
- •2. Періодизація, історіографія, джерела історії України
- •6. На основі «Повісті минулих літ» опишіть племена слов’ян, які проживали на теренах сучасної України
- •14. Доведіть, що Галицько-Волинське князівство стало продовжувачем державницьких традицій Київської Русі.
- •2. Зародження та розвиток Галицько-Волинського князівства – спадкоємця Київської Русі.
- •18. Схарактеризуйте особливості суспільно-економічного життя українських земель у литовській державі.
- •26. Дайте характеристику українського козацтва у другій половині XVI – першій половині XVII ст.
- •30. Проаналізуйте Зборівський договір та його наслідки для української державності.
- •34. Проаналізуйте Березневі статті 1654 р.
- •42. Прослідкуйте наступ царизму на автономію України. Скасування гетьманського устрою.
- •46. Визначте наслідки поділів Речі Посполитої на процес інтеграції українських земель до Російської та Австрійської імперій.
- •50. Визначте основні вектори суспільно-політичного руху Наддніпрянської України на рубежі XVIII – хіх ст.
- •54. Охарактеризуйте основні форми антикріпосницької боротьби в західноукраїнських землях у першій половині хіх ст.
- •58. Проаналізуйте економічний розвиток українських земель у 60-90 рр. Хіх ст.
- •62. Проаналізуйте Валуєвський циркуляр 1863 р. І Емський указ 1876 р., визначте мотиви їх появи та наслідки для українського народу.
- •66. Доведіть, що поява перших політичних партій в Галичині свідчить про якісно вищий рівень політичної свідомості українського народу.
- •70. Охарактеризуйте створення і діяльність українських політичних партій на початку хх ст., їх програми, стратегія, тактика.
- •74. Аргументуйте зміст українського питання в Першій світовій війні
- •78. Проаналізуйте політику Директорії унр у 1918 - на початку 1919 рр.
- •82. Охарактеризуйте Ризький договір як результат закінчення радянсько-польської війни. Його наслідки для українського народу.
- •86. Охарактеризуйте релігійне життя України 20-30-х рр. Хх ст.
- •90. Проаналізуйте культурне життя України в міжвоєнний період
- •94. Розкрийте причини нападу німецьких військ на срср та оборонні бої на території України в 1941 – 1942 рр.
- •98. Охарактеризуйте хід звільнення України від німецько-фашистських загарбників.
- •102. Дайте оцінку повоєнного сталінського режиму в українських землях та репресій 1940 – 1950-х рр.
- •106. Визначте причини наростання кризових явищ у соціально-економічному, політичному і культурному житті радянської України в другій половині 1960-х – першій половині 1980-х рр.
- •110. Охарактеризуйте суспільно-політичне життя України на сучасному етапі
- •114. Обґрунтуйте роль і місце України в сучасному світі.
- •5.Дайте історичну оцінку населенню доби раннього залізного віку та території України
- •9. Київська Русь: теорії походження та основні етапи її розвитку.
- •13. Проаналізуйте причини й наслідки занепаду Київської Русі
- •Проаналізуйте соціально-економічний розвиток України в другій половині XVI – першій половині XVII століття. Посилення експансії феодальної Польщі.
- •29. Визначте причини й основні етапи Визвольної війни українського народу проти Польщі.
- •33. Розкрийте причини проведення, рішення, положення та наслідки Переяславської Рада 1654 р.
- •Прослідкуйте основні напрями політики і.Виговського. З’ясуйте суть і значення Гадяцького договору 1658 р.
- •41. Визначте позицію щодо оцінки діяльності і.Мазепи в українській та зарубіжній історіографії.
- •Доведіть, що Запорозька Січ була уособленням духу свободи, лицарства і демократії українського народу.
- •49. Охарактеризуйте особливості антикріпосницької боротьби в Україні першої половини хіх ст.
- •Проаналізуйте, суспільно-політичне та економічне становище західноукраїнських земель на рубежі XVIII-хіх ст.
- •Визначте причини та наслідки буржуазних реформ 60-70 рр. Хіх ст. Для українських земель.
- •Доведіть, що «Братство тарасівців» було перехідною сходинкою від громадівського руху до організації національних українських партій.
- •Дайте оцінку суспільно-політичного життя та національно-визвольного руху в західноукраїнських землях другої половини хіх ст.
- •Дайте оцінку суспільно-політичного життя та національно-визвольного руху в західноукраїнських землях другої половини хіх ст.
- •Проаналізуйте суспільно-політичний рух в Україні на початку хх ст.
- •Охарактеризуйте наслідки столипінської реакції для національно-культурного життя України.
- •Охарактеризуйте внутрішню і зовнішню політику Української гетьманської держави.
- •79. Проаналізуйте Варшавський договір та спільні бойові дії польських і українських військ проти Червоної Армії.
- •85. Визначте наслідки політики коренізації для культури України у 20-30-і рр. Хх ст..
- •89. Охарактеризуйте трагічні наслідки сталінських репресій для України.
- •Проаналізуйте радянсько-німецькі договори 1939 р. Та їх наслідки для українських земель.
- •97.Охарактеризуйте український національно-визвольний рух в роки Другої світової війни. Оун і упа.
- •Визначте особливості повоєнної відбудови народного господарства України. Перехід до мирного будівництва.
- •Дайте розгорнуту оцінку прийняття Декларації про державний суверенітет України і проголошення курсу на утворення самостійної держави.
- •Охарактеризуйте концепцію зовнішньої політики України на сучасному етапі.
- •4. Доведіть що трипільська культура стала основою для розвитку наступних культур на теренах України
- •8. Визначте час появи слов’янства як самостійної етнічної спільноти, його походження, розселення, соціально-економічний розвиток.
- •4. Господарство давніх слов’ян
- •12. З‘ясуйте роль, місце і значення кр в історії України
- •20. Проаналізуйте становище українських земель у складі Угорщини, Османської імперії та Московської держави (xііi-XV ст.)
- •24. З’ясуйте причини виникнення та початкову історію українського козацтва. Його класифікація.
- •28. Охарактеризуйте культурне життя України в XVI – XVII ст.
- •32. Опишіть битву під Берестечком. Укладення Білоцерківського договору
- •36. Доведіть негативний вплив Руїни на розвиток української державності.
- •40. Проаналізуйте розвиток культури України в другій половині хvii ст.
- •44. Розкрийте причини занепаду автономії України
- •Доведіть, що особливістю соціально-економічного розвитку першої половини хіх ст. Був занепад кріпосницьких відносин в Україні.
- •52. З’ясуйте історичне значення Кирило-Мефодіївського братства.
- •56. Прослідкуйте основні напрямки розвитку науки й техніки в Україні першої половини хіх ст.
- •60.Визначте особливості народницького руху в Україні
- •64. Проаналізуйте соціально-економічне становище західноукраїнських земель у другій половині хіх ст.
- •Охарактеризуйте економічний розвиток Наддніпрянської України на початку хх ст.
- •Оцініть значення столипінської аграрної реформи для України.
- •76. Проаналізуйте Універсали Центральної Ради.
- •Визначте роль війська унр і Української Галицької Армії в боротьбі з денікінцями.
- •84. Визначте фактори, які зумовили утворення срср та статус України в цьому утворенні.
- •Дайте характеристику радянського тоталітарного режиму в Україні наприкінці 1920-х – у 1930-х рр.
- •З’ясуйте місце українського питання в міжнародній політиці напередодні Другої світової війни.
- •96. Визначте внесок радянських партизанів та більшовицького підпілля у розгром фашизму.
- •Проаналізуйте політичні наслідки Другої світової війни для України.
- •104. Проаналізуйте розвиток економіки радянської України другої половини 50-х – початку 60-х рр. Хх ст.
- •108. Визначте характер соціально-політичного життя в Україні в 1960-х - першій половині 1980-х рр.
- •112. Охарактеризуйте духовне і культурне життя України в умовах державної незалежності.
- •Визначте й проаналізуйте предмет, методи, принципи й функції історії України.
- •Методи історичного пізнання:
- •Загальнонаукові:
- •Специфічні:
- •Математичний. Принципи історичного пізнання:
- •Функції історії України:
- •Дайте характеристику первісного суспільства на території України
- •1 Млн. – 4000р. Тому – Кам’яний вік
- •7. Причини виникнення і значення античних міст-колоній в Північному Причорномор’ї та в Криму .
- •7. Причини виникнення і значення античних міст-колоній в Північному Причорномор’ї та в Криму .
- •11. Доведіть, що культура Київської Русі є невід’ємною складовою культури світової цивілізації.
- •Охарактеризуйте діяльність Романа та Данила, та визначте їх роль у процесі розквіту Галицько-Волинського князівства. Роман Мстиславич (1199-1205)
- •Данило Галицький (1238-1264рр.)
- •Визначте причини й наслідки польської експансії в українські землі у хiv – хvі ст.
- •Опишіть загарбання турками й татарами Південної України і їх напади на інші українські землі (друга половина хv ст.)
- •27. Проаналізуйте козацько-селянські повстання кінця хvі – першої третини хvіі ст.
- •Повстання під проводом Криштофа Косинського (1591-1593рр.)
- •Повстання під проводом Северина Наливайка (1594-1596рр.)
- •Повстання під проводом Марка Жмайла (1625р.)
- •Повстання під проводом Тараса Федоровича (Трясила) – 1630р.
- •Повстання під проводом Івана Сулими (1635р.)
- •Повстання під проводом Якова Острянина, Дмитра Гуні, Карпа Скидана (1638р.)
- •Охарактеризуйте розгортання воєнно-політичних подій 1650-1653 рр.
- •35. Складіть історичний портрет Богдана Хмельницького. Богдан Хмельницький (27 грудня 1595—27 липня 1657)
- •39. Прослідкуйте основні віхи відновлення козаччини в Правобережній Україні середини 80-х років XVII століття. С. Палій.
- •Розкрийте суть конституції п.Орлика та її історичне значення.
- •47.Доведіть, що культура XVIII ст. Розвивалася в рамках утвердження гуманістичних традицій у житті українського народу.
- •51. Охарактеризуйте декабристський рух в Україні.
- •«Товариство об’єднаних слов’ян »
- •1823Р. – Новгород-Волинський
- •Доведіть, що «Руська трійця» започаткувала українське національне відродження в західноукраїнських землях.
- •«Руська трійця» (1833-1837рр.) у м. Львів
- •Охарактеризуйте громадівський рух в Україні.
- •Перша українська громада (1859р.) сПб
- •Київська громада (1861р.)
- •«Молоді громади» у Харкові, Полтаві, Чернігові, Києві, Єлисаветграді.
- •«Братство Тарасівців» (1892-1893рр.) у м. Харкові
- •Проаналізуйте події та процеси українського національно-культурного відродження хіх – початку хх ст.
- •67. Прослідкуйте основні напрямки розвитку культури у хіх ст.
- •Охарактеризуйте початок Української революції, діяльність Центральної Ради та її боротьбу за автономію України (березень – жовтень 1917 р.).
- •І Універсал (10 червня 1917р.)
- •3 Липня 1917р. – проголошення іі Універсалу:
- •7(20) Листопада 1917р. – проголошення ііі Універсалу:
- •79.Охарактеризуйте становище Західної України в 1918 р. Утворення Західноукраїнської Народної Республіки (зунр). Є.Петрушевич.
- •1924Р. – запровадження червінця
- •103. Охарактеризуйте процес радянізації західноукраїнських землі в повоєнні роки. Причини і наслідки операції „Вісла”.
- •107. Проаналізуйте основні питання національної політики радянської України в 1960-х першій половині 80-х рр.
- •111. Проаналізуйте соціально-економічний розвиток України в умовах незалежності.
104. Проаналізуйте розвиток економіки радянської України другої половини 50-х – початку 60-х рр. Хх ст.
Серед економічних реформ М. Хрущова найбільш відомою і суперечливою була радикальна децентралізація управління промисловістю. У лютому 1957 року ліквідовано 10 загальносоюзних і 15 союзно-республіканських міністерств, а замість них створено 103 територіальні ради народного господарства (раднаргоспи), серед них 11 в Україні. Зі створенням цих органів управління місцеві партійні керівники вперше здобули можливість контролювати розвиток економіки, що значно зміцнювало їхнє політичне становище. Змінивши галузеве управління промисловістю на територіальне, М. Хрущов мав зробити й наступний реформаційний крок — перевести підприємства на господарський розрахунок, який давав би максимум самостійності підприємствам. Проте на цей вирішальний крок М. Хрущов так і не наважився. Як з'ясувалося, він насамперед зважував на політичні наслідки реформи, яка, посилюючи позиції місцевої партноменклатури, водночас послаблювала контроль над економікою країни з боку московської бюрократії.
На відміну від політичних, економічні наслідки хрущовської реформи виявилися невтішними, бо планова економіка не могла діяти ефективно, отримуючи директивні вказівки з різних центрів. Тому через кілька років розпочався процес повернення М. Хрущова до централізованого управління. У 1963 році виникає і єдиний союзний економічний центр — Вища рада народного господарства СРСР, до обов'язків якої входило керівництво всіма органами управління економікою країни. Незважаючи на ці «експерименти», темпи розвитку промисловості України за часів М. Хрущова перевищували середньосоюзні.
У республіці збудовано цілу низку великих тепло- та гідроелектростанцій (Сімферопольська, Слов'янська, Дніпродзержинська, Каховська, Кременчуцька та ін.), освоєно нові вугільні басейни (Львівсько-Волинський та Дніпровський), газові родовища на Полтавщині та Харківщині. У 1955 році став до ладу Південний гірничо-збагачувальний комбінат. Були збудовані унікальні за розмірами доменні печі й мартени. Це дало змогу Україні за рівнем виробництва металургійної продукції на душу населення випередити високорозвинуті країни світу. Однак при цьому якість металу залишалася низькою. Великий поступ уперед зроблено в галузі хімізації країни. У 1959-1963 pp. в Україні побудовано 35 нових заводів і понад 250 великих хімічних виробництв. Серед них чотири гіганти «великої хімії»: Роздольський гірничо-хімічний комбінат, Черкаський та Чернігівський заводи хімічних волокон, Дніпропетровський шинний завод. За «хрущовське велике десятиліття» фактично заново було створене вітчизняне автомобілебудування, налагоджено виробництво сучасних машин для гірничорудної промисловості.
З 1956 року у Ворошиловграді й Харкові розпочали виготовляти тепловози, що дозволило залізницям перейти на тепловозну та електровозну тягу. На Харківському авіазаводі налагоджено серійний випуск першого у світі швидкісного турбореактивного літака ТУ-104, а на Київському — турбогвинтового лайнера АН-24.
Розуміючи, що сільське господарство країни залишається в найбільш кризовому стані, М. Хрущов саме в цій економічній галузі прагнув досягти швидких позитивних результатів. Першорядним заходом у розв'язанні цієї проблеми стало освоєння цілинних та перелогових земель.
Іншим вагомим важелем піднесення сільського господарства М. Хрущов уважав збільшення виробництва кукурудзи, за надмірну «любов» до якої в народі він отримав прізвисько «Микита-кукурудзяник». Однак спроба привчити українських селян до запозиченої з Америки «королеви полів» увінчалася лише помірним успіхом.
Щоб зняти гостру хлібну проблему, людей стали привчати до специфічного смаку хліба, що мав значну домішку кукурудзяного борошна. Цього року Радянський Союз уперше закупив зерно за кордоном. «Кукурудзяна епопея» стала яскравим виявом хрущовського волюнтаризму, який не рахувався з об'єктивними умовами й реальними можливостями різних регіонів країни.
Зміцнюючи колгоспи й радгоспи, М. Хрущов водночас розпочав рішучий наступ на індивідуальні селянські господарства. У 1955 році він віддав розпорядження про зменшення вдвічі розміру присадибних ділянок, а в 1959 році — про заборону утримання худоби в містах і селищах. Це спричинило серйозне загострення продовольчої ситуації, оскільки невеликі, але ефективні присадибні господарства залишалися важливим джерелом постачання продуктів харчування для населення.
Найголовнішим економічним здобутком М. Хрущова була його соціальна політика, яка охоплювала майже всі сторони життя населення. Уже в перші роки його керівництва скорочено тривалість робочого дня для підлітків та в передсвяткові й передвихідні дні для інших категорій працівників, збільшено відпустки для вагітних жінок, скасовано плату за навчання, відмінено жорстокий довоєнний закон, що прикріплював ро иии бітників до підприємств, не даючи їм змоги перейти на інші. За хрущовських часів була здійснена справжня «пенсійна революція», яка водночас знизила межу пенсійного віку й підвищила розміри пенсійних виплат. Середня заробітна платня за 1953-1965 pp. у робітників і службовців зросла на третину, а мінімальна — з 27 до 45 крб. У 1957 році нарешті були ліквідовані державні позики, що існували у вигляді облігацій і забирали 10% зарплати трудящих. Проте виплата державного боргу населенню за придбані облігації відкладалася на 20 років.