
- •2. Періодизація, історіографія, джерела історії України
- •6. На основі «Повісті минулих літ» опишіть племена слов’ян, які проживали на теренах сучасної України
- •14. Доведіть, що Галицько-Волинське князівство стало продовжувачем державницьких традицій Київської Русі.
- •2. Зародження та розвиток Галицько-Волинського князівства – спадкоємця Київської Русі.
- •18. Схарактеризуйте особливості суспільно-економічного життя українських земель у литовській державі.
- •26. Дайте характеристику українського козацтва у другій половині XVI – першій половині XVII ст.
- •30. Проаналізуйте Зборівський договір та його наслідки для української державності.
- •34. Проаналізуйте Березневі статті 1654 р.
- •42. Прослідкуйте наступ царизму на автономію України. Скасування гетьманського устрою.
- •46. Визначте наслідки поділів Речі Посполитої на процес інтеграції українських земель до Російської та Австрійської імперій.
- •50. Визначте основні вектори суспільно-політичного руху Наддніпрянської України на рубежі XVIII – хіх ст.
- •54. Охарактеризуйте основні форми антикріпосницької боротьби в західноукраїнських землях у першій половині хіх ст.
- •58. Проаналізуйте економічний розвиток українських земель у 60-90 рр. Хіх ст.
- •62. Проаналізуйте Валуєвський циркуляр 1863 р. І Емський указ 1876 р., визначте мотиви їх появи та наслідки для українського народу.
- •66. Доведіть, що поява перших політичних партій в Галичині свідчить про якісно вищий рівень політичної свідомості українського народу.
- •70. Охарактеризуйте створення і діяльність українських політичних партій на початку хх ст., їх програми, стратегія, тактика.
- •74. Аргументуйте зміст українського питання в Першій світовій війні
- •78. Проаналізуйте політику Директорії унр у 1918 - на початку 1919 рр.
- •82. Охарактеризуйте Ризький договір як результат закінчення радянсько-польської війни. Його наслідки для українського народу.
- •86. Охарактеризуйте релігійне життя України 20-30-х рр. Хх ст.
- •90. Проаналізуйте культурне життя України в міжвоєнний період
- •94. Розкрийте причини нападу німецьких військ на срср та оборонні бої на території України в 1941 – 1942 рр.
- •98. Охарактеризуйте хід звільнення України від німецько-фашистських загарбників.
- •102. Дайте оцінку повоєнного сталінського режиму в українських землях та репресій 1940 – 1950-х рр.
- •106. Визначте причини наростання кризових явищ у соціально-економічному, політичному і культурному житті радянської України в другій половині 1960-х – першій половині 1980-х рр.
- •110. Охарактеризуйте суспільно-політичне життя України на сучасному етапі
- •114. Обґрунтуйте роль і місце України в сучасному світі.
- •5.Дайте історичну оцінку населенню доби раннього залізного віку та території України
- •9. Київська Русь: теорії походження та основні етапи її розвитку.
- •13. Проаналізуйте причини й наслідки занепаду Київської Русі
- •Проаналізуйте соціально-економічний розвиток України в другій половині XVI – першій половині XVII століття. Посилення експансії феодальної Польщі.
- •29. Визначте причини й основні етапи Визвольної війни українського народу проти Польщі.
- •33. Розкрийте причини проведення, рішення, положення та наслідки Переяславської Рада 1654 р.
- •Прослідкуйте основні напрями політики і.Виговського. З’ясуйте суть і значення Гадяцького договору 1658 р.
- •41. Визначте позицію щодо оцінки діяльності і.Мазепи в українській та зарубіжній історіографії.
- •Доведіть, що Запорозька Січ була уособленням духу свободи, лицарства і демократії українського народу.
- •49. Охарактеризуйте особливості антикріпосницької боротьби в Україні першої половини хіх ст.
- •Проаналізуйте, суспільно-політичне та економічне становище західноукраїнських земель на рубежі XVIII-хіх ст.
- •Визначте причини та наслідки буржуазних реформ 60-70 рр. Хіх ст. Для українських земель.
- •Доведіть, що «Братство тарасівців» було перехідною сходинкою від громадівського руху до організації національних українських партій.
- •Дайте оцінку суспільно-політичного життя та національно-визвольного руху в західноукраїнських землях другої половини хіх ст.
- •Дайте оцінку суспільно-політичного життя та національно-визвольного руху в західноукраїнських землях другої половини хіх ст.
- •Проаналізуйте суспільно-політичний рух в Україні на початку хх ст.
- •Охарактеризуйте наслідки столипінської реакції для національно-культурного життя України.
- •Охарактеризуйте внутрішню і зовнішню політику Української гетьманської держави.
- •79. Проаналізуйте Варшавський договір та спільні бойові дії польських і українських військ проти Червоної Армії.
- •85. Визначте наслідки політики коренізації для культури України у 20-30-і рр. Хх ст..
- •89. Охарактеризуйте трагічні наслідки сталінських репресій для України.
- •Проаналізуйте радянсько-німецькі договори 1939 р. Та їх наслідки для українських земель.
- •97.Охарактеризуйте український національно-визвольний рух в роки Другої світової війни. Оун і упа.
- •Визначте особливості повоєнної відбудови народного господарства України. Перехід до мирного будівництва.
- •Дайте розгорнуту оцінку прийняття Декларації про державний суверенітет України і проголошення курсу на утворення самостійної держави.
- •Охарактеризуйте концепцію зовнішньої політики України на сучасному етапі.
- •4. Доведіть що трипільська культура стала основою для розвитку наступних культур на теренах України
- •8. Визначте час появи слов’янства як самостійної етнічної спільноти, його походження, розселення, соціально-економічний розвиток.
- •4. Господарство давніх слов’ян
- •12. З‘ясуйте роль, місце і значення кр в історії України
- •20. Проаналізуйте становище українських земель у складі Угорщини, Османської імперії та Московської держави (xііi-XV ст.)
- •24. З’ясуйте причини виникнення та початкову історію українського козацтва. Його класифікація.
- •28. Охарактеризуйте культурне життя України в XVI – XVII ст.
- •32. Опишіть битву під Берестечком. Укладення Білоцерківського договору
- •36. Доведіть негативний вплив Руїни на розвиток української державності.
- •40. Проаналізуйте розвиток культури України в другій половині хvii ст.
- •44. Розкрийте причини занепаду автономії України
- •Доведіть, що особливістю соціально-економічного розвитку першої половини хіх ст. Був занепад кріпосницьких відносин в Україні.
- •52. З’ясуйте історичне значення Кирило-Мефодіївського братства.
- •56. Прослідкуйте основні напрямки розвитку науки й техніки в Україні першої половини хіх ст.
- •60.Визначте особливості народницького руху в Україні
- •64. Проаналізуйте соціально-економічне становище західноукраїнських земель у другій половині хіх ст.
- •Охарактеризуйте економічний розвиток Наддніпрянської України на початку хх ст.
- •Оцініть значення столипінської аграрної реформи для України.
- •76. Проаналізуйте Універсали Центральної Ради.
- •Визначте роль війська унр і Української Галицької Армії в боротьбі з денікінцями.
- •84. Визначте фактори, які зумовили утворення срср та статус України в цьому утворенні.
- •Дайте характеристику радянського тоталітарного режиму в Україні наприкінці 1920-х – у 1930-х рр.
- •З’ясуйте місце українського питання в міжнародній політиці напередодні Другої світової війни.
- •96. Визначте внесок радянських партизанів та більшовицького підпілля у розгром фашизму.
- •Проаналізуйте політичні наслідки Другої світової війни для України.
- •104. Проаналізуйте розвиток економіки радянської України другої половини 50-х – початку 60-х рр. Хх ст.
- •108. Визначте характер соціально-політичного життя в Україні в 1960-х - першій половині 1980-х рр.
- •112. Охарактеризуйте духовне і культурне життя України в умовах державної незалежності.
- •Визначте й проаналізуйте предмет, методи, принципи й функції історії України.
- •Методи історичного пізнання:
- •Загальнонаукові:
- •Специфічні:
- •Математичний. Принципи історичного пізнання:
- •Функції історії України:
- •Дайте характеристику первісного суспільства на території України
- •1 Млн. – 4000р. Тому – Кам’яний вік
- •7. Причини виникнення і значення античних міст-колоній в Північному Причорномор’ї та в Криму .
- •7. Причини виникнення і значення античних міст-колоній в Північному Причорномор’ї та в Криму .
- •11. Доведіть, що культура Київської Русі є невід’ємною складовою культури світової цивілізації.
- •Охарактеризуйте діяльність Романа та Данила, та визначте їх роль у процесі розквіту Галицько-Волинського князівства. Роман Мстиславич (1199-1205)
- •Данило Галицький (1238-1264рр.)
- •Визначте причини й наслідки польської експансії в українські землі у хiv – хvі ст.
- •Опишіть загарбання турками й татарами Південної України і їх напади на інші українські землі (друга половина хv ст.)
- •27. Проаналізуйте козацько-селянські повстання кінця хvі – першої третини хvіі ст.
- •Повстання під проводом Криштофа Косинського (1591-1593рр.)
- •Повстання під проводом Северина Наливайка (1594-1596рр.)
- •Повстання під проводом Марка Жмайла (1625р.)
- •Повстання під проводом Тараса Федоровича (Трясила) – 1630р.
- •Повстання під проводом Івана Сулими (1635р.)
- •Повстання під проводом Якова Острянина, Дмитра Гуні, Карпа Скидана (1638р.)
- •Охарактеризуйте розгортання воєнно-політичних подій 1650-1653 рр.
- •35. Складіть історичний портрет Богдана Хмельницького. Богдан Хмельницький (27 грудня 1595—27 липня 1657)
- •39. Прослідкуйте основні віхи відновлення козаччини в Правобережній Україні середини 80-х років XVII століття. С. Палій.
- •Розкрийте суть конституції п.Орлика та її історичне значення.
- •47.Доведіть, що культура XVIII ст. Розвивалася в рамках утвердження гуманістичних традицій у житті українського народу.
- •51. Охарактеризуйте декабристський рух в Україні.
- •«Товариство об’єднаних слов’ян »
- •1823Р. – Новгород-Волинський
- •Доведіть, що «Руська трійця» започаткувала українське національне відродження в західноукраїнських землях.
- •«Руська трійця» (1833-1837рр.) у м. Львів
- •Охарактеризуйте громадівський рух в Україні.
- •Перша українська громада (1859р.) сПб
- •Київська громада (1861р.)
- •«Молоді громади» у Харкові, Полтаві, Чернігові, Києві, Єлисаветграді.
- •«Братство Тарасівців» (1892-1893рр.) у м. Харкові
- •Проаналізуйте події та процеси українського національно-культурного відродження хіх – початку хх ст.
- •67. Прослідкуйте основні напрямки розвитку культури у хіх ст.
- •Охарактеризуйте початок Української революції, діяльність Центральної Ради та її боротьбу за автономію України (березень – жовтень 1917 р.).
- •І Універсал (10 червня 1917р.)
- •3 Липня 1917р. – проголошення іі Універсалу:
- •7(20) Листопада 1917р. – проголошення ііі Універсалу:
- •79.Охарактеризуйте становище Західної України в 1918 р. Утворення Західноукраїнської Народної Республіки (зунр). Є.Петрушевич.
- •1924Р. – запровадження червінця
- •103. Охарактеризуйте процес радянізації західноукраїнських землі в повоєнні роки. Причини і наслідки операції „Вісла”.
- •107. Проаналізуйте основні питання національної політики радянської України в 1960-х першій половині 80-х рр.
- •111. Проаналізуйте соціально-економічний розвиток України в умовах незалежності.
Прослідкуйте основні напрями політики і.Виговського. З’ясуйте суть і значення Гадяцького договору 1658 р.
Після смерті Б.Хмельницького на Корсуньській Раді Виговського обрали гетьманом України. Він продовжував політику, спрямовану на досягнення повної державної незалежності України.
У зовнішній політиці Виговський прагнув підтримувати дружні взаємини з усіма сусідніми країнами, не виявляючи переваги жодної з них. У жовтні 1657 р. він уклав українсько-шведський договір, умови якого були розроблені ще при участі Б. Хмельницького. В той же час гетьман відновив союз з Кримським ханством, що був разірваний з моменту укладання Мартовських статей і почав переговори з Польщею. Активна зовнішня політика Виговського, спрямована на укріплення міжнародного авторитету України, викликала неспокій московського уряду. Прагнучи посилити свій вплив на Україну, царський уряд почав активно формувати за допомогою своїх агентів антигетьманську опозицію.
Внутрішня політика Виговського була зориєнтована на посилення ролі козацької старшини в українському суспільстві. Постійні підстрекання селян та запорожців царськими агентами спровокували виступ проти гетьмана частини козаків та селян, що очолив полтавський полковник М. Пушкарь і запорізький кошовий Я. Барабаш. Гетьманські війська з наказу Виговського подавили повстання.
Складна політична ситуація в Україні, постійна загроза агресії з боку Московії та підтримка його антигетьманської опозиції примусила Виговського до союзу з Реччю Посполитою. У вересні 1658р., після довгих переговорів між Україною та Польщею, був укладений Гадячський договір. Довідавшись про укладання договору, Московія починає відкриту агресію проти України. Навесні 1659 р. 150-тисячна армія під командуванням князя Трубецького розпочала окупацію Лівобережної України, руйнуючи все на своєму шляху. Виговський за допомогою всіх наявних військових сил розгромив у битві при Конотопі московські війська.
41. Визначте позицію щодо оцінки діяльності і.Мазепи в українській та зарубіжній історіографії.
Особа і діяльність Івана Мазепи вважаються надзвичайно суперечливими і отримали в історичній літературі неоднозначну оцінку, досить часто суперечливу. Безперечно, це один із найвизначніших і найскладніших політичних діячів України. Ним цікавилися історики, музиканти, живописці, літератори Росії, України і всієї Європи. Російський царизм, починаючи від Петра І, довгі роки і навіть століття настирливо насаджував його образ як «злодія», зрадника, сепаратиста, безпринципного й віроломного політика. При цьому замовчувався факт нечесності, віроломства, зрадництва самого царського уряду. Багаторічний тиск великодержавницької великоросійської пропаганди царизму призвів до того, що Івана Мазепу вважали зрадником не лише широкі народні маси, але й значна частинаросійських та українських істориків до кінця XIX ст.
Однак уже від початку XIX ст. багато українських істориків — М. Костомаров, В. Антонович, Ф. Уманець, М. Грушевський, І.Борщак та інші все уважніше вивчають і, об'єктивно аналізуючи, позитивно оцінюють особу і діяльність Мазепи. В.Антонович писав: «Коли придивитися до його діяльності, то можна переконатися, що він був дуже щирим і гарячим патріотом, бо завжди дбав про повну автономію свого краю»
Автор монографії походить з Галичини, народився у 1918 р., закінчив Франкфуртський університет, викладач історії. З 1963 р. — професор університету в Акроні (Огайо, США). Багато років він досліджує історію України козацьких часів, зокрема діяльність гетьмана І.Мазепи.
Теодор Мацьків проаналізував широке коло як архівних, так і опублікованих джерел, у яких знайшли відображення життя й діяльність гетьманаУкраїни, зокрема, його зовнішня політика. Різноманітний фактичний матеріал вчений почерпнув з німецьких, англійських, французьких, шведських, голландських, австрійських, швайцарських дипломатичних реляцій, з преси, мемуарів, документів зарубіжних архівів. Проаналізувавши різноманітні західноєвропейські джерела, Теодор Мацьків поставив собі за мету не писати біографію чи давати оцінку діяльності Мазепи, а показати, як чужинці в Західній Європі писали про гетьмана та як його оцінювали, наскільки його оцінка відповідає фактам та історичній правді. Так, визначний англійський журналіст і письменник Даніель Дефо у своїй книзі про царя Петра І писав:„Мазепа не мав королівського титулу, але він був рівний королеві відносно влади. “ Шведський полковник К.Г.Клінгспор (1665 -1742) у своїх спогадах писав: „Мазепа був великим чоловіком і його ім’я було відоме далеко поза межами країни, якою він володів“ М.Костомарова — „Мазепа и мазепинцы“. За його твердженням, М.Костомаров у цій праці показав гетьмана у негативному світлі, бо користувався архівними матеріалами Росії, які однобічні й неповні. Змінилася позиція тогочасної німецької преси до Мазепи тоді, коли він у 1708 р. перейшов на бік шведського короля Карла XII, армія якого, за згодою гетьмана, перемістилася в Україну. У німецькій пресі зазначалося, що основна частина українського козацтва залишила Мазепу і приєдналася до російських військ, які разом вели боротьбу зі шведами і Мазепою. В ній засуджувалися дії гетьмана, щодо нього вживалися такі визначення, як „зрадник“, „людина без совісті“. До переходу Мазепи на бік шведського короля Карла XII зарубіжні газетні повідомлення називали його „князем“, „фельдмаршалом“ і т.п. Після цього високі титули гетьмана в австрійській пресі зникли, а вживалися слова „зрадник“, „егоїст“ тощо. Французький дипломат Жан де Балюз у 1703 р. з Москви зазначав у своєму звіті: „З Московщини я поїхав на Україну, країну козаків, де був кілька днів гостем принца Мазепи, що виконує найвищу владу в цій країні. Я мав до нього листа від канцлера Московщини. На границі мене зустріла почесна козацька варта і з великою пошаною допровадила до міста Батурина, де в замку має резиденцію принц Мазепа. Розмова з цим принцом дуже приємна; має він великий досвід у політиці; у протилежність до москвинів слідкує і знає, що діється в чужоземних країнах...“ (с.104-195). Завершується праця „Підсумками“. Автор стверджує, що німецькі джерела щодо І.Мазепи мають два напрями: його позитивно оцінювали, коли він був прихильним до царя Петра І, і негативно після переходу до союзу з шведським королем Карлом XII. Французькі джерела про Мазепу дуже цінні. Дипломати, які особисто знали гетьмана, згадували його у своїх спогадах чи дипломатичних звітах з повагою як до його особи, так і політики . Шведські очевидці „у своїх спогадах та щоденниках ставилися до Мазепи взагалі прихильно“ — твердить Т.Мацьків . Автор дійшов висновку, що „не всі англійські сучасники знали Мазепу особисто, але були досить добре поінформовані й писали про нього в позитивному або нейтральному світлі“. Автор приділив увагу російській історіографії, в якій, на його думку, дається тільки негативна оцінка Мазепи, особливо його переходу на бік Карла XII. „Підсовєтські історики“ теж засуджували Мазепу як „зрадника“.