- •Отечественная история. Теория и методология исторической науки. Функции истории
- •Методы изучения истории
- •Древняя Русь и социально- политические изменения в русских землях в XIII-сер. XV вв. Формирование и развитие Древнерусского государства
- •Борьба с иноземными захватчиками с Запада и с Востока. Русь и Орда
- •Объединительные процессы в русских землях (хiv- сер. Хv вв.)
- •Образование и развитие Московского государства Образование Московского государства (II пол. Хv-I треть XVI вв.)
- •Московское государство в середине – II пол. Хvi в.
- •Смута в к. Хvi – нач. XVII вв.
- •Россия в XVII веке (г Правление первых Романовых)
- •Российская империя в XVIII-I пол. XIX вв. Россия в эпоху петровских преобразований. Дворцовые перевороты
- •Правление Екатерины II
- •Россия в правлении Николая I
- •Российская империя во II половине XIX- начале XX вв. Реформы Александра II и контрреформы Александра III
- •Экономические модернизации России на рубеже веков
- •Революция 1905-1907 гг. И начало российского парламентаризма
- •Россия в условиях войн и революций (1914-1922 гг.) Россия в условиях I мировой войны
- •Февральская ( 1917 г.) революция. Развитие событий от Февраля к Октябрю
- •Октябрьская революция 1917 г. Внутренняя и внешняя политика большевиков (окт. 1917- 1921 гг.)
- •Гражданская война в Советской России
- •Ссср в 1922-1953 гг. Новая экономическая политика (нэп)
- •Образование ссср. Форсированное строительство социализма: индустриализация, коллективизация, культурная революция
- •Внешняя политика в послевоенный период
- •Социально- экономическое и общественно- политическое развитие ссср в послевоенный период (1945-53)
- •Ссср в 1953-1991 г. Становление новой российской государственности (1922- 1999 гг.)
- •Внешняя политика в 1953- 1985 гг.
- •Перестройка. Распад ссср. Становление новой российской государственности
Отечественная история. Теория и методология исторической науки. Функции истории
Отечественная история. Теория и методология исторической науки. Функции истории |
Функции исторического познания/ Установите соответствие между функцией исторического знания и её определением |
познавательная – выявление закономерностей исторического развития |
прогностическая – предвидение будущего; это функция, которая позволяет строить прогнозы на будущее и обосновывать перспективы развития тех или иных процессов современности |
воспитательная – формирование гражданских, нравственных ценностей и качеств; это функция, которая знакомит людей с конкретными фактами и событиями, способствующими лучшему пониманию происходивших процессов и дает возможность современникам открыть неизвестные страницы прошлого |
социальной памяти – способ идентификации и ориентации общества, личности; это функция, которая позволяет сохранить духовное наследие и передать социально-значимую историческую информацию из поколения в поколение |
практически-рекомендательная – выработка научно обоснованного политического курса |
лишний элемент из логического ряда функций исторического знания – религиоведческая. |
Уберите лишний элемент из логического ряда функций исторического знания.
Правильный ответ: |
Неправильные ответы: |
+религиоведческая
|
–прогностическая –прогностическая –воспитательная –социальной памяти –практически-рекомендательная |
Функция формирования гражданских, нравственных ценностей и качеств – это функция…
Правильный ответ: |
Неправильные ответы: |
+воспитательная
|
–прогностическая –социальной памяти –познавательная |
Воспитательная функция исторического познания заключается в…
Правильный ответ: |
Неправильные ответы: |
+формировании гражданских, нравственных ценностей и качеств |
–выявлении закономерностей исторического развития –выработке научно обоснованного политического курса –идентификации и ориентации общества, личности |
Одной из функций исторического знания является…
Правильный ответ: |
Неправильные ответы: |
+воспитательная |
–развлекательная –религиозная –прагматическая |
––––––––––––––––––
Выявление закономерностей исторического развития связано с ___ функцией исторического знания.
Правильный ответ: |
Неправильные ответы: |
+познавательной
|
–воспитательной –прогностической –социальной памяти –практической – практически-рекомендательной – практически-политической |
Познавательная функция исторического знания заключается в…
Правильный ответ: |
Неправильные ответы: |
+ выявлении закономерностей исторического развития |
– формировании гражданских, нравственных ценностей и качеств – идентификации и ориентации общества, личности – выработке научно обоснованного политического курса |
Изучение фактов и событий, позволяющее лучше понять происходившие в прошлом процессы, – это функция_________ исторического знания.
Правильный ответ: |
Неправильные ответы: |
+познавательная
|
–воспитательная –практически-рекомендательная –прогностическая |
Функция исторической науки, направленная на самопознание общества, - ...
Правильный ответ: |
Неправильные ответы: |
+познавательная |
–воспитательная –практически-рекомендательная –прогностическая |
Две составляющие познавательной функции исторического знания заключаются в том, что история…
Правильные ответы: |
Неправильные ответы: |
+ знакомит людей с конкретными фактами и событиями, способствующими лучшему пониманию происходивших процессов + дает возможность современникам открыть неизвестные страницы прошлого |
– позволяет прогнозировать будущее – дает возможность анализировать и оценивать современную правовую систему
|
––––––––––––––––––––-
Функция исторической науки, которая призвана не только объяснять прошлое, но и показывать тенденции общественного развития в будущем, - ...
Правильный ответ: |
Неправильные ответы: |
+прогностическая
|
–воспитательная –познавательная –социальной памяти
|
Функция исторического познания, заключающаяся в предвидении будущего, – это функция…
Правильный ответ: |
Неправильные ответы: |
+прогностическая |
–познавательная –воспитательная –социальной памяти |
Прогностическая функция исторического познания заключается в…
Правильный ответ: |
Неправильные ответы: |
+ предвидении будущего |
– идентификации и ориентации общества, личности – выработке научно обоснованного политического курса – формировании гражданских, нравственных ценностей и качеств |
Прогностическая функция истории позволяет…
Правильный ответ: |
Неправильные ответы: |
+ на основе анализа прошлого предвидеть будущее |
– составить адекватное представление о развитии страны – формировать положительные или отрицательные установки в отношении тех или иных событий – выявить закономерности исторического развития |
Две составляющие прогностической функции исторического знания заключаются в том, что история позволяет…
Правильные ответы: |
Неправильные ответы: |
+ строить прогнозы на будущее + обосновывать перспективы развития тех или иных процессов современности |
– аккумулировать духовные ценности и достижения человечества – формировать права и обязанности личности |
––––––––––––––––
Формирование гражданских, нравственных ценностей и качеств соответствует _______ функции исторического знания.
Правильный ответ: |
Неправильные ответы: |
+воспитательной
|
–социальной памяти –практически-рекомендательной –прогностической |
Функция исторической науки, способствующая формированию моральных и нравственных качеств личности, - ...
Правильный ответ: |
Неправильные ответы: |
+воспитательная
|
–познавательная –практически-рекомендательная –прогностическая |
–––––––––––-
Практически-рекомендательная функция исторического познания заключается в…
Правильный ответ: |
Неправильные ответы: |
+ выработке научно обоснованного политического курса |
– предвидении будущего – формировании гражданских, нравственных ценностей и качеств – идентификации и ориентации общества, личности – выявлении закономерностей исторического развития |
Практически-рекомендательная функция исторического знания способствует …
Правильный ответ: |
Неправильные ответы: |
+выработке научно-обоснованного политического курса |
–выявлению закономерностей исторического развития –формированию гражданских и нравственных ценностей и качеств –предвидению будущего |
Выработка научно обоснованного политического курса соответствует _______ функции исторического знания.
Правильный ответ: |
Неправильные ответы: |
+ практически рекомендательной |
– социальной памяти – познавательной – воспитательной |
Функция исторической науки, позволяющая выработать научно обоснованный курс на основе исторического опыта, - ...
Правильный ответ: |
Неправильные ответы: |
+практически-рекомендательная |
–познавательная –воспитательная –социальной памяти |
–––––––––––––––––-
Идентификация и ориентация общества, личности соответствует функции _______ исторического знания.
Правильный ответ: |
Неправильные ответы: |
+социальной памяти |
– познавательной – практически-рекомендательной – прогностической |
Способ идентификации и ориентации общества, личности – это функция…
Правильный ответ: |
Неправильные ответы: |
+социальной памяти
|
–познавательная –практически-рекомендательная –прогностическая |
Функция исторической науки, позволяющая усвоить опыт прошлого, осуществлять связь прошлого и настоящего, – это функция...
Правильный ответ: |
Неправильные ответы: |
+социальной памяти |
–познавательная –воспитательная –практически-рекомендательная |
Две составляющие функции социальной памяти, присущей историческому знанию, заключаются в том, что история является средством…
Правильные ответы: |
Неправильные ответы: |
+ сохранения духовного наследия + передачи социально-значимой исторической информации из поколения в поколение |
– установления санкций юридической ответственности – защиты законности и правопорядка |
–––––––––––––––––––