8. Личностные опросники и их виды

Личностные опросники — классический образец субъективного диагностического подхода. Опрос — один из наименее надежных способов получения знания о личности, и поэтому вполне понятно давнее стремление исследователей к его объективации.

Личностные опросники внешне представляют собой разной величины перечни вопросов или утверждений, на которые обследуемый должен отвечать в соответствии с предложенной ему инструкцией. Количество вопросов (утверждений) значительно варьирует. В некоторых опросниках до 20 заданий, в других — несколько сотен (например, MMPI состоит из 550 утверждений). Множество личностных опросников, разработанных к настоящему времени, по диагностической направленности можно подразделить на:

• опросники черт личности, разработаны на основе выделения черт личности (н-р, опросники Р. Кеттелла);

• опросники типологические, (н-р, опросники Г. Айзенка);

• опросники мотивов, диагностирует мотивационно-потребительские сферы личности (н-р, опросник А. Эдвардса);

• опросники интересов, и выбора проф. деятельности (н-р, опросники Г. Кюдера);

• опросники ценностей (н-р опросник Д. Супера);

• опросники установок (н-р, шкала Л. Терстоуна)

В соответствии с принципом, положенным в основу конструирования, следует различать:

• опросники факторные, для конструирования которых используется факторный анализ (н-р, опросники Р. Кеттелла);

• опросники эмпирические, которые создаются на основе критериально-ключевого принципа (н-р, MMPI).

Опросники –анкеты служат для получения какой то информации о человеке, не имеющей отношения к его психихологическим и личностным качествам.

Опросники биографические- для получения данных об истории жизни человека

Все личностные опросники могут быть разделены на те, которые предназначены для измерения какого-либо одного качества (свойства) или нескольких - одномерные и многомерные. Фактически все опросники могут быть использованы не только для индивидуального, но и при групповом обследовании. В последнее время достаточно широко распространено предъявление заданий опросников с помощью компьютеров, однако при этом нужно, как уже говорилось, помнить о необходимости их рестандартизации.

В личностных опросниках наиболее распространенные следующие формы вопросов (утверждений): предусматривающие ответы типа «да—нет»; «да», «нечто среднее», «нет»типа «правда—ложь», или так называемые альтернативные задани; типа «нравится—не нравится»: «обычно- иногда—никогда», «согласен—не уверен—не согласен».

Факторы, детерминирующие ответы на вопросы

1. Фальсификация и установки на ответы: тенденция к выбору «социально положительного» ответа, «общепринято» , установка на согласие, установка на неопределенные ответы, на «крайние» ответы, установке на необычные ответы или отклонении,

2. Понимание вопросов и изменчивость ответов . Среди факторов, искажающих ответы на вопросы, в первую очередь называется потребность в защите «Я», затем — необходимость социального одобрения, желание новых впечатлений, наконец, то, что можно обозначить как принцип приложения минимальных усилий (нежелание предпринимать сколько-нибудь значительных условий для работы с опросником).

3. Психометрический парадокс – при повтором ответе на тот же вопрос дается другой ответ.

4. Обобщенный анализ факторов,детерминирующих ответ. 7 факторов, влияющих на формирование ответа: I — эмоциональ- нмотивационная; II — предшествующий (специфичный) опыт: III — интеллектуальная оценка вопроса и ответа; IV — ценность (значимость) вопроса; V — социальное одобрение; VI — специфический эмоциональный контекст; VII — частота поведенческих проявлений по типу, описываемо- му вопросом .