Запитаннядлясамоконтролю

1.Дайтевизначення:

•технологічногооснащення;

•пристрою;

•верстатногопристрою;

•допоміжногоробочогоінструменту.

2.Щодаєзастосуванняпристроїв?

З.Щоєпредметомдисципліни"Технологічнаоснасткамехано­

складальноговиробництва"?

4.Основнінапрямкирозвиткустворенняпрогресивнихкон­

струкційпристроїв.

1О д.І.Боровик.Технологічнаоснасткамеханоскладальноговиробництва

Методичнірекомендаціїстудентамівикладачам

Дисципліна"Технологічнаоснасткамеханоскладальноговиробництва"передбачаєспеціальнупідготовкуінженера-меха­ніказмашинобудування.Курсчитаєтьсявмашинобудівнихіполітехнічнихвищихнавчальнихзакладахстудентамспеціаль­ностей7.090202"Технологіямашинобудування",7.090203,,Метало­різальніверстатитасистеми"та7.090204"Інструментальневироб­ництво".Урезультатівивченнядисциплінистудентмаєзасвоїтипринципитаметодиконструюваннятехнологічноїоснасткийумітианалізуватитехнологічніоперації,дляякихпроектуєтьсятехнологічнаоснастка;вмітивизначатиспособиналагодженнятехнологічноїоснастки,атакожосновнітапохіднірозміри,відхи­леннятадопускиположенняелементівіповерхоньтехнологічноїоснастки;виконуватиточніснітасиловірозрахункиприпроекту­ванніпристроїв;розроблятикресленняпристроїв;виконуватиекономічнуоцінкузастосуваннярізнихваріантівпристроїв.

Длявивченнякурсу"Технологічнаоснасткамеханоскла­

дальноговиробництва"необхіднізнаннязіспеціальнихдисциплін

-"Технологіяконструкційнихматеріалів","Матеріалознавство","Взаємозамінність, стандартизація та технічні вимірювання","Теоріярізаннятарізальніінструменти",,,Металорізальніверстати","Технологіямашинобудування'',атакожіззагальноінженернихдисциплін"Теоретичнамеханіка","Теоріямеханізмівімашин","Гідравліка","Електротехніка"таін.

Ефективнозасвоїтипропонованудисциплінуможналише

присамостійномуопрацюваннюматеріалупрограми.

Метапідручника-допомогтистудентамівикладачамнай­

ефективнішезасвоїтиматеріал.

Досвідвикладаннякурсу"Технологічнаоснасткамехано­

складальноговиробництва"показав,щоматеріалкращезасвою­

єтьсяпривиконаннііндивідуальнихзавданьілабораторнихробіт,томукрімаудиторнихзанять(лекційтапрактичних)пропо­нуєтьсявидаватидомашнізавданнятапроводитилабораторніроботи,якіповинніпідтверджуватиосновніположеннякурсуіматипереважнодосліднийхарактер.

Методичнірекомендаціістудентамівикладачам 11

Тематиканауковихдослідженьможебутитакою:дослід­женняточностівстановленнязаготовокідеталейупристроях,методикиїхрозрахунків,автоматизаціярозрахункутаконструю­ванняпристроїв,економічнеобrрунтуванняїхзастосуваннятаіншіпитання.Дослідженняможутьматиекспериментальнийірозрахунково-аналітичнийхарактер.Дослідженняоформлюютьувиглядіпояснювальноїзапискиобсягом15-20сторінок.

Приблизнийпереліклабораторнихробіт:

1.РозрахуноктаекспериментальнаперевіркасилизакрІП­

леннязаготовкиуверстатномупристрої.

2.Дослідженнячинників,щовпливаютьнасилузакріплення

заготовокнамагнітнійплиті.

З.Розрахуноктаекспериментальнаперевіркапотрібноготискув

гідропластмасовійоправцідляпередаваннязаданогокрутногомоментунаоброблюванузаготовку.

4.Експериментальнідослідженнясилизакріпленнязаготовокпривикористанніпневмоциліндрівіпневмокамер.

_{5.Дослідженняпохибкивстановленнязаготовокупристроях}

_{. .}

^{рtзнихтишв.}

6.Дослідженняпохибкибазуваннязаготовокприрізнихсхемах

встановлення.

7.Дослідженняточностіділильнихмеханізмівпристроївріз­

ноготипу.

8.Дослідженняточностіобробкиотворівбезнапрямленнятазнапрямленнямшструментупокондукторнихвтулках.

9.Практиказастосуванняуніверсально-збірних пристроїв

(УЗП)тауніверсально-налагоджувальнихпристроїв(УНП).

ІО.Дослідженняточностітапродуктивностіконтрольнихпристроїв.

11.Дослідженняпродуктивностіскладальнихпристроїв.

12.Визначенняекономічноїдоцільностізастосуванняпри­

строїврізноготипу.

Метаіндивідуальноїсамостійноїроботистудентів-набуrи

практичнихнавичокпроектуванняпристроїв,атакожсамостійноїроботизнавчальноютадовідковоюлітературою,підготуватисьдовиконаннякурсовогопроекту.