
- •2. Періодизація, історіографія, джерела історії України
- •6. На основі «Повісті минулих літ» опишіть племена слов’ян, які проживали на теренах сучасної України
- •14. Доведіть, що Галицько-Волинське князівство стало продовжувачем державницьких традицій Київської Русі.
- •2. Зародження та розвиток Галицько-Волинського князівства – спадкоємця Київської Русі.
- •18. Схарактеризуйте особливості суспільно-економічного життя українських земель у литовській державі.
- •26. Дайте характеристику українського козацтва у другій половині XVI – першій половині XVII ст.
- •30. Проаналізуйте Зборівський договір та його наслідки для української державності.
- •34. Проаналізуйте Березневі статті 1654 р.
- •42. Прослідкуйте наступ царизму на автономію України. Скасування гетьманського устрою.
- •46. Визначте наслідки поділів Речі Посполитої на процес інтеграції українських земель до Російської та Австрійської імперій.
- •50. Визначте основні вектори суспільно-політичного руху Наддніпрянської України на рубежі XVIII – хіх ст.
- •54. Охарактеризуйте основні форми антикріпосницької боротьби в західноукраїнських землях у першій половині хіх ст.
- •58. Проаналізуйте економічний розвиток українських земель у 60-90 рр. Хіх ст.
- •62. Проаналізуйте Валуєвський циркуляр 1863 р. І Емський указ 1876 р., визначте мотиви їх появи та наслідки для українського народу.
- •66. Доведіть, що поява перших політичних партій в Галичині свідчить про якісно вищий рівень політичної свідомості українського народу.
- •70. Охарактеризуйте створення і діяльність українських політичних партій на початку хх ст., їх програми, стратегія, тактика.
- •74. Аргументуйте зміст українського питання в Першій світовій війні
- •78. Проаналізуйте політику Директорії унр у 1918 - на початку 1919 рр.
- •82. Охарактеризуйте Ризький договір як результат закінчення радянсько-польської війни. Його наслідки для українського народу.
- •86. Охарактеризуйте релігійне життя України 20-30-х рр. Хх ст.
- •90. Проаналізуйте культурне життя України в міжвоєнний період
- •94. Розкрийте причини нападу німецьких військ на срср та оборонні бої на території України в 1941 – 1942 рр.
- •98. Охарактеризуйте хід звільнення України від німецько-фашистських загарбників.
- •102. Дайте оцінку повоєнного сталінського режиму в українських землях та репресій 1940 – 1950-х рр.
- •106. Визначте причини наростання кризових явищ у соціально-економічному, політичному і культурному житті радянської України в другій половині 1960-х – першій половині 1980-х рр.
- •110. Охарактеризуйте суспільно-політичне життя України на сучасному етапі
- •114. Обґрунтуйте роль і місце України в сучасному світі.
- •5.Дайте історичну оцінку населенню доби раннього залізного віку та території України
- •9. Київська Русь: теорії походження та основні етапи її розвитку.
- •13. Проаналізуйте причини й наслідки занепаду Київської Русі
- •Проаналізуйте соціально-економічний розвиток України в другій половині XVI – першій половині XVII століття. Посилення експансії феодальної Польщі.
- •29. Визначте причини й основні етапи Визвольної війни українського народу проти Польщі.
- •33. Розкрийте причини проведення, рішення, положення та наслідки Переяславської Рада 1654 р.
- •Прослідкуйте основні напрями політики і.Виговського. З’ясуйте суть і значення Гадяцького договору 1658 р.
- •41. Визначте позицію щодо оцінки діяльності і.Мазепи в українській та зарубіжній історіографії.
- •Доведіть, що Запорозька Січ була уособленням духу свободи, лицарства і демократії українського народу.
- •49. Охарактеризуйте особливості антикріпосницької боротьби в Україні першої половини хіх ст.
- •Проаналізуйте, суспільно-політичне та економічне становище західноукраїнських земель на рубежі XVIII-хіх ст.
- •Визначте причини та наслідки буржуазних реформ 60-70 рр. Хіх ст. Для українських земель.
- •Доведіть, що «Братство тарасівців» було перехідною сходинкою від громадівського руху до організації національних українських партій.
- •Дайте оцінку суспільно-політичного життя та національно-визвольного руху в західноукраїнських землях другої половини хіх ст.
- •Дайте оцінку суспільно-політичного життя та національно-визвольного руху в західноукраїнських землях другої половини хіх ст.
- •Проаналізуйте суспільно-політичний рух в Україні на початку хх ст.
- •Охарактеризуйте наслідки столипінської реакції для національно-культурного життя України.
- •Охарактеризуйте внутрішню і зовнішню політику Української гетьманської держави.
- •79. Проаналізуйте Варшавський договір та спільні бойові дії польських і українських військ проти Червоної Армії.
- •85. Визначте наслідки політики коренізації для культури України у 20-30-і рр. Хх ст..
- •89. Охарактеризуйте трагічні наслідки сталінських репресій для України.
- •Проаналізуйте радянсько-німецькі договори 1939 р. Та їх наслідки для українських земель.
- •97.Охарактеризуйте український національно-визвольний рух в роки Другої світової війни. Оун і упа.
- •Визначте особливості повоєнної відбудови народного господарства України. Перехід до мирного будівництва.
- •Дайте розгорнуту оцінку прийняття Декларації про державний суверенітет України і проголошення курсу на утворення самостійної держави.
- •Охарактеризуйте концепцію зовнішньої політики України на сучасному етапі.
- •4. Доведіть що трипільська культура стала основою для розвитку наступних культур на теренах України
- •8. Визначте час появи слов’янства як самостійної етнічної спільноти, його походження, розселення, соціально-економічний розвиток.
- •4. Господарство давніх слов’ян
- •12. З‘ясуйте роль, місце і значення кр в історії України
- •20. Проаналізуйте становище українських земель у складі Угорщини, Османської імперії та Московської держави (xііi-XV ст.)
- •24. З’ясуйте причини виникнення та початкову історію українського козацтва. Його класифікація.
- •28. Охарактеризуйте культурне життя України в XVI – XVII ст.
- •32. Опишіть битву під Берестечком. Укладення Білоцерківського договору
- •36. Доведіть негативний вплив Руїни на розвиток української державності.
- •40. Проаналізуйте розвиток культури України в другій половині хvii ст.
- •44. Розкрийте причини занепаду автономії України
- •Доведіть, що особливістю соціально-економічного розвитку першої половини хіх ст. Був занепад кріпосницьких відносин в Україні.
- •52. З’ясуйте історичне значення Кирило-Мефодіївського братства.
- •56. Прослідкуйте основні напрямки розвитку науки й техніки в Україні першої половини хіх ст.
- •60.Визначте особливості народницького руху в Україні
- •64. Проаналізуйте соціально-економічне становище західноукраїнських земель у другій половині хіх ст.
- •Охарактеризуйте економічний розвиток Наддніпрянської України на початку хх ст.
- •Оцініть значення столипінської аграрної реформи для України.
- •76. Проаналізуйте Універсали Центральної Ради.
- •Визначте роль війська унр і Української Галицької Армії в боротьбі з денікінцями.
- •84. Визначте фактори, які зумовили утворення срср та статус України в цьому утворенні.
- •Дайте характеристику радянського тоталітарного режиму в Україні наприкінці 1920-х – у 1930-х рр.
- •З’ясуйте місце українського питання в міжнародній політиці напередодні Другої світової війни.
- •96. Визначте внесок радянських партизанів та більшовицького підпілля у розгром фашизму.
- •Проаналізуйте політичні наслідки Другої світової війни для України.
- •104. Проаналізуйте розвиток економіки радянської України другої половини 50-х – початку 60-х рр. Хх ст.
- •108. Визначте характер соціально-політичного життя в Україні в 1960-х - першій половині 1980-х рр.
- •112. Охарактеризуйте духовне і культурне життя України в умовах державної незалежності.
- •Визначте й проаналізуйте предмет, методи, принципи й функції історії України.
- •Методи історичного пізнання:
- •Загальнонаукові:
- •Специфічні:
- •Математичний. Принципи історичного пізнання:
- •Функції історії України:
- •Дайте характеристику первісного суспільства на території України
- •1 Млн. – 4000р. Тому – Кам’яний вік
- •7. Причини виникнення і значення античних міст-колоній в Північному Причорномор’ї та в Криму .
- •7. Причини виникнення і значення античних міст-колоній в Північному Причорномор’ї та в Криму .
- •11. Доведіть, що культура Київської Русі є невід’ємною складовою культури світової цивілізації.
- •Охарактеризуйте діяльність Романа та Данила, та визначте їх роль у процесі розквіту Галицько-Волинського князівства. Роман Мстиславич (1199-1205)
- •Данило Галицький (1238-1264рр.)
- •Визначте причини й наслідки польської експансії в українські землі у хiv – хvі ст.
- •Опишіть загарбання турками й татарами Південної України і їх напади на інші українські землі (друга половина хv ст.)
- •27. Проаналізуйте козацько-селянські повстання кінця хvі – першої третини хvіі ст.
- •Повстання під проводом Криштофа Косинського (1591-1593рр.)
- •Повстання під проводом Северина Наливайка (1594-1596рр.)
- •Повстання під проводом Марка Жмайла (1625р.)
- •Повстання під проводом Тараса Федоровича (Трясила) – 1630р.
- •Повстання під проводом Івана Сулими (1635р.)
- •Повстання під проводом Якова Острянина, Дмитра Гуні, Карпа Скидана (1638р.)
- •Охарактеризуйте розгортання воєнно-політичних подій 1650-1653 рр.
- •35. Складіть історичний портрет Богдана Хмельницького. Богдан Хмельницький (27 грудня 1595—27 липня 1657)
- •39. Прослідкуйте основні віхи відновлення козаччини в Правобережній Україні середини 80-х років XVII століття. С. Палій.
- •Розкрийте суть конституції п.Орлика та її історичне значення.
- •47.Доведіть, що культура XVIII ст. Розвивалася в рамках утвердження гуманістичних традицій у житті українського народу.
- •51. Охарактеризуйте декабристський рух в Україні.
- •«Товариство об’єднаних слов’ян »
- •1823Р. – Новгород-Волинський
- •Доведіть, що «Руська трійця» започаткувала українське національне відродження в західноукраїнських землях.
- •«Руська трійця» (1833-1837рр.) у м. Львів
- •Охарактеризуйте громадівський рух в Україні.
- •Перша українська громада (1859р.) сПб
- •Київська громада (1861р.)
- •«Молоді громади» у Харкові, Полтаві, Чернігові, Києві, Єлисаветграді.
- •«Братство Тарасівців» (1892-1893рр.) у м. Харкові
- •Проаналізуйте події та процеси українського національно-культурного відродження хіх – початку хх ст.
- •67. Прослідкуйте основні напрямки розвитку культури у хіх ст.
- •Охарактеризуйте початок Української революції, діяльність Центральної Ради та її боротьбу за автономію України (березень – жовтень 1917 р.).
- •І Універсал (10 червня 1917р.)
- •3 Липня 1917р. – проголошення іі Універсалу:
- •7(20) Листопада 1917р. – проголошення ііі Універсалу:
- •79.Охарактеризуйте становище Західної України в 1918 р. Утворення Західноукраїнської Народної Республіки (зунр). Є.Петрушевич.
- •1924Р. – запровадження червінця
- •103. Охарактеризуйте процес радянізації західноукраїнських землі в повоєнні роки. Причини і наслідки операції „Вісла”.
- •107. Проаналізуйте основні питання національної політики радянської України в 1960-х першій половині 80-х рр.
- •111. Проаналізуйте соціально-економічний розвиток України в умовах незалежності.
102. Дайте оцінку повоєнного сталінського режиму в українських землях та репресій 1940 – 1950-х рр.
Величезного поширення набув культ особи Сталіна - «вождя народів», «наймудрішого з мудрих», увічненого в пам’ятниках,портретах,віршах і піснях. Розпочався новий виток репресій, який був пов'язаний із поверненням додому воїнів і полонених, які бачили значно вищий рівень життя у Європі і могли підірвати віру народу в комуністичну ідеологію.
У 1946 р. була розгорнута кампанія з посилення партійного контролю за інтелектуальним життям країни,яка отримала назву «ждановщина» (за прізвищем секретаря ЦК ВКП(б) із питань ідеології А.Жданова). Протягом 1946- 1949 рр. «ждановщина» знищила практично всі попередні здобутки української культури. Прояви «ждановщини»:
Низка постанов ЦК ВКП(б) із нищівною критикою літературних журналів, театрів ,кінофільмів, окремих представників творчої інтелігенції
Боротьба з космополітизмом. розпущений Єврейський антифашистський комітет,десятки представників єврейської інтелігенції були розстріляні. У радянському сус-ві укоренився антисемітизм. Адельгейм, Саков, Стебун – «безрідні космополіти».
1950р – ліквідовано Кабінет Єврейської історії АН УРСР.
залякування наукової інтелігенції, викорінення інакомислення.
На кілька років запанувала «лисенківщина» (за ім. академіка Лисенко)-псевдонаука, яка плекала шарлатанів, неуків, розробляла фантастичні проекти, які не мали нічого спільного з реальними потребами сус-ва й мали шкідливі наслідки для розвитку економіки. Особливо атакувала генетику.
Незважаючи на ідеологічні перепони укр. наука на чолі з АН УРСР (у 46 її очолив Паладін) досягла значних успіхів. 1 листопада 44 помер митрополит Андрей Шептицький Це полегшило задуману Сталіном ліквідацію греко- като-лицької церкви.
Гучною була Справа лікарів — кримінальна справа проти групи високопоставлених радянських лікарів, звинувачених у змові і вбивстві ряду радянських лідерів. Витоки кампанії відносяться до 1948 року, коли лікар Лідія Тимашук звернула увагу компетентних органів на відхилення в лікуванні Жданова, що призвели до смерті пацієнта. Кампанія закінчилася одночасно зі смертю Сталіна від інсульту в 1953, після чого з обвинувачених було знято звинувачення, та звільнено від переслідувань.
На Західній Україні відбувалася реконструкція та відбудова традиційних галузей господарства. Розвивалися нові – хімічна, приладобудівна, машинобудівна, електротехнічна. Відбувалася примусова колективізація сільського господарства.
106. Визначте причини наростання кризових явищ у соціально-економічному, політичному і культурному житті радянської України в другій половині 1960-х – першій половині 1980-х рр.
14 жовтня 1964 р. першим секретарем ЦК КПРС був обраний Л.Брежнєв. Головою Ради Міністрів СРСР –О.Косигін.З усуненням Хрущова від влади політичний курс країни змінився,розпочалось згортання процесів лібералізації:
Відновлення посади Генерального секретаря ЦК КПРС(посів Брежнєв)
Відміна положення про періодичне оновлення керівних органів компартії
Зміцнення монополії КПРС на владу,підміна державних органів партійними
Відмова від критики «культу особи»Сталіна
Розростання партійно-державного апарату, посилення бюрократизму, формалізму, кар’єризму, привілейоване становище партійно-державної номенклатури
Розрив між гаслами та реальними справами тощо
Провідником нового курсу партії в УРСР був П.Шелест,який займав посаду Першого секретаря ЦК КПУ з 1963 по 1972. Шелест не схвалював політику десталінізації, переслідував дисидентів. Підтримував національну політику й культуру-уживав українську мову в офіційних виступах,сам видав книгу «Україно наша радянська» з екскурсом у героїчне минуле українського народу.1972 його усунули з УРСР під приводом переведення на іншу посаду.
На посаду Першого секретаря ЦК КПУ обраний Щербицький:
Посилення централізації,жорстке підпорядкування республіки центру
партійна чистка,прихована обміном партійних квитків
Посилення русифікації, використання російської мови під час проведення державних і партійних заходів
Орієнтація економіки УРСР на народне господарство СРСР
Було заявлено,що країна вступила в період «розвиненого соціалізму».20 квітня 1978 прийнята Конституція УРСР. Її основні положення:
УРСР-суверенна держава в добровільному союзі радянських республік. Вона зберігає за собою право вільного виходу з СРСР(механізм реалізації цього права не був прописаний)
Влада в УРСР належить народу, який здійснює її через ради народних депутатів
Керівною і спрямовуючою силою радянського сус-ва,ядром ї політичної системи є КПРС
Економіка УРСР є складовою частиною єдиного господарчого комплексу СРСР
Конституція УРСР закріплювала підлегле становище УРСР.
Незадовільний стан економіки і фактичний провал семирічки підштовхнув керівництво до проведення реформи Косигіна-Лібермана.Основна мета полягала Основні складові реформи:
Розширення самостійності підприємств,переведення їх на госпрозрахунок
Застосування економічних стимулів праці залежно від її результатів,створення спеціальних фондів матеріального заохочення на підприємствах
Ліквідація раднаргоспів,поновлення галузевих міністерств
Збереження за центром ф-її розподілу виготовленої продукції,формування й розміщення виробництва,тощо
Соц-ек становище УРСР у 70-ті-на початку 80-х:
Протягом 8-ї п’ятирічки(1966-1970) досягнуто найкращих результатів.
Негативні тенденції промисловості УРСР:
Працювала на повну потужність,але мала низьку віддачу-вироби не потрібні через низьку якість
Засоби виробництва технічно застаріли,упровадження нових йшло повільно
безвідповідальне ставлення до природного середовища(концентрація великої к-ті екологічно небезпечних підприємств,створення «штучних морів»)
темпи приросту примисловох продукції падають(від 8,4% у 1966 до 3,5% у 1980)
Негативні явища в розвитку c/г
Нераціональне використання капіталовкладень
Низька якість c/г техніки,нестача міндобрив
Слабке впровадження наукових розробок
Нераціональне використання родючих земель
Недостатній розвиток соц.сфери села,відтік молоді в міста,«поява умираючих сіл»
Падіння темпів с/г виробництва(на 1985 приріст с/г продукції становив 0.5%)
Розростання апарату управління с/г; збереження жорсткої централізації
Освіта.Зростання шкіл, профтехучилищ, вузів з 1966 р. повсюдне введення обов’язкової десятирічної освіти, Русифікація навчальних закладів.
Наука Провідним науковим центром України в 60-80-і рр. була республіканська Академія Наук на чолі з відомим вченим Б.Патоном. АН УРСР складалася З трьох секцій: фізико-технічних і математичних, хіміко-технологічних і біохімічних та суспільних наук.В 1966 в УРСР побудовано найбільший в Європі лінійний прискорювая електронів.
Література й мистецтвоУкраїнська література 60-80-х рр. була гідно представлена прекрасними творами одного з ідейних натхненників руху «шістдесятників» О.Гончара («Собор»). В цей період новими ідеями і формами збагатилася також творчість М.Стельмаха («Правда і кривда»), П.Загребельного(«Диво»). І.Білика («Меч Арея»). Величезний інтерес викликали у вітчизняного читача історичні романиЮ.Мушкетика. Р.Іванченко, Р.Федорова.Параджанов - «Тіні забутих предків».Осика- «Камяний Хрест»