думку обґрунтуйте.
- •Варіанти 6, 16, 26.
- •На початку Великої Вітчизняної війни Павло Тичина написав вірш, в якому були такі рядки:
- •Варіанти 5, 15, 25.
- •Розкрийте причини та теорії виникнення українського козацтва. Яку роль воно відігравало в українській історії? зясуйте значення козацтва для міжнародного статусу України.
- •Чи відповідає принцип багатовекторності в зовнішній політиці України її геополітичному становищу в Європі. Україна в єс: міф чи реальність? Свою думку обґрунтуйте.
- •Варіанти 3, 13, 23.
- •Доведіть, що радянська модернізація України мала не лише негативні, а й позитивні наслідки. Які саме? Варіанти 2, 12, 22.
- •Доведіть, або спростуйте тезу, що повоєнний період в історії України став апогеєм сталінського тоталітарного режиму. Свою думку обґрунтуйте. Варіанти 1, 11, 21.
- •Визначте основні тенденції соціально-економічного розвитку українських земель у хіх ст.. Зробіть порівняльний аналіз соціально-економічного розвитку Наддніпрянщини та Західної України у хіх ст..
- •Україна і «Євро-2012» - післямова. Чи виправдав турнір «Євро-2012» сподівання на успішну євроінтеграцію України.
Чи була альтернатива Берестейському мирному договору? Свою думку обґрунтуйте.
МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ:
Відповідаючи на питання слід висвітлити інформацію про передумови виходу УНР на міжнародну арену (4-й Універсал УЦР), наявність міжнародних конфліктів та об’єктивну необхідність їх вирішення. У висновку слід висловити власну думку з даного питання.
Проголошення IV Універсалом незалежності УНР дало Центральній Раді юридичне право представляти інтереси республіки на міжнародній арені. Центральна Рада розгорнула активну дипломатичну діяльність, спрямовану на збереження незалежності України.
січня (9 лютого) 1918 р. у Бресті між Центральною Радою і країнами німецько-австрійського блоку був підписаний мир (Брестський мир):
Україна вийшла зі стану війни з країнами німецько-австрійського блоку;
Німеччина і Австро-Угорщина зобов’язалися допомогти Центральній Раді відновити контроль над усією територією УНР. Центральна Рада погодилася на введення німецько-австрійських військ в Україну;
Центральна Рада взяла на себе обов’язок постачати союзникам велику кількість хліба, м’яса, яєць та ін. продуктів і сировини. В Україну передбачалися поставки сільськогосподарської техніки, машин.
Чи була альтернатива Брестського миру?
Найбільш імовірна альтернатива — це продовження війни з Німеччиною і Австро-Угорщиною та розчленування ними України.
Росія, підписавши мир з країнами Четверного союзу, змушена була визнати незалежність УНР. Український більшовицький уряд було розпушено, перше встановлення радянської влади в Україні зазнало поразки. Вигнані з України більшовики знайшли притулок у Росії.
Наслідки підписання Брестського мирного договору.
Протягом лютого-квітня 1918 р. німецько-австрійські війська (450 тис. осіб) окупували всю Україну. 7 березня до Києва повернулася Центральна Рада. У ряді звернень до громадян України вона пояснила мету приходу німецько-австрійських військ як безкорисливу дружню допомогу і заявила про незмінність своєї політики, проголошеної Третім і Четвертим Універсалами.
Сподівання Центральної Ради на допомогу з боку Німеччини і Австро-Угорщини і їх невтручання у внутрішні справи УНР виявилися наївними й ілюзорними. В Україні було встановлено жорстокий окупаційний режим, військова адміністрація “наводила порядок” за своїм сценарієм. Так, були запроваджені військові польові суди, які здійснювали в інтересах поміщиків судочинства і розстріли мирного населення, а головнокомандуючий німецькими військами видав наказ про повний засів земельних площ: селяни не мали права брати більше поміщицької землі, ніж могли засіяти, і перешкоджати в засіві поміщикам.
Центральна Рада втрачала реальну владу в Україні, втрачала авторитет серед населення, скомпрометувавши себе співробітництвом з окупаційним режимом і безпорадністю в здійсненні соціально-економічних перетворень.
Варіанти 8, 18, 28.
ТЕСТИ:
|
В |
|
Г |
|
В |
|
Г |
|
А |
|
Б |
|
А |
|
А |
|
Б |
|
А |
|
Г |
|
Б |
|
Г |
|
Б |
|
А |
|
А |
|
Г |
|
В |
|
В |
|
В |
ПИТАННЯ: