
- •Понятие этики.
- •Предмет этики.
- •Основные этапы исторического развития этических учений.
- •Понятие и содержание основных категорий этики.
- •Общечеловеческие начала этики.
- •Категории «добра» и «зла» в деятельности юриста.
- •Долг, совесть, ответственность в работе юриста.
- •Понятие и сущность морали.
- •Соотношение морали и права.
- •Нравственная свобода выбора.
- •Понятие, признаки и виды социальных норм. Их иерархия.
- •Моральное сознание и моральная практика.
- •Понятие и виды профессиональной этики.
- •Особенности профессии юриста и их нравственное значение.
- •Понятие, предмет и содержание профессиональной этики юриста.
- •Соотношение общей и профессиональной этики.
- •Правила поведения юристов в профессиональной деятельности. Кодекс профессиональной этики юриста.
- •Происхождение и эволюция нравственности.
- •Структура нравственности.
- •Основные свойства нравственности.
- •Функции нравственности и задачи этики.
- •Категории этики.
- •Характерные особенности античной этики.
- •Характерные особенности средневековой этики.
- •Характерные особенности этики Нового Времени.
- •Оценочная функция морали.
- •Отличие регулятивной функции морали от регулятивной функции права.
- •Особенности профессиональной этики юриста.
- •Содержание принципа честности и добросовестности профессиональной деятельности юриста.
- •Добро и зло как этические категории.
- •Справедливость как этическая категория.
- •Долг как этическая категория.
- •Ответственность как этическая категория.
- •Гуманизм как этический принцип.
Профессиональная этика юриста.
Понятие этики.
Термин «этика» происходит от древнегреческого слова «этос». Изначально этика понимается как место проживания, затем как порядок, обычай, а ещё позже как нрав.
Впервые термин «этика» в смысле нрава ввёл Аристотель и произошло это в IV веке до нашей эры. Для него (Аристотеля) это некая сумма знаний и поучения, касающихся духовных качеств человека. В научном обиходе понятие этика закрепляют стоики (III век до нашей эры, философская школа). Именно они стали считать этику, наряду с физикой и логикой, одной из трёх частей философии.
Любопытный момент заключается в том, что понятие мораль фактически является смысловой калькой понятия этика.
В I веке до нашей эры именно в таком виде использовал данные термины Цицерон при перевод текстов Аристотеля.
В XVIII веке в русском языке возникает термин «нравственность» и, что примечательно, его этимология совершенно аналогична своим старшим прототипам, поэтому мы и употребляем их как синонимы.
Под этикой обычно понимаем теоретические знания, наука, а понятиями морали и этики мы изучаем предмет науки, а именно особую форму общественного сознания либо человеческой деятельности.
Этика является учением о морали, нравственном основании человеческой реальности, действительности. Именно потому Аристотель утверждал, что целью этики являются не знания, а поступки людей. Этика призвана решать те нравственные проблемы, которые возникают перед каждым человеком в жизни: как следует поступать в том или ином случае, что следует считать добром, а что злом, в чем смысл жизни. Поэтому этику называют часто «практической философией» в отличие от чисто теоретического знания о мире. Со временем в этике начали выделять два рода проблем: собственно теоретические вопросы происхождения и сущности морали и вопросы о том, как должен поступать человек, какими идеалами, моральными принципами и нормами поведения ему руководствоваться (нормативная этика).
Традиционно считается, что философия включает в себя онтологию, гносеологию, этику и эстетику. Этика — это философская дисциплина, которая в той или иной мере решает многие философские вопросы, в том числе и вопросы онтологии и теории познания.
Предмет этики.
Предметом этики является нравственность.
Нравственность – особый духовно-практический, а именно ценностный способ освоения мира. Другими словами – деятельность, обусловленная мировоззрением.
Именно совокупность идеалов, принципов, взглядов и убеждений определяет поведение человека, делая его в высшей степени осмысленным.
Мировоззрение человека формируется обществом, поэтому истоки нравственности следует искать в отношениях между людьми.
Совместная жизнедеятельность людей требует различных способов регуляции их поведения. Именно в этом истоки происхождения и права, и религии, и нравственность здесь не исключение.
Нравственность – это один из подобных регулятивов, которая определяет поведение людей с помощью представления о ценном (об идеалах, о принципах, о нормах) и о должном (об обязанностях, об ответственности).
Нравственность как предмет этики не является чем-то застывшим, а, как любое историческое явление, является развивающимся элементом, как правило, отражая прогрессивную динамику общественной жизни.
Основу предмета этики составляет учение о социальной природе нравственной деятельности, моральных отношений и морального сознания, отражающиеся в категориях этики.
Явления, рассматриваемые этикой, чрезвычайно сложны и многообразны, связаны с тонкими аспектами межличностных отношений, поэтому определение любого такого явления не может вместить в себя всей палитры существующих характеристик. Вот почему этика стремится прояснить общие основания нравственного миропорядка, всего многообразия проявления морали: что есть добро, гуманность, жизненная правда, в чем состоит предназначение человека, что делает жизнь человека осмысленной, счастливой и т. д. Этика также изучает источник происхождения моральных ценностей, общую природу морали, ее специфику и роль в жизни общества и человека. Она как теория морали устанавливает логическую связь между моральными оценками, выявляет законы, в соответствии с которыми вырабатываются суждения, призванные руководить поступками людей. Вместе с тем этика не вырабатывает конкретных рекомендаций, как поступить в том или ином случае, она формулирует лишь общие принципы, на которых могут быть построены конкретные оценки и рекомендации. В качестве теории морали этика и является исследованием основных категорий, в которых можно описывать моральные оценки и критерии различия добра и зла.
В рамках этики строится и исследуется также система понятий, в которых можно выразить моральные законы и логику их применения к оценке поведения человека в условиях конкретной ситуаций.