Розрахунок заробітної плати

4. Під введеною назвою створіть таблицю за зразком:

   №	Прізвище, ім’я, по батькові	Місячна ставка	Кількість фактично відпрацьованих днів	Кількість робочих днів у місяці	Нараховані гроші	Податок, 13%	Відрахування у різні фонди 5,7%	До виплати
   	ПІБ	МС	КД	КР	Н	П	Ф	ДВ
   1	Давидов І.І.	1089	22	24
   2	Петрів П.П.	1987	20	24
   3	Сидорів С.І.	1265	18	24
   	….
   Всього		****	****	****		****	****

5. Крім заданих трьох прізвищ введіть ще три на власний розгляд та задайте відповідні дані: місячну ставку та кількість відпрацьованих днів ( не більше 24 дні). У стовпчику КР число стале.

6. Виконайте обчислення у стовпчиках Н, П, Ф та ДВ за такими формулами:

Н=МС/КР*КД,

П=Н*13%,

Ф=Н*5,7%,

ДВ=Н–П–Ф.

Підрахуйте загальну кількість у рядку Всього для стовпчиків ДВ та Н, використовуючи функцію Автосума .

7. Задайте для даних у стовпчиках МС, Н, П, Ф, ДВ грошовий формат у гривнях з двома знаками після коми.

8. Збережіть зміни у файлі. Покажіть роботу викладачеві.

Дата виконання ______ Підпис та оцінка викладача ________ Практична робота №6

Тема: Основи роботи в електронній таблиці Microsoft Exsel. Використання електронних таблиць для графічного зображення отриманих результатів у вигляді графіків та діаграм.

Мета: Створення графіка та діаграми для підготовлених у таблиці даних.

Форматування створених діаграм чи графіків.

Обладнання: ПК.

Теоретичний матеріал.

1. Для створення діаграми чи графіка необхідно правильно виділити діапазон категорій та відповідний йому діапазон даних. Якщо діапазони розміщенні в різних рядках чи стовпчиках і не межують один з одним – використовуйте кнопку Ctrl для виділення окремих діапазонів. Слідкуйте, щоб кількість категорій відповідала кількості числових даних.

2. Створення діаграми виконується за допомогою меню Вставка/Диаграмма... або з панелі інструментів за чотири кроки: на першому кроці Майстер діаграм пропонує вибрати тип діаграми або графіка; на другому – перевірити правильність і інформативність вибраного діапазону; на третьому – виконати вставку заголовку, підписати дані, визначити місце легенди тощо; на четвертому кроці – визначити місце збереження діаграми: відкритий лист з таблицею чи окремий лист.

3. На окремий лист доцільно зберігати діаграму чи графік, в яких використовується велика кількість категорій та відповідних їм даних.

Підготуйте відповіді на наступні питання:

1. Яким чином можна виділити діапазони комірок, що не межують між собою?

______________________________________________________________________________

2. Як створити діаграму або графік у М.Excel?

______________________________________________________________________________

3. Як виконати зміни зовнішнього вигляду діаграми? Які це зміни?

______________________________________________________________________________

Хід роботи.

1. Відкрийте документ ПР15 створений на попередньому занятті.

2. Створіть для діапазонів Прізвища та Нараховані гроші циліндричну діаграму з обов’язковим встановленням заголовку та підписів даних. Діаграму помістіть на окремому листі.

3. Виконайте зміни в створеній діаграмі: змініть заливку поля діаграми, збільшіть розмір та колір заголовку та підписів даних, змініть заливку рядів даних тощо (див. теоретичну частину до практичної роботи).

4. Створіть кругову діаграму для діапазонів ПІБ та КД, помістіть її на Лист 2 Виконайте форматування діаграми різними способами (див. попередній пункт практичної роботи).

5. Покажіть роботу викладачеві. Закрийте документ зберігаючи зміни у файлі ПР15.