
- •Содержание
- •Введение
- •Историография
- •Обзор источников
- •Основная часть
- •§1. Концепция трех основателей.
- •§1.2. Вклад Елизаветы Петровны.
- •§2. Биография и.И. Шувалова. Личностная характеристика.
- •§3. История знакомства с м.В. Ломоносовым.
- •§4. «Покорное доношение Камергера и Кавалера и.И. Шувалова в Сенат».
- •§4.2. Роль и.И. Шувалова
- •§5. История «Проекта» Московского университета.
- •§6. Сравнение письма м.В. Ломоносова и «Проекта» Московского университета.
- •§6.2. Вклад и.И. Шувалова в составление «Проекта».
- •§7. Должность куратора.
- •§8. Открытие Московского университета.
- •§9. Первые действия и.И. Шувалова в роли
§5. История «Проекта» Московского университета.
Подкрепить это помогает и анализ событий, развернувшихся в Петербурге между 19 мая (прибытие Шувалова в столицу) и 19 июля 1754 года (дата слушания проекта в Сенате). Вскоре после возвращения Шувалов «словесно»50 объявляет Ломоносову о готовящемся основании университета, а затем присылает ему свое черновое доношение в Сенат, очевидно, чтобы узнать мнение ученого. Именно это послужило причиной цитированного письма Ломоносова. Шувалов действует энергично, торопит его: в письме тот несколько раз говорит о «краткости времени» и, как мы видели, через пять дней обещает представить полный проект. Но, самое главное, текста проекта вместе с доношением не было, а это позволяет с большой вероятностью утверждать, что такой план ещё не был в тот момент подготовлен. Тогда если принять, что Шувалов решил написать проект самостоятельно, хотя и выражая многие идеи Ломоносова, то в чем смысл его первого обращения? Зачем ему спрашивать мнение о доношении в Сенат, но не советоваться о главном – плане университета? А далее, неужели Шувалов полагал, что за пять дней сможет написать проект быстрее и лучше, чем Ломоносов, у которого всё было давно готово и обдумано в ходе борьбы за «Академический» университет? Тем более, нужно признать, что Шувалов ценил мнение Ломоносова как опытного педагога, хорошо знакомого с организацией системы образования в европейских странах. Нет, логика подсказывает, что через пять дней все же Ломоносов представил своему покровителю полный текст университетского проекта, а дальше началось его обсуждение, причем отнюдь не простое и гладкое.
§6. Сравнение письма м.В. Ломоносова и «Проекта» Московского университета.
Его следы сохранились даже в тех немногочисленных документах, которыми мы обладаем. Еще в тексте самого письма, которое все же было найдено в личном архиве Шувалова, содержится 3 поправки, сделанные рукой адресата. Во - первых, в своем письме Ломоносов предлагает на философском факультете шесть профессоров, среди которых должен быть и профессор физики. К этому месту письма сбоку Шувалов сделал отметку, которая сокращала число профессоров и объединяла кафедры физики и философии. Такое положение, конечно, не могло устроить Ломоносова, и в окончательном варианте он отстоял отдельную кафедру физики. Понятно, что это было бы невозможно, если, как считают некоторые51, Шувалов не привлек Ломоносова к работе над проектом. Второе, в письме стоит пометка, сделанная рукой Шувалова, о соединении вместе «оратории» и «поэзии», третья поправка касалась геральдики, которой у Ломоносова не было, но Шувалов, как истинный дворянин, считал необходимым присоединить её к истории. Всё это проанализировано на основе письма Ломоносова Шувалову.
Надо признать, что Шувалов не мог быть автором научной части проекта, которая имеет дословные текстуальные совпадения с Ломоносовским письмом и употребляет такие специальные названия наук, как «физическая химия»- дисциплина, фактически созданная самим Ломоносовым.