
- •1.Расскажите об изучении поведенческих последствий мк.
- •2.Расскажите об изучении когнитивных последствий мк.
- •3.Расскажите об изучении эмоциональных последствий мк.
- •4.Дайте определение внушению и расскажите о его особенностях.
- •5.Дайте определение внушению и расскажите о его видах.
- •6.Что такое внушаемость? Каковы условия повышения внушаемости?
- •7.Расскажите о приемах внушения.
- •Повторение
- •Повторение
- •8.Какова природа подражания?
- •9.Кому и чему подражают люди?
- •10.Расскажите об условиях усиления конформизма.
- •11.В чем отличие убеждения от внушения?
- •12.Дайте определение и расскажите об особенностях убеждения.
- •13.Назовите характеристики коммуникатора, повышающие убедительность сообщения.
- •14.Перечислите характеристики убедительного сообщения.
- •15.Расскажите о видах убеждения.
- •16. Что такое когнитивный диссонанс?
- •4 Схемы когнитивного диссонанса:
- •18. Дайте определение толпы и расскажите о психологических процессах, имеющих место в толпе
- •19. Как образуется толпа?
- •20. Каковы разновидности толпы?
- •21.Что такое публика?Каковы ее разновидности?
- •22.Каковы особенности общественности?
- •23.Расскажите о феномене слухов.
- •24.Каковы предпосылки распространения слухов?
- •25.Расскажите о разновидностях слухов.
- •26.Каковы история и причины изучения слухов?
- •27.Что такое массовое сознание? Какова его структура?
- •28.Каким образом массовое сознание связано с бессознательным?
- •29.Чем публика отличается от толпы и общественности?
- •30.Дайте определение понятию архетип и расскажите об известных вам архетипах архетипов.
- •31.Перечислите основные положения концепции коллективного бессознательного и дайте пояснение к каждому из них.
- •32.Расскажите о свойствах архетипа
- •33.Что такое стереотип?
- •34.Каковы основные свойства стереотипов?
- •35.Как и почему формируется стереотип?
- •36.Чем архетипы отличаются от стереотипов?
29.Чем публика отличается от толпы и общественности?
Публика – это множество людей, не обязательно в одном пространстве, но объединенные тем, что они направляют свое внимание на один и тот же объект.
Толпа – множество людей, временно оказавшихся в одном пространстве и влияющих друг на друга.
Различия:1-Толпа более эмоциональна. Страх для толпы – это паника. Для публики – тревожность. Злость для толпы - разрушительные действия, для публики – грубая речь. Радость для толпа – эйфория. Для публики – симпатия. 2-Публика более однородна. 3-Толпа характеризуется действиями, публика – мнением.
30.Дайте определение понятию архетип и расскажите об известных вам архетипах архетипов.
Архетип – это врожденная психическая схема, которая предопределяет человека воспринимать, переживать события и реагировать на них определенным, заданным способом.
Свойства:
Врожденные психические структуры – человек рождается, обладая психическим аппаратом, который позволяет распознавать те или иные образы и категоризировать их.
Универсальность – каждому человеку присуще одни и те же архетипы вне зависимости от исторического периода и места рождения, от культуры, в которой он воспитывался.
Архетипы задают направления эмоциональной реакции и определяют алгоритм ответных действий.
Архетип имеет символическое выражение, символика архетипов культурно обусловлена.
Основные архетипы:
Архетипы: Помогают людям:
Творец Создавать нечто новое
Заботливый Заботиться о других
Правитель Осуществлять контроль
Шут Приятно проводить время
Славный малый Быть в порядке, как и они
Любовник Искать и дарить любовь
Герой Действовать смело
Бунтарь Нарушать правила
Маг Осуществлять превращения
Простодушный Сохранять веру
Искатель Отстаивать независимость
Мудрец Понимать этот мир
антонимичныt архетипы:
Анима – восприятие женственности мужчиной.
Анимус – восприятие мужественности женщиной.
31.Перечислите основные положения концепции коллективного бессознательного и дайте пояснение к каждому из них.
32.Расскажите о свойствах архетипа
Архетип – это устойчивая, универсальная, врожденная психическая схема восприятия, переживания и реагирования в той или иной жизненной ситуации.
Свойства:
Врожденные психические структуры – человек рождается, обладая психическим аппаратом, который позволяет распознавать те или иные образы и категоризировать их.
Универсальность – каждому человеку присуще одни и те же архетипы вне зависимости от исторического периода и места рождения, от культуры, в которой он воспитывался.
Архетипы задают направления эмоциональной реакции и определяют алгоритм ответных действий.
Архетип имеет символическое выражение, символика архетипов культурно обусловлена.